Institución Educativa El Bosque

Área de Ciencias Naturales

Guía No. 6 - 7 Nivel Octavo

Nombre: Curso: Nivel: Octavo

Docente: Alejandro Montes - Johana Chaves – Dairen Peláez – Libardo Rojas
Tiempo estimado de desarrollo: 2 horas a la semana
Fecha Recibido: 1 Julio 2020 Entrega: 30 julio 2020 Medio: físico o
virtual
Classroom: (802 guxnsr6) (803 pikp4ze) (804 wxqsxjg) (805 lnvcdoz) (806 t2s7tzs) (807 qccick6)
Edmodo: (801 3riux8)
COMPETENCIA DESEMPEÑO
INSTITUCIONAL
Tratamiento de la información. Identifica los procesos de reproducción
ESPECÍFICA celular y su relación con las funciones
Capacidad para elaborar argumentos, y de los seres vivos.
exponer sus deducciones mediante Pondera la importancia de la división
proposiciones coherentes. celular para los organismos vivos
.

TEMA: División Celular - Meiosis

INTRODUCCIÓN

La realización de esta guía atiende a la necesidad del desarrollo de habilidades

autónomas de los estudiantes y la capacidad de autoaprendizaje y autoconocimiento,
proposición, argumentación, también promoviendo el conocimiento científico escolar, se
debe comenzar con una primera parte correspondiente a la indagación de ideas previas,
lo cual usted debe realizar con los conocimientos que tiene sobre el tema sin buscar o
consultar en ninguna fuente de información y luego encontrara una parte informativa
donde se quiere dar un vistazo a grandes rasgos de la temática y los conceptos
estructurantes del mismo.
La segunda parte de la guía responde a la necesidad de practicar o aplicar los diferentes
conceptos vistos en las lecturas, claro usted puede revisar el material de apoyo si usted
lo cree necesario o si le han surgido dudas de la lectura o imágenes vistos en la primera
parte, con el fin de asimilar o interiorice de mejor manera la información de esta guía, en
la cual se elaboraran dibujos, gráficos, tablas o esquemas, técnicas de síntesis como el
resumen, mapas comparativos, conceptuales y mentales, promoviendo la curiosidad,
imaginación y expresión de los estudiantes frente a los fenómenos naturales que los
rodean.
La tercera parte de la guía corresponde a revisar lo que hemos aprendido por medio de
preguntas tipo icfes, o un trabajo practico como la realización de un video, audio, escrito,
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donde usted evidencie el manejo de los conceptos trabajados en la guía y el lenguaje del
conocimiento científico escolar.
Por último, se presenta la bibliografía y la cibergrafía en donde puede usted ampliar el
conocimiento sobre el tema por medio de páginas web y videos.

¿Sabía qué…? El Síndrome de Down se produce cuando

existe una copia adicional de cromosomas en el Par 21. Las
personas que padecen Síndrome de Down tienen unos
rasgos particulares, estatura corta y procesos de aprendizaje
más lentos. Actualmente, se han desarrollado nuevas formas
de aprendizaje y capacitación, permitiendo que quienes
sufren este síndrome, puedan llevar una vida más autónoma
y autosuficiente.

¿En qué crees que se relaciona el síndrome de Down y la

meiosis?
______________________________________________________________________
____________________________________________________________________

LA REPRODUCCIÓN CELULAR:
Los cromosomas contienen la información genética que regula el desarrollo y las
actividades de las células esto hace que Durante el proceso de reproducción en células
somáticas denominado “Mitosis” se lleve a cabo la duplicación ordenada de los
cromosomas y su posterior separación, de manera que cada célula hija resultante obtiene
un juego completo de cromosomas idéntico (material hereditario) al de la célula madre.
Mientras que la meiosis es un proceso de división celular que ocurre únicamente en las
células sexuales dando lugar a la producción de células reproductivas o gametos con un
numero de cromosomas haploide.
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¿Cuándo se dividen las células?

*Usualmente las células no se
dividen si no es necesario
*La mitosis se lleva a cabo para
reponer células que han muerto o
células que se han perdido. *la
mitosis ocurre solamente cuando
es apropiado

* La división celular incontrolada

da lugar a cáncer.
Tipos de células y que tan a
menudo se reproducen

Células cada30 minutos

embrionarias
Células cada 3 días
intestinales
La mitosis es la División de la célula en la que, Células cada 3 meses
previa duplicación del material genético, cada sanguíneas
célula hija recibe una dotación completa de células nerviosas nunca
cromosomas, mediante El proceso de división del
núcleo de las células somáticas (no sexuales) cuyo
resultado es la división exacta de la información genética que previamente se había
duplicado durante la interfase del ciclo celular (duplicación del número de cromosomas)
La mitosis garantiza que el número de cromosomas de las células se mantenga constante
de generación en generación. La célula progenitora da origen a dos células hijas,
genéticamente idénticas a la madre, que contienen un número diploide de cromosomas
característico de la especie.
LA MEIOSIS.
Proceso de división celular en el cual resultan células con un número de cromosomas
igual a la mitad de los cromosomas que posee una célula somática. Allí se producen
células sexuales también llamadas gametos. Es el Proceso especial de división del
núcleo celular en el que se producen dos divisiones celulares sucesivas que dan lugar
a la formación de cuatro células hijas haploides, con la mitad del número de cromosomas
de la célula original. La meiosis constituye uno de los mecanismos fundamentales de
la reproducción sexual. Mediante este tipo de división nuclear se forman células
sexuales o gametos, que tienen la mitad de cromosomas que las células de una especie.
Durante la fecundación, la unión de dos células haploides da origen a una nueva célula
diploide, De esta forma, se garantiza la constancia en el número de cromosomas de una
especie, así como la variedad en sus descendientes, ya que cada uno recibirá una
combinación de genes única de cada uno de sus progenitores.
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Tomado de: Hipertexto ciencias 8, Carrillo Chica, E, et al. Editorial Santillana, Bogotá, 2010.

Figura 2. El ciclo de la vida humana. (tomado de

Biology on earth, Audesirk, T)

A través de la meiosis el sexo masculino y femenino

producen diferentes tipos de gametos
(espermatozoides en el masculino y óvulos para el
sexo femenino) que se fusionan durante la
fecundación para formar el cigoto. La mitosis y la
diferenciación celular producen un embrión, luego un
feto y por último un individuo, que posteriormente se
convertirá en un adulto sexualmente maduro, capaz
de producir gametos e iniciar de nuevo el ciclo.

El ciclo celular en las gónadas: El ciclo celular en las gónadas del ser humano y de
otros muchos animales comprende una serie de fases ordenadas durante las cuales la
célula progenitora primero duplica su contenido cromosómico
Para posteriormente dividirse en cuatro células hijas o gametos que reciben un solo
conjunto de cromosomas, es decir el resultado son cuatro células haploides. El ciclo
celular en las gónadas está formado por dos procesos: la interfase y la meiosis
La interfase es el periodo más largo del ciclo y constituye un paso previo a la división
celular. Durante la interfase la célula progenitora duplica su ácido desoxirribonucleico
(ADN) y fabrica orgánulos y otros componentes citoplasmáticos. A continuación, se
produce la meiosis que incluye dos etapas, meiosis I y meiosis II, que comprenden cada
una varias fases.
MEIOSIS I: La meiosis I comprende cuatro fases y comienza cuando finaliza la interfase.
La célula progenitora se dividirá en dos células hijas, cada una con un número haploide
de cromosomas(n)
Fases de la meiosis I
PROFASE. I: A principio de la profase I, las fibras de cromatina (ADN y proteínas) se
condensan, acortan y visualizan al microscopio en forma de pequeños bastoncillos que
reciben el nombre de cromosomas. Como resultado de la duplicación del ADN, cada
cromosoma contiene un par de cromátidas idénticas unidas por una región llamada
centrómero. Durante esta fase tienen lugar importantes procesos que no ocurren en la
profase mitótica. Los cromosomas homólogos se agrupan en pares y se disponen
longitudinalmente muy próximos, en un proceso denominado sinapsis' Según progresa
la profase las cromátidas se entrelazan. Otro proceso que tiene lugar en la profase I es
la formación de quiasmas, estructuras en forma de cruz que señalan puntos de contacto
entre cromosomas homólogos en los que se produce un intercambio de material
genético, es decir, un entrecruzamiento entre las cromátidas no hermanas (roturas e
intercambio de fragmentos), lo que produce recombinación o formación de nuevas
combinaciones de genes. Por tanto, el entrecruzamiento aumenta las posibles
combinaciones de los genes en cada gameto. El nucléolo desaparece y la membrana
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nuclear comienza a fragmentarse. Los centriolos se separan y emigran cada uno a un

polo opuesto de la célula, al tiempo que se forma el huso mitótico o acromático. El huso
mitótico es una estructura formada por microtúbulos que se disponen de forma ovoide y
que se extienden entre los centriolos a los que empujan hacia los polos al crecer. La
función principal de los centriolos es la formación y organización de los microtúbulos, las
proteínas que constituyen el huso mitótico.
METAFASE I: Los pares de cromosomas homólogos, que están unidos a las fibras del
huso mitótico a través de los centrómeros, se alinean justo en el centro de la célula, en
el plano ecuatorial del huso mitótico.
ANAFASE I: Las fibras del huso se acomodan y los miembros de cada par homólogo se
separan desplazándose a cada polo opuesto de la célula, A diferencia de la anafase de
la mitosis, en este caso los centrómeros no se dividen y las cromátidas idénticas no se
separan.
TELOFASE I: Es similar a la que sucede en la mitosis. Cada conjunto de cromosomas
se rodea de una membrana nuclear, en cada nuevo núcleo aparece un nucléolo y el huso
mitótico desaparece. Coincidiendo con el final de la anafase o el principio de la telofase
se inicia también la citocinesis o división del citoplasma. Al final de la meiosis I cada célula
hija contiene un número haploide de cromosomas, es decir, solo uno de cada pareja de
cromosomas homólogos que existían en la célula progenitora. El número total de
cromosomas se ha reducido a la mitad. En la mayor parte de los animales y plantas no
hay una interfase verdadera entre las dos divisiones durante el cual meióticas Tras la
meiosis I y antes de entrar en la meiosis II se sucede un periodo corto, denominado
intercinesis, no hay duplicación del ADN.
MEIOSIS II: La meiosis II comprende cuatro fases similares a las de la mitosis. Durante
la meiosis II cada célula haploide formada en la meiosis I se divide de nuevo.
PROFASE II: El nucléolo desaparece y la membrana nuclear comienza a fragmentarse.
Los centriolos se separan emigrando cada uno a un polo opuesto de la célula, y se forma
el huso mitótico o acromático. Los cromosomas, unidos a las fibras del huso mitótico a
través de los centrómeros, se alinean justo en el centro de célula, en el plano ecuatorial.
ANAFASE II: Los centrómeros se dividen, lo que permite que cada una de las cromátidas
que formaban el par se separen y se dirijan a los dos polos de la célula, arrastradas por
los microtúbulos que forman el huso mitótico.
TELOFASE II: los cromosomas se desenrollan y se convierten de nuevo en cromatina.
Cada masa de cromatina se rodea de una membrana nuclear, aparece un nucléolo en
cada nuevo núcleo y el huso mitótico desaparece. Coincidiendo con el final de la anafase
o el principio de la telofase se inicia una nueva citocinesis o división del citoplasma. El
resultado final de la meiosis I y II es la formación de cuatro células haploides
genéticamente distintas.
En los seres humanos, la meiosis se produce exclusivamente en las gónadas: los
testículos (Espermatogénesis) y los ovarios (Ovogénesis). En el hombre, la meiosis
origina cuatro células haploides que al madurar se convierten en espermatozoides. En la
mujer, la división es irregular y se forman tres pequeños corpúsculos polares que
degeneran y finalmente se produce un solo ovulo maduro.
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Tomado de: Hipertexto ciencias 8, Carrillo Chica, E, et al. Editorial Santillana, Bogotá, 2010.
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MOMENTO DE PRÁCTICA

1. Menciona seis diferencias fundamentales entre los procesos de división en células

somáticas y la producción de Células sexuales.
2. Realiza un mapa mental que ilustre correctamente el proceso de meiosis.
3. ¿dónde se lleva a cabo el proceso de gametogénesis en los seres vivos?
4. Escribir un texto que incluya cada uno de los siguientes términos y en la cual quede
demostrado que comprendiste su significado:

Ovogénesis, gametogénesis, cromosomas, replicación, haploide, meiosis, ADN,

gónadas, interfase, telofase, diploide, variabilidad genética, cigoto, cromátidas,
Espermatogénesis, gametos. Cada que se incluya uno de los términos del glosario
deberá resaltarse con un color diferente al resto del texto, únicamente se puede incluir
un término en cada frase completa…
6. completar el siguiente cuadro:
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Interpretando conceptos:
a) La colchicina es un químico que aplicado en una célula inhibe la formación de
centriolos, ¿cuál sería el efecto de aplicar colchicina en una célula justo antes de iniciar
su proceso de mitosis, en qué fase del proceso empezarían a presentarse problemas?
b) La interfase fue llamada por algún tiempo la fase de “reposo” de la célula, ¿por qué
decidieron los científicos que era incorrecta esta denominación?

c) El número haploide para dos especies de organismos es 2n n=5 y 2n n=4,

¿cuántos cromosomas tendrán los gametos de cada una de estas especies? ¿Cuántos
cromosomas tendrán las células somáticas de cada especie?
d) ¿Qué ventajas presenta la variabilidad genética para los organismos con
reproducción sexual? ¿En qué etapas de la meiosis ocurre el evento que da lugar a tal
variabilidad? Ilustra el evento…

MOMENTO DE EVALUACIÓN

1. RESUELVE:
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Tomado de: Hipertexto ciencias 8, Carrillo Chica, E, et al. Editorial Santillana, Bogotá, 2010.
2. Con materiales como plastilina, cartulina, fomi, material reciclable, elabora una
maqueta, diagrama, ilustración sobre el proceso de la ovogénesis o de
espermatogénesis, realiza un video corto de máximo 1 minuto en donde expongas el
material realizado, y adjúntalo con la solución de la guía como evidencia de tu aprendizaje

BIBLIOGRAFÍA Y CIBERGRAFÍA:
Páginas web
• https//www.prenhall.com/Audesirk
• https//www.science.glencoe.com
Libro de apoyo
• Hipertexto ciencias 8, Carrillo Chica, E, et al. Editorial Santillana, Bogotá, 2010.

Videos de apoyo
• https://www.youtube.com/watch?v=eOxrPr7XH9k