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Departamento de lengua y literatura

Profesora Beatriz Ulloa


Tercero Medio C

Tarea nº2: “Lenguaje Literal y Figurado”.

1. Lee atentamente el siguiente texto. No olvides subrayar las ideas más importantes y destacar aquellas
palabras que no comprendes.

No te rindas
No te rindas, aún estás a tiempo
de alcanzar y comenzar de nuevo,
aceptar tus sombras,
enterrar tus miedos,
liberar el lastre, retomar el vuelo.
 
No te rindas que la vida es eso,
continuar el viaje,
perseguir tus sueños,
destrabar el tiempo,
correr los escombros
y destapar el cielo.
 
No te rindas, por favor no cedas,
aunque el frío queme,
aunque el miedo muerda,
aunque el sol se esconda y se calle el viento,
aún hay fuego en tu alma,
aún hay vida en tus sueños
porque la vida es tuya y tuyo también el deseo,
porque lo has querido y porque te quiero,
porque existe el vino y el amor, es cierto;
porque no hay heridas que no cure el tiempo.
 
Abrir las puertas, quitar los cerrojos,
abandonar las murallas que te protegieron,
vivir la vida y aceptar el reto,
recuperar la risa, ensayar un canto,
bajar la guardia y extender las manos,
desplegar las alas e intentar de nuevo,
celebrar la vida y retomar los cielos.
 
Mario Benedetti

2. Identifica el tema e idea principal del texto leído.

TEMA ______________________________________

IDEA PRINCIPAL
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3. ¿Cuál es la actitud que manifiesta el hablante frente a la vida?

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4. ¿En qué consiste la invitación que está realizando el hablante al lector?

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5. Explica con tus propias palabras, cuál es el sentido de cada expresión en sentido figurado
destacada en el texto.

Expresión en sentido figurado: Quiere decir que…

Enterrar tus miedos.

Continuar el viaje.

Destrabar el tiempo.

Aunque el miedo muerda.

Aún hay fuego en tu alma.

No hay heridas que no cure el tiempo.

Abandonar las murallas que te protegieron.

6. En base a las actividades realizadas, reflexiona en torno a la siguiente pregunta y luego plantea
una respuesta: ¿crees que conocer el significado de las expresiones en sentido figurado ayuda a
configurar el sentido del texto

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