Universidad Abierta Para Adultos (UAPA)

Elizabeth Soribel Peña Fabian

Matrícula:

2019-00912

Asignatura:

Procesos cognitivos

Facilitadora:

Heidi Lora

Tarea:

4
 Introducción:

En la presente tarea, desglosaremos temas, los cuales son de mucha

importancia e interés, ya que nos permitirán comprender de una manera más
explícita cada tema o concepto.

Hablaremos sobre las funciones del conocimiento en la cognición

presentaciones y su formato, como sabemos el conocimiento se adquiere
mediante una pluralidad de procesos cognitivos como: percepción, memoria,
experiencia etc. Mientras que construimos presentaciones mentales sobre el
entorno que lo rodea, sobre sí mismo, sobre la sociedad y la naturaleza etc.

Por otra hablaremos sobre la codificación y la recuperación de la memoria,

sabiendo que esta es un proceso que nos permite poder encontrar la
información cuando la necesitamos, es decir, recordar.

1. Elabora un cuadro sinóptico en el que resumas los puntos que se

presentan a continuación:
Es esencial para un buen funcionamiento de la mayoría de los procesos
mentales, no sólo de la memoria, del lenguaje y del pensamiento, sino
también de la percepción y de la atención. Sin conocimiento cualquier
proceso mental llegaría a ser ineficaz. El conocimiento se adquiere
Funciones del
conocimiento mediante una pluralidad de procesos cognitivos: percepción, memoria,
en la cognición experiencia, razonamiento, aprendizaje, enseñanza. Estos procesos
representacion
es y su son objetos de estudio en la ciencia cognitiva. El conocimiento así
formato. definido posibilita muchas maneras de la vida cotidiana. Es esencial
para un buen funcionamiento de la mayoría de los procesos mentales,
no sólo de la memoria, del lenguaje y del pensamiento, sino también de
la percepción y de la atención. Sin conocimiento cualquier proceso

Un aspecto clave del conocimiento es que se basa en

representaciones.
Representacio
Los seres humanos construyen presentaciones mentales sobre el
nes y su
formato. entorno que lo rodea, sobre sí mismo, sobre la sociedad y su
naturaleza en la cual se construyen como personas. Estas
representaciones se organizan en estructuras conceptuales,
procedimentales y actitudinales para darle sentido a la interioridad y
 La codificación es el término que se utiliza para designar los diversos
procesos mediante los cuales la información se transforma en una
presentación de memoria. La información puede codificarse de formas
Codificación y la diversas, de acuerdo con la necesidad o el momento, esto puede ser
recuperación de
por medio de imágenes, sonidos, experiencias, ideas, sucesos, entre
la memoria
otros.
La recuperación de la memoria es un proceso que nos permite poder
encontrar la información cuando la necesitamos, es decir, recordar.
Es el proceso final por el cual pasa la información, pero es necesario
que los anteriores procesos hayan sido realizados de forma correcta.

2. Investiga respecto a la memoria a largo plazo y a corto plazo y redacta

un ejemplo de lo que el ser humano almacena en cada una de ellas.  

Memoria a largo plazo: Retiene una cantidad virtualmente infinita de

información, parte de la cual proveniente de la MCP, durante un tiempo
indefinido. El ser humano en la memoria a largo plazo almacena recuerdos
vividos, como, por ejemplo; experiencia de viajes a determinados lugares, el
inicio de la escuela, las vacaciones de infancia, momentos de dolor y
desesperaciones en el cual hayan perdido a alguien cercano, en fin, todo lo que
en verdad aprendemos se almacena en la memoria a largo plazo, esta
memoria esta codificada en términos de significados, por ejemplo: si a usted le
cuentan una historia, usted escucha cada palabra, pero no la recuerda al pie de
la letra, esto quiere decir que por lo general se recuerda el significado del
mensaje, pero no las palabras exactas. La memoria a largo plazo se puede
definir como el mecanismo cerebral que nos permite codificar y retener una
cantidad prácticamente ilimitada de información durante un periodo largo de
tiempo. Los recuerdos que almacenamos en la memoria a largo plazo pueden
durar desde unos segundos hasta varios años.

Memoria a corto plazo: Retiene una cantidad limitada de información

durante un periodo corto de tiempo. Se almacena la información muy limitada
que por lo general no permanece por mucho tiempo, por ejemplo: la memoria a
corto plazo puede recordar la nota de una dirección o un número de teléfono
por pocos minutos, también se almacena en la memoria acorto plazo la práctica
de una exposición o estudiar para un examen, puede recordar la actividad que
hiciste en un día completo, pero esto no lo puedes recordar ya pasado dos
días. La memoria a corto plazo tiene una breve duración, que solo puede durar
hasta 20 segundos. La memoria a corto plazo es la capacidad para mantener
en mente de forma activa una pequeña cantidad de información, de forma que
se encuentre inmediatamente disponible durante un corto periodo de tiempo.

 Ejemplo de memoria a largo plazo:

En la memoria a largo plazo nos podemos acordar de hechos que han ocurrido
hace años. Por ejemplo, en lo personal recuerdo muchas cosas que hice con
mi papa cuando tenía 5 años. Por ejemplo, recuerdo que la noche antes de irse
de viaje durmió conmigo, recuerdo que me pego porque use una falda muy
corta cuando tenía 5 años, recuerdo todo lo que jugábamos, como: estirarnos
los dedos para que sonaran, jugábamos pelota, un día me amarro un hilo en un
diente para que yo misma me lo halara y al final sin darme cuenta lo hizo el.

 Ejemplo de memoria a corto plazo: Cuando alguien nos dice un

número de teléfono, el tiempo que transcurre desde que lo escuchamos
hasta que lo conseguimos apuntar, está actuando nuestra memoria a
corto plazo.

También cuando intentamos aprendernos una instrucción de un libro,

memorizar una contraseña o unas líneas de un poema, está trabajando nuestra
memoria a corto plazo.
Conclusión:

Al finalizar con este desarrollo tan interesante, pude comprende de manera

más clara y detallada cada uno de los conceptos tratados.

Después de todo lo desarrollado se puede finalizar demostrando, que cada uno

de los temas ya vistos y tratados, son de mucha importancia para todo tipo de
lector, ya que nos permiten comprender sobre los procesos y funciones que
tienen cada uno de los conceptos ya tratados.
Bibliografía:

https://www.diferenciador.com/memoria-a-corto-y-largo-plazo/

https://www.cognifit.com/es/cognicion#:~:text=Todas%20estas%20funciones
%20cognitivas%20trabajan,que%20recibimos%20con%20los%20sentidos.