4 Modulo 8.1 PDF

INSTITUCIÓN EDUCATIVA TECNICA DE PROMOCION SOCIAL
Aprobada en los niveles Preescolar, Básica y Media por Resolución N° 379 del 27 de noviembre del GESTION ACADEMICA
2003.
Registro DANE: 113244000125 FORMATO GA-001- 2020
GUIA EDUCATIVA PARA ENVIAR ACTIVIDADES – EDUCACION EN CASA

VERSION 1
En el marco del estado de emergencia, económica, social y ecológica, derivado de la pandemia del COVID-19
Nombre del Docente: Liliana Castellar Email:castellarpadilla@gmail.com celular:3104042378

ÁREAS: Informática GRADO: Octavo Un
Uno GUÍA No. 1
REFERENTES DE CALIDAD
DBA/MALLA DE APRENDIZAJE/MATRIZ EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE/INDICADOR DE CONTENIDOS
DE REFERENCIA LOGRO Conceptos básicos
Reconocer y mencionar productos Reconocer el entorno de trabajo del editor CorelDraw
tecnológicos identificando el (los) gráfico CorelDraw. Elementos de la caja de
problema (s) que solucionan, y cuáles son Construyo de manera acertada herramientas
las ventajas y desventajas de solucionar mentefactos conceptuales a partir de textos Herramientas de dibujo
problemas utilizando la tecnología. informáticos sobre el editor gráfico Corel Rectángulo y cuadrado
Draw Elipse y circulo
Herramienta de selección
Borrar y deshacer los
efectos de una operación
Dibujos de espirales
Líneas y manejo de nodos
Herramientas de medios
artísticos
El color
Relleno de patrón
Título de la Guía: 1 Conceptos Básicos Autoeditor CorelDraw

Objetivos: Al terminar esta guía y resolver todas las actividades debería estar en la capacidad de:
➢ Reconozca y utilice las herramientas del editor gráfico CorelDraw, a partir de
textos informáticos.
➢ Utilice los iconos de la caja de herramientas para crear diseños creativos y plantear
soluciones.
Grado: 8°1 Área/Asignatura: Informática Periodo:
Fecha de Inicio de Fecha Final de Horas de trabajo Horas de Límite de
actividades: actividades: estudiantil seguimiento entrega
6 horas
Docente (s): Liliana María Castellar Padilla
Chic@S de 8º1, esta cuarta guía permitirá profundizar y /o reforzar los conocimientos
adquiridos, esta debe ser desarrolladas y envida como evidencia de su trabajo.
Puedes contactarte conmigo a mi número de celular 3104042378 o por medio del grupo de
WhatsApp o enviarlos a mi correo electrónico castellarpadilla@gmail.com
“Cada logro comienza con la decisión de intentarlo.” (Gail Devers)

2003.

VERSION 1
Actividad de Inicio
Motivación familiar:
La vida nos da muchos motivos para sonreír. Y tu familia es uno de ellos. Por tal motivo te
invito a trabajar unidos lo que visionas de tu en el futuro, hoy más que nunca estás haciendo
tu mayor esfuerzo por ayudar a alcanzar sus metas.
Ahora, realicen la siguiente actividad en familia: Colorea la siguiente imagen, utilizando los
colores primario
Recurso tomado de: http://www. asespatysandoval.files.wordpress.com/2014/12/diamante.pdf

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Exploración de Presaberes
1. Menciona ¿Qué es la publicidad? ¿Cuál es la importancia de la publicidad para

transmitir un mensaje?
2. Menciona 5 diferencias entre Publisher y CorelDraw.
Actividades de estructuración/Conceptualización:
Es necesario antes de comenzar a trabajar en el programa CorelDraw, conocer cierta

terminología que nos permite familiarizarnos con el programa.
Conceptos Básicos
TERMINOS DESCRIPCION
OBJETO Elemento de un dibujo, como una imagen.
FORMA Línea, texto, curva, símbolo o capa.
DIBUJO El trabajo que crea con CorelDraw Ilustraciones personalizadas.
LOGOTIPOS Carteles y folletos.
GRAFICOS Imagen generada a partir de descripciones matemáticas que
determinan la posición y longitud de las líneas, así como en la
VECTORIALES
dirección en la que se dibuja.
MAPA DE BITS Imagen formada por cuadrícula de pixeles o puntos.
VENTANA Contiene los comandos disponibles y los valores relevantes para una
herramienta o tarea específica.
ACOPLABLE
Botón que abre un grupo de herramientas o elementos de menú
relacionados entre sí.
MENÚ LATERAL
Los programas informáticos, denominados editores de imágenes son los que permiten el
tratamiento y la manipulación de imágenes y fotografías desde la forma más simple
(reducir, ampliar, retocar, recortar…) hasta la más compleja (hacer montajes, arreglos y
figuras…) para mejorar su presentación, estos en general se agrupan bajo la categoría de
editores que son un software de aplicación que se utilizan para editar archivos informáticos y
2003.

VERSION 1
se diferencian del software de comunicación que permite comunicar a dos o más

computadoras.
Según su distribución los editores de imágenes se clasifican en Editores de Imagen Libre, que
son los que pueden ser usados, copiados, estudiados, modificados y redistribuidos
libremente y los Editores de Imagen Comercial, que son aquellos que tienen un carácter
privado, de código cerrado (no pueden ser modificados por el usuario) y un costo asociado
para poder utilizarlos. Dentro de los primeros
encontramos a (Gimp2, InkScape y Tux- Paint) y dentro de los segundos se encuentran

(PhotoShop, CorelDraw y Paint).
Los editores de imágenes son programas que se diferencian de los editores de páginas
web que son programas que permiten crear, editar o modificar documentos HTML que son
interpretados por los navegadores web, los editores de sonido web que son programas
para la manipulación de archivos de audio digital y los editores de video que son
programas que permiten desarrollar trabajos audiovisuales a partir de imágenes obtenidas
de distintas fuentes (archivos, cintas, discos ópticos, cámaras digitales), grabadas
previamente.
CORELDRAW: Es una aplicación informática de manejo vectorial, relativamente básica y

sencilla de usar que hace parte del paquete de aplicaciones CorelDraw Graphics Suite
ofrecida por la corporación Corel y que está diseñada para suplir de forma rápida y fácil
múltiples necesidades, como el dibujo, la maquetación de páginas para impresión y/o la
publicación web, todas incluidas en un mismo programa.
Podemos decir, que este programa funciona para editar gráficos basados en vectores.
Este tipo de gráficos se comportan como imágenes basadas en valores matemáticos para su
geometría haciéndolas escalables, es decir, que, a diferencia de los gráficos en forma de
píxeles, utiliza líneas o curvas para plasmar las figuras gráficas que representan.
Inicio y apertura: CorelDraw permite empezar a dibujar en una página en blanco, en una
plantilla o a partir de otro dibujo existente.
La página en blanco da libertad para especificar todos los aspectos de un dibujo. La plantilla
es un punto desde el que empezar y da libertad de personalización. Las plantillas incluidas en
CorelDraw están disponibles en las siguientes categorías:
➢ Página completa
➢ Etiqueta
➢ Sobre
➢ Plegado, por un lado
➢ Web
2003.

VERSION 1
La aplicación CorelDraw, contiene los siguientes elementos: Barra de título, barra de menú,
barra de herramientas de estándar, caja de herramientas, ventana de dibujo, regla,
explorador de documento, barra de propiedades, paleta de colores, barra de estado.
Procedimiento para ingresar a la aplicación CorelDraw.
1. Dar clic en el botón Inicio - Todos los programas.

2. Seleccionar dando doble clic la carpeta CorelDraw Graphics Suite.
3. Dar clic en CorelDraw suite (según su versión)
4. Seleccionar Nuevo documento vacío.
5. Crear un documento nuevo.
6. Insertar nombre, tamaño de la hoja, anchura, altura, medida en centímetros.
7. Dar clic en Aceptar. Abre el entorno de CorelDraw.
8. Realizar la composición de diseño que quieras utilizando los botones
de la caja de herramientas.
Caja de Herramientas: Contiene herramientas para dibujar y editar imágenes. Algunas de

ellas son visibles de forma predeterminada, mientras que otras están agrupadas en menús
laterales. Los menús laterales se abren para mostrar un conjunto de herramientas de
CorelDraw relacionadas entre sí.
2003.

VERSION 1
De todas las herramientas de que dispone Corel, se llaman interactivas a las que te permitirán
realizar diseños más complicados utilizando, fundamentalmente, el ratón.
Recuerda que, si dejas unos segundos el puntero del ratón sobre alguna de las herramientas
de la Caja de herramientas, verás que se muestra un pequeño letrero de diálogo indicando el
nombre del icono señalado. Esto puede resultarte bastante útil para comprobar la
herramienta seleccionada.
Aplica tus Conocimientos…
1. Explica la diferencia entre Publisher y CorelDraw.
2. Consulta a que compañía pertenece el paquete de CorelDraw Graphics Suite.
3. Menciona los tipos de diseño que puedes crear en el paquete de CorelDraw.
4. Explica la diferencia entre una imagen vectorial a una imagen mapa de Bits.
5. Menciona las unidades de medida que trabaja CorelDraw.
Actividades Prácticas y de Transferencia
Aplica lo aprendido en el siguiente taller

Utilizar iconos de la caja de herramienta para crear figuras geométricas, insertando
efectos.
Procedimiento para crear formas con efectos en CorelDraw.
1. Abrir el programa de CorelDraw.
2. Prepara la hoja de trabajo.
3. Crear una figura geométrica (polígono) estrella.
4. Seleccionar la figura dar clic en el icono tradicional- pluma de contornos. Dar clic en
línea de contorno 1.5mm
5. Seleccionar color de contorno, Mayús + F12.
6. Insertar color de relleno, herramienta de relleno o Mayús + F11
7. Crear un círculo. Presionar la tecla Ctrl, en la parte superior puede ver sus
propiedades.
2003.

VERSION 1
8. Insertar color relleno, al círculo y eliminar contorno, en el icono pluma de contorno,

seleccionar, sin contorno, clic derecho sobre el botón. Seleccionar el círculo, dar clic
derecho, ordenar, detrás de…
9. Herramientas interactivas, aplicar transparencias interactivas arrastrando el mouse
dentro de la figura.
10. Habilidad para insertar figuras geométricas, con color de contorno y relleno.
11. Selecciona las figuras, ventana Organizar, dar clic en Agrupar o las teclas Ctrl+D y
arrastrar.
12. Desagrupar las figuras desde la ventana Organizar o teclas Ctrl+U y presione
Ctrl+D.
Responde las siguientes preguntas.
1. ¿Para qué sirve seleccionar un objeto?
2. ¿A qué se le llama segmento y a que se le llama línea?
3. Para agrupar y desagrupar una figura ¿Qué teclas debes utilizar?

Agrupar: _________ + _________ Desagrupar: __________ + ___________
4. Según la barra de propiedades de la elipse, dibuja los tres tipos de elipse,

colocar su respectivo nombre
2003.

VERSION 1
Actividad de evaluación y valoración
Mis desempeños1: Es importante que antes, durante y después del desarrollo de esta guía,
hagan seguimiento a sus desempeños como estudiantes a través del análisis de los siguientes
aspectos, en los cuales deben quedar registrados los sucesos más importantes en el
desarrollo de la misma
Eso permitirá que, el docente descubra el nivel de dificultad de la misma, así como los
aciertos de dichas guías y se dé el aprendizaje esperado.
Expectativas Avances
Debes escribir aquello que esperan Debes escribir aquellos aprendizajes que
aprender durante la guía, o preguntas que has alcanzado al realizar las actividades
le nacen cuando leen el titulo
Dificultades Comentarios de familia
Debes escribir los problemas relacionados Debes escribir los comentarios que tu
con la compresión de las temáticas o las familia hagan sobre las actividades
actividades
1
Bitacora: seguimiento de desempeño: Escuela nueva
2003.

VERSION 1
Título de la Guía: 2 Herramientas de Dibujo

➢ Utilice las herramientas de dibujo, para figuras geométricas insertando textos
6 horas
Actividad de Inicio
Exploración de Presaber
Para activar tus saberes previos con la ayuda de tus padres o acudiente, realiza la siguiente
sopa de letras
2003.

VERSION 1
Herramienta Rectángulo: rectángulos y cuadrados
La herramienta Rectángulo permite dibujar rectángulos y cuadrados.

Para dibujar un rectángulo cualquiera, sigue los pasos descritos anteriormente:
1. Seleccionar la herramienta.
2. Pulsar con el ratón en un punto de la pantalla (hacer clic).
3. Arrastrar el cursor (mantener pulsado el botón del ratón y sin soltar, desplazarte
a otro punto de la pantalla) hasta obtener las dimensiones que desees del
objeto.
4. Soltar el botón del ratón en otro punto de la pantalla.
Para dibujar un cuadrado perfecto debes pulsar la tecla CTRL a la vez que arrastras el ratón.
Para dibujar rectángulos o cuadrados, en general, objetos, desde dentro hacia fuera del
objeto debes mantener la tecla Mayús mientras realizas la operación de arrastrar.
Dibujar un rectángulo con tres puntos: Desde la versión 11 puedes dibujar rectángulos con
tres puntos. Para ello, haz clic en un punto de la pantalla, arrastras en sentido diagonal la
herramienta y sueltas el botón del ratón. A continuación, te desplazas a otro punto de la
pantalla y haces clic. Habrás obtenido el dibujo de un rectángulo sesgado.
Redondear vértices: Una vez dibujado el rectángulo o cuadrado puedes redondear sus
vértices o esquinas bien, todos a la vez o uno sólo. Para ello:
1. Selecciona la herramienta Forma.
2. Haz clic sobre el objeto que deseas redondear. Aparecerán seleccionados (en negro)
cuatro nodos, uno en cada esquina o vértice del objeto. Si quieres redondear
solamente dos o tres vértices debes pulsar la tecla Mayús y manteniéndola pulsada,
haz clic en cada uno de los vértices a redondear.
3. Arrastra cualquiera de los nodos seleccionados.
Después de crear el rectángulo con las esquinas redondeadas por

igual, el número de nodos pasa a ser de ocho.
Puedes hacer el redondeado de las esquinas de forma exacta indicando el valor de redondez
de cada una en las casillas redondez de esquina que aparece en la Barra de propiedades de la
herramienta Rectángulo. Si el icono candado (situado a la derecha de las celdas de redondez)
está cerrado podrás redondear todas las esquinas por igual introduciendo un valor en
cualquiera de las celdas; si el candado está abierto podrás modificar los valores de cada
esquina de forma independiente.
Herramienta ELIPSE: elipses y círculos
Su funcionamiento es igual que el de la herramienta Rectángulo:

2003.

VERSION 1
1. Seleccionar la herramienta.
2. Pulsar con el ratón en un punto de la pantalla (hacer clic).
3. Arrastrar el cursor (mantener pulsado el botón del ratón y sin soltar, desplazarte a otro
punto de la pantalla) hasta obtener las dimensiones que desees del objeto.
4. Soltar el botón del ratón en otro punto de la pantalla.
Para dibujar un círculo perfecto debes pulsar la tecla CTRL a la vez que arrastras el ratón.
Para dibujar elipses o círculos, desde dentro hacia fuera del objeto debes mantener la tecla
Mayús mientras realizas la operación de arrastrar.
Dibujar un rectángulo con tres puntos: Como con los rectángulos, desde la versión 11 puedes
dibujar elipses con tres puntos. La forma de operar es la misma: haces clic en un punto de la
pantalla, arrastras en sentido diagonal la herramienta y sueltas el botón del ratón. A
continuación, te desplazas a otro punto de la pantalla y haces clic. Habrás obtenido el dibujo
de un rectángulo sesgado.
Sector circular o arco: Una vez dibujada la elipse podemos cambiar su forma a sector circular
o arco. Solamente debemos pulsar sobre los botones correspondientes a estas formas que
aparecen en la Barra de propiedades de la herramienta Elipse.
También puedes hacerlo utilizando la herramienta Forma:
1. Selecciona la herramienta Forma.

2. Haz clic sobre el nodo de la elipse dibujada.
3. Arrástralo dentro del perímetro de la forma.
Puedes modificar la dirección del arco o sector introduciendo los valores del ángulo inicial
y final en las celdas correspondientes de la Barra de propiedades de la Elipse.
Actividad 1: Introducción a CorelDraw

Realiza los siguientes pasos
1. Abrir Corel Draw
2. Configurar la página en tamaño Oficio (desde la barra de herramientas – herramienta
Tipo y tamaño de papel o desde el menú Diseño > Preparar página > Papel)
3. Delimitar los 4 márgenes con las líneas guía. (haga clic con el mouse sobre la regla
horizontal o vertical y arrastre hasta la posición deseada en la página)
2003.

VERSION 1
4. Hacer doble clic en la regla superior y modificar las Unidades a centímetros.
5. Crear un rectángulo.
6. Modificar su tamaño desde la barra de herramientas  ancho: 7 cm y alto: 4 cm 7.
7. Rotarlo a 45º (desde la barra de herramientas).
8. Trazar un cuadrado. Para hacerlo, se debe seleccionar la herramienta Rectángulo, y
presionar la tecla CTRL mientras se traza la figura.
9. Modificar su tamaño desde los puntos de control (herramienta Selección)
10. Rotarlo desde los puntos de control (herramienta Selección y doble clic sobre la
figura)
11. Trazar una elipse y un círculo (para trazar el círculo, debe mantener
presionada a la tecla CTRL)
12. Trazar un polígono regular de 6 lados. Para hacerlo, presione la tecla CTRL
mientras traza la figura.
2003.

VERSION 1
Modifique la cantidad de lados desde la barra de herramientas:
13. Trazar un espiral de 9 revoluciones.
Para modificar el nº de revoluciones, cambie el número desde la barra de herramientas,

antes de trazar el espiral:
Utilizando la herramienta Selección, ubicar todos los elementos adecuadamente dentro
14. de la hoja de trabajo

15. Guardar en su carpeta como TP1
Actividad 2
1. Abra un nuevo archivo de Corel Draw
2. Configure la página en tamaño Carta, orientación horizontal (puede usar la
herramienta correspondiente de la barra de herramientas o el menú Diseño >
Preparar página
3. Reproducir la siguiente imagen, utilizando las herramientas adecuadas.
4. Rellene la figura utilizando colores de la paleta que se encuentra a la derecha de su

pantalla.
2003.

VERSION 1
5. Guarde en su carpeta como TP2
Actividad 3
1. Crear una figura utilizando las herramientas aprendidas u otras que Ud. quiera
explorar en este momento.
2. Debe configurar la página en tamaño A4 y aplicarle los cuatro márgenes con las líneas
– guía. La orientación de la hoja (horizontal o vertical) depende del diseño que Ud.
desee realizar.
3. Aplique colores a su trabajo (paleta de colores a la derecha de su pantalla)
NOTA: Los estudiantes que no tiene computador lo realizaran en el cuaderno, utilizando regla,
compás, lápiz, y todos los materiales que estén en su hogar, para crear dibujos con las
diferentes figuras (cuadrados, rectángulos, círculos, elipses). Poniendo en práctica toda su
creatividad.
actividades
2
2003.

VERSION 1
Título de la Guía: 3 Herramientas de Selección

➢ Utilice las herramientas de selección, además de borrar y deshacer los efectos en
una operación.
6 horas
Actividad de Inicio
Actividad de motivación familiar: con la colaboración de tus padres o cuidadores, observen

la imagen y luego de cada uno de los miembros de tu familia su apreciación.
2003.

VERSION 1
Herramienta SELECCIÓN
Para seleccionar un objeto en Corel basta con elegir la herramienta Selección y a

continuación hacer clic sobre el objeto a seleccionar.
Cuando el objeto está seleccionado está rodeado de ocho pequeños cuadrados negros
denominados tiradores de selección, apareciendo en el centro un aspa que indica el centro
del objeto. La Barra de estado mostrará información referente a dicho objeto.
Podemos seleccionar objetos de diferentes formas:
Para seleccionar
Un objeto: haz clic sobre el objeto con la herramienta Selección.

Varios objetos: manteniendo pulsada la tecla Mayús, haz clic en cada uno de los objetos a
seleccionar.
Para seleccionar todos los objetos a la vez elige la herramienta Selección, haz clic en un punto
de la página y arrastra el cursor abriendo una ventana de selección (rectángulo de línea
discontinua azul) que abarque totalmente a los objetos a seleccionar.
Todos los objetos del documento: Haz clic en el menú Edición\ Seleccionar Todo\ Objetos.
Un objeto perteneciente a un grupo: hacer clic sobre el objeto del grupo manteniendo
pulsada la tecla CTRL.
Un objeto oculto: debes mantener pulsada la tecla ALT y hacer clic, repetidas veces y en
distintos puntos, sobre el objeto visible que oculta al objeto que queremos seleccionar hasta
que aparezcan los tiradores de selección rodeando al objeto oculto. La Barra de estado te
dará información del objeto.
Si son varios los objetos ocultos debemos hacer los mismos pasos, pero pulsando a la vez la
tecla Mayús.
Si el objeto está oculto, pero pertenece a un grupo realizaremos estos mismos pasos, pero
manteniendo pulsada la tecla CTRL, es decir, la tecla Mayús y CTRL al mismo tiempo.
También puedes hacer clic sucesivas veces sobre la tecla TAB hasta que aprecies los tiradores
de selección, del objeto oculto que deseas seleccionar. Este método permite realizar la
selección de objetos siguiendo el orden en el que fueron creados.
Seleccionar un objeto siguiendo el orden inverso a como fue creado: debes mantener la tecla
Mayús pulsada y pulsar sucesivas veces la tecla TAB hasta que los tiradores de selección
rodeen al objeto a seleccionar.
2003.

VERSION 1
Para deseleccionar
Un solo objeto: elige la herramienta Selección y haz clic en un punto cualquiera fuera del
objeto y sobre cualquier zona en blanco del escritorio.
Un solo objeto dentro de un grupo o conjunto: elige la herramienta Selección y manteniendo

pulsada la tecla Mayús, haz clic sobre el objeto que deseas deseleccionar.
NOTA:
Si haces clic en un objeto seleccionado, cuyos tiradores son visibles, la forma de los tiradores
cambia a flechas de dos puntas para que puedas girar rotar el objeto. Si quieres convertir de
nuevo estas flechas en tiradores de selección, debes hacer clic de nuevo en el objeto.
Borrar y Deshacer los efectos de una operación
Si en algún momento quieres borrar alguno de los objetos dibujados no tienes más que
seleccionarlo (herramienta Selección) y pulsar la tecla Supr o bien elegir en el menú Edición
la opción Eliminar.
Igualmente puedes deshacer la operación realizada seleccionando en el menú Edición la
primera de las opciones (Deshacer...) o bien hacer clic sobre el icono Deshacer de la Barra de
herramientas Estándar. Esta opción permite deshacer el efecto de las distintas operaciones
realizadas, tanto de dibujo como de aquellas que ayudan a modificar los objetos dibujados.
También puedes utilizar la ventana acoplable Ventana de Deshacer del menú

Ventana>Ventanas Acoplables. Se mostrará una ventana que se situará en la parte derecha
de la interfaz pero que, por ser acoplable, podrás desplazar a la posición que desees.
En esta ventana podrás seleccionar algunas de las operaciones realizadas y, a partir de ella,
volver a realizar cuantas operaciones creas oportunas. De esta forma habrás eliminado las
operaciones posteriores a la seleccionada sin necesidad de recurrir a Deshacer varias veces.
Las tres imágenes que figuran a continuación muestran estos pasos:
1. E n la imagen primera se han dibujado tres objetos y uno de ellos se ha duplicado

2003.

VERSION 1
2. En la imagen segunda, se ha seleccionado en la ventana Deshacer, la operación de

crear el primer objeto y por ello, en la página solamente figura el primero cread
3. En la imagen tercera se ha representado otro objeto diferente que se ha dibujado a

partir de la operación de Crear seleccionada. De esta forma se han deshecho las
anteriores operaciones que se habían llevado a cabo.
2003.

VERSION 1
A su vez, si en alguna ocasión deshacemos más operaciones de la cuenta podemos volver a

utilizar la opción Rehacer para deshacer los efectos de la última operación.
Aunque por defecto CorelDraw tiene configurado el valor de 20 niveles de Deshacer, el valor
que se especifique sólo está limitado por los recursos de memoria del ordenador; por ello,
cuanto más alto sea el valor, más recursos de memoria se necesitarán.
Para poder modificar este valor pulsa, cuando no esté ningún objeto seleccionado, sobre el
icono Opciones situado en la parte derecha de la Barra de propiedades, o bien selecciona
en el menú Herramientas<Opciones.
Elige la opción General dentro de Espacio de trabajo y verás el siguiente cuadro de diálogo:
Pulsa con el botón derecho del ratón sobre la celda Regular y selecciona Configuración.
Aparecerá otro cuadro de diálogo donde, además de poder cambiar los ajustes de
Deshacer, te indica el rango permitido.
2003.

VERSION 1

A continuación, vas a realizar un ejercicio denominado OBJETOS01.CDR y para ello debes:
✓ Iniciar un nuevo dibujo eligiendo en primer lugar un formato A3 horizontal con un color
de fondo.
✓ Dibujar unas series de objetos con las herramientas ya estudiadas en el capítulo.
✓ Guardar el dibujo como OBJETOS01.CDR.
✓ Aplicar color a los objetos de forma muy sencilla.
Es muy importante que estos primeros pasos que vas a realizar te queden completamente
claros, en caso contrario, no dudes en ponerte en contacto conmigo.
Vas a comenzar un nuevo dibujo. Para ello:
En el menú Archivo elige la opción Cerrar, sin guardar los cambios.
En el menú Archivo elige la opción Nuevo.
Elige un formato de papel DIN A3 horizontal (sus dimensiones serán 420 x 297), Para ello,
elige en el menú Diseño la opción Preparar página. Se mostrará la ventana Opciones.
El color de este papel será azul claro. En la ventana Opciones que se ha mostrado haz clic
sobre la opción Fondo, de la carpeta Página y activa la celda Sólido. Haz clic sobre la celda de
color que figura a su derecha y elige, en la paleta de colores que se muestra, el color azul.
Guardar el dibujo en tu carpeta de trabajo con el nombre OBJETOS01.
Dibuja los siguientes objetos como muestra la figura. Recuerda que debes guardar el dibujo
periódicamente.
1. Un rectángulo cualquiera.
2. Una elipse cualquiera.
3. Un cuadrado perfecto.
4. Un círculo perfecto.
5. Un rectángulo con las cuatro esquinas redondeadas.
6. Un rectángulo con las cuatro esquinas redondeadas de 30 de redondeo.
7. Un rectángulo con las esquinas superior e inferior izquierda de 50 de redondeo y las
esquinas superior e inferior derecha de 20 de redondeo. Recuerda que el icono del
2003.

VERSION 1
candado no debe estar pulsado.

8. Un rectángulo dibujado con 3 puntos.
9. Una elipse dibujada con 3 puntos.
10. Un sector circular de ángulo inicial 0 y final 270 grados.
Si no has dibujado correctamente alguno de estos objetos, puedes seleccionarlos y pulsar
sobre la tecla Supr para borrarlos.
Si no has dibujado correctamente alguno de estos objetos, puedes seleccionarlos y pulsar
sobre la tecla Supr para borrarlos.
Aunque la herramienta Relleno todavía no la has estudiado, sin embargo, para familiarizarte
un poco con ella, vas a aplicar color a cada objeto de forma muy sencilla. Para ello:
1. Elige la herramienta Selección y haz clic sobre el interior del primer objeto.
Quedará seleccionado.
2. Haz clic sobre el color amarillo que aparece en la Paleta de colores a la derecha de
la interfaz. Habrás rellenado de color este objeto.
Realiza estos pasos con los restantes objetos. Si no tienes a la vista los colores que se han
utilizado, puedes pulsar sobre la flecha que aparece en la parte inferior de la paleta para
mostrar todos los colores.
Guarda el dibujo.
NOTA: Los chic@s que no tenga computador, pueden hacer el trabajo en el cuaderno,
utilizando elementos que tengan en su casa.
3
2003.

VERSION 1
actividades
2003.

VERSION 1
Título de la Guía: 4 Herramientas de dibujo complejo

➢ Utilice las herramientas de dibujo complejas, para figuras geométricas insertando
textos
6 horas
Actividad de Inicio
Motivación familiar: El interés de la lectura debe ser estimulado e inculcado todos los días,
con el fin de potenciar la imaginación, ayudar a los jóvenes a aprender, a divertirse solo y
favorece la capacidad de su concentración. ¡Familia con tu ejemplo ayudas a cultivar el hábito
de la lectura!
La historia nos cuenta la vida de un gusano, pero no era cualquier gusano era el vigilante de
la red ZIF el gusanito se llamaba AC3. Su vida prácticamente era ver la red ZIF vigilar
que no le ocurriera nada y si aparecía algún tipo de virus él debía devorarlo, esto era su
alimento y su paga diaria por así decirlo. Un día AC3 se aburrió de esta monotonía y decidió
partir a la red Intel; allá vivía un primo de AC3 llamado Banner, AC3 quiso ir a visitarlo. Muy
temprano alisto sus maletas y dejo a un hermano de él llamado Ogg encargado de ZIF. Viajo
por 6 horas en banda ancha que eran los buses más rápidos. Cuando llego a Intel quedo
deslumbrado, había tantas cosas que él nunca había visto, sobre todo la gran diferencia, es
que nunca nada era monótono.
Llego al apartamento de su primo y golpeo la puerta, Banner estaba muy feliz de verlo, lo
instalo y lo acomodo. Hablaron y se rieron por un largo tiempo y Banner le dijo a AC3 que, si
quería acompañarlo a una discoteca llamada Tar, donde varios gusanitos y gusanitas se
conectaban en una sola red…
AC3 nunca había ido a algo así y para decir la verdad le sonó muy interesante, sin pensarlo
demasiado él acepto. Llegaron a Tar y AC3 vio que había muchos más gusanitos y que todos
se divertían. Su primo Banner le dijo que se viniera a la entra en 2 Mb de tiempo y él dijo que
si.
AC3 conoció mucha gente divertida como x.25 y x.400 los cuales se convirtieron en sus amigos
durante toda su estadía en Intel. Pero un bue día Banner le dijo AC3 que estaba muy enfermo
y que tanto ajetreo le había dañado su sistema operativo y que debía viajar a un lugar
monótono y entonces AC3 le propuso que cambiaran de lugares de trabajo, Banner estaba
muy feliz y acepto. AC3 nunca había estado tan feliz porque pudo cumplir sus sueños y con
toda esta motivación pudo desempeñar como nunca su trabajo y se sentía muy feliz tanto así
que trajo a su hermano a vivir a la ciudad y viven muy felices los dos trabajando en Intel. AC3
lleva muchos años trabando allí y ha sido tan buen trabajador que ahora es una mariposa jefa
de seguridad informática, tiene una familia y se dice que va hacer el nuevo gerente de los
seguros informáticos encriptación.
2003.

VERSION 1
Después de haber realizado la lectura, que mensaje te deja y como puedes comparar este
cuento con la tu vida.
subraya las palabras o términos informáticos.
Dibujo de espirales:
Es posible dibujar dos tipos de espirales: simétricas y logarítmicas. Las espirales
simétricas se expanden por igual de manera que la distancia entre las revoluciones sea
constante. Las espirales logarítmicas se expanden con distancias crecientemente mayores
entre las revoluciones. Es posible definir el grado en que una espiral logarítmica se expande
hacia fuera.
Simétricas Logarítmicas
Espiral Simétrico: muestra sus vueltas a igual distancia una de otra, y por lo tanto el
espacio entre las líneas circulares es siempre el mismo.
Espiral Logarítmico: Disminuye la distancia entre las líneas a medida que las vueltas se van
acercando al centro, en este lugar, el espacio de separación entre ellas es casi nulo.
Procedimiento para dibujar una espiral:

1. Abrir el menú lateral Objeto y hacer clic en la herramienta Espiral.
2. Escribir un valor en el cuadro Revoluciones de espiral de la Barra de propiedades.
3. En la Barra de propiedades, hacer clic en uno de los siguientes botones: espiral
simétrica, espiral logarítmico
4. Si desea cambiar la cantidad en que la espiral se expande conforme se mueve
hacia afuera, desplace el deslizador Factor de expansión de espiral.
5. Arrastrar el cursor en diagonal en la ventana de dibujo hasta que la espiral
tenga el tamaño necesario.
6. Dibujar una espiral desde su centro hacia fuera si mantiene presionada la tecla
Mayús mientras arrastra el cursor.
2003.

VERSION 1
7. Crear una espiral con cotas horizontales y verticales equivalentes si mantiene

presionada la tecla Ctrl mientras arrastra el cursor.
HERRAMIENTA PAPEL GRAFICO:

Las propiedades del papel grafico deben elegirse desde la barra de propiedades, antes de
dibujar, en la hoja. Una vez creada no se pueden cambiar la cantidad de filas y columnas.
Propiedades del papel Grafico:
Procedimiento para dibujar una cuadrícula:

1. Abrir el menú lateral Objeto y haga clic en la herramienta Papel gráfico.
2. Escribir valores en las partes superior e inferior del cuadro Filas y columnas del papel
gráfico de la Barra de propiedades.
3. El valor que escriba en la parte superior especificará el número de columnas,
mientras que el de la parte inferior será el de filas.
4. Situar el cursor en el punto donde desee que se muestre la cuadrícula. Arrastre en
diagonal para dibujar la cuadrícula.
Para desagrupar una cuadrícula:

1. Seleccionar una cuadrícula con la herramienta Selección.
2. Hacer clic en Organizar - Desagrupar.
2003.

VERSION 1
Las líneas: Son una herramienta fundamental para el diseño gráfico, en la caja de
herramientas existen unos iconos especiales para graficar líneas rectas, curvas y de
trayecto mixto.
Vamos a trabajar con cada icono que integra la barra.

Dibuja los diferentes tipos de línea.
Línea recta: no presenta quiebres ni curvaturas. Se extiende entre dos puntos llamados
“n o d o s” de modo que cada uno de ellos, determina el inicio y final de la misma; la
distancia entre ambos, fija la LONGITUD de la recta.
La línea Curva: Se extiende entre dos “n o d o s” pero en este trayecto existe una
curvatura. En este caso, los nodos regulan tanto la LONGITUD de la línea, como la
Profundidad y Dirección, a través de unas líneas llamadas “TANGENTES” que nacen en cada
nodo.
Cuando estas líneas forman parte de un mismo trayecto se denominan “Segmentos Según el
tipo de línea, se diferencian en Segmentos Rectos y Segmentos Curvos.
2003.

VERSION 1
NODOS: Es el punto que define el inicio o

final de un trayecto.
SEGMENTO: Es el trayecto comprendido entre DOS NODOS. Los
Segmentos Consecutivos comparten un nodo.
LINEA: Puede ser Recta y/o Curva. Está formada por uno o varios
SEGMENTOS- CONSECUTIVOS.
Hora de practicar:
Utiliza la herramienta de mano alzada y poli líneas para crear diferentes tipos de línea, dibuja
un árbol de navidad utilizando polilineas.
HERRAMIENTA POLILINEA: Los trazados de Poli línea pueden quedar abiertos o cerrados. Para
cerrar un trazado se debe hacer el último clic en el mismo lugar donde se hizo el primero,
pero SOLO CUANDO EL PUNTERO CAMBIE DE FORMA, mostrando una pequeña flecha negra
quebrada:
2003.

VERSION 1

Actividad 1
1. Trazar una línea con la herramienta Mano alzada.

2. Seleccione la herramienta Forma y aplique un nodo en el centro de la línea.
3. Seleccione “convertir línea en curva” desde la barra de propiedades (se añadirán dos
nodos). Puede lograr el mismo resultado haciendo clic derecho sobre el punto que
acaba de agregar y eligiendo la opción “A curva”
4. estire con el mouse cada uno de los puntos del centro hasta lograr una curva.
5. seleccione la opción “Cerrar automáticamente curva” (barra de propiedades)
6. trabaje sobre la línea inferior que acaba de crearse, repitiendo los puntos 3 y 4.
Debe lograr algo similar a esta figura:
7. Añadiendo los objetos que considere necesarios, transforme la figura en un ojo.
creatividad.
4
2003.

VERSION 1
actividades
2003.

VERSION 1
Título de la Guía: 5 Herramientas de medios artisticos

➢ utilice las herramientas de Medios Artísticos para agregarle a un diseño de
CorelDraw, para hacerlo más creativo.
6 horas
Actividad de Inicio
Con la ayuda de tus familiares o cuidadores realiza un dibujo abstracto y haz un comentario
de las razones que te motivaron a crear tu diseño.
2003.

VERSION 1
CorelDraw, nos ofrece unas herramientas poderosas para insertar medios artísticos de
forma similar a como lo hacemos con la herramienta Mano Alzada, podemos dibujar
libremente utilizando la herramienta Medios Artísticos.
Nos brinda la posibilidad de dibujar con diferentes estilos de forma similar a cuando lo
hacemos con la herramienta Mano Alzada, Debemos fijarnos que, al seleccionarla, la Barra
de Propiedades ofrece una serie de opciones de entre las que deberemos seleccionar
la más adecuada al objetivo perseguido.
Hora de practicar: Crea una composición artística en CorelDraw, utilizando figuras

geométricas, colores, difuminados y medios artísticos, efectos de sombras, puede adicionar
otros elementos a la creación.
Las líneas creadas con medios artísticos no poseen un solo filete sino también un relleno,
cuanto mayor es su grosor, mayor su relleno.
Además, se pueden modificar su extremo inicial o final, permitiendo distintos tipos de

trazos, como los que se generan manualmente. Se llaman TRAZOS CALIGRÁFICOS.
Actividad de conocimiento… Coloca el nombre de cada botón que pertenece a la

herramienta medios artísticos y utiliza cada botón para ver sus funciones.
2003.

VERSION 1
TEORIA DEL COLOR: Los conceptos artísticos, como el dibujo, la forma, el volumen, y la
composición permite visualizar, comprender y clasificar una obra de arte dentro de un
estilo o movimiento a través de la historia. Además, el color despierta sensaciones libre y
creativa que hace agradable el acto de comunicación.
Cabe decir; los colores se encuentran almacenados en las Paletas de CorelDraw. Desde allí
se seleccionan para pintar el interior o el borde de las figuras. Es posible optar por
colores ya definidos por el programa o crear colores propios, para luego almacenarlos, si
se desea.
Actividad de conocimiento… Añadir colores manualmente

Existen varias formas de añadir colores a la paleta de documento en función del origen del
color. A saber: Añadir un color de otra paleta de colores arrastrándolo de una paleta de
colores abierta a la paleta de documento. Añadir un color de una imagen de mapa de
bits haciendo clic en la herramienta Cuentagotas de la paleta de documento y haciendo
clic en el color de una imagen Agregar varios colores de una imagen haciendo clic en la
herramienta Cuentagotas, manteniendo presionada la tecla Ctrl y haciendo clic en la
imagen hasta añadir todos los colores deseados. Añadir varios colores de una imagen u
objeto arrastrándolos desde la ventana de dibujo a la paleta de documento. Seleccionar
uno o varios objetos y, en la esquina superior izquierda de la paleta de documento, hacer
clic en el botón de menú lateral y seleccionar Añadir a partir de selección.
A medida que se van creando objetos, los colores de esos objetos se van añadiendo de forma
automática a la paleta de documento.
Patrones de Mosaico: Son un tipo de relleno especial, igual que el Degradado y la Textura.
Son dibujos geométricos que se repiten uno al lado del otro hasta rellenar la totalidad
del objeto seleccionado; esto les da el nombre de “Mosaico”
2003.

VERSION 1
Tipos de Patrones:
Son dibujos siempre planos que tienen sólo dos colores, uno de Fondo y otro
Dos colores de Frente, que pueden ser modificados por el usuario.
Son dibujos vectoriales con más de dos colores, que crean luces y Sombras (no
Color son planos) pero no pueden ser modificados.
Son imágenes de Mapas de Bits (formadas por píxeles o puntos) que se repiten
Mapas de formando el patrón. Tienen, entonces, gran variedad de colores que hacen
Bits complejo el trazado y más grande al archivo.
Herramienta relleno interactivo de malla:

Permite agregar colores en distintos sectores de la figura y administrar el espacio que
cada uno de ellos ocupará. Para esto, una cuadrícula imaginaria aparece sobre la imagen y
a cada cuadrante o a cada nodo de esta cuadrícula se le puede asignar un color que va
degradando paulatinamente, hacia fuera.
2003.

VERSION 1

Actividad 1
Hora de practicar:
1. Abrir CorelDraw.
2. Dibuja 10 figuras geométricas.
3. Inserta herramientas de color relleno a dos figuras.
4. Inserta color a dos figuras, herramienta rellena degradado.
5. Dar color a dos figuras, herramienta relleno patrón.
6. Dar relleno a dos figuras, herramienta rellena: textura.
7. Quitar contorno a una figura y relleno a otra figura.
8. Aumentar el contorno a 4.0mm
9. Anadir color a dos figuras, la herramienta: relleno post-script.
10. Colocar una figura encima de la otra, ordenar hacia atrás…
11. Insertar a una figura transparencia.
Actividad 2
1. Consulta los siete modelos de color, CMY,CMYK,RGB,HSB,HLS,Lab,YIQ.

2. Explica que es Tricromía, Cuatricromía.
Actividad 3
Hora de indagar
1. ¿Cuál es la importancia de conocer las sensaciones que transmiten los colores?
2003.

VERSION 1
2. ¿Cuáles son las ventajas y desventajas de los COLORES DIRECTOS? ¿En qué paletas
se encuentran?
3. Siendo CMYK Y RGB los modelos de color más utilizados, ¿cuáles son sus
diferencias?
4. ¿Por qué los Rellenos PostScript no se visualizan sino hasta después de activar la
casilla “Previsualizar relleno”? ¿Desde dónde se activa?
5. ¿Para qué sirve el Relleno Interactivo de Malla?
creatividad.
2003.

VERSION 1
actividades
5
2003.

VERSION 1
Observaciones y/o Recomendaciones Generales
Señores padres de familia o responsable del desarrollo de las actividades del joven, haga del
espacio de trabajo algo agradable, para que su hijo no sienta la diferencia del aula de clases
con el trabajo en casa.
Cuéntame querido estudiante ... ¿Cómo te sentiste desarrollando estás actividades?
¿Para qué te sirven estos conocimientos?
¿Cómo ha sido el apoyo de tus padres o acudiente?
No olvides enviar las evidencias de tu trabajo y hacer algo significativo para tu vida.

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INSTITUCIÓN EDUCATIVA TECNICA DE PROMOCION SOCIAL

GUIA EDUCATIVA PARA ENVIAR ACTIVIDADES – EDUCACION EN CASA

Nombre del Docente: Liliana Castellar Email:castellarpadilla@gmail.com celular:3104042378

Título de la Guía: 1 Conceptos Básicos Autoeditor CorelDraw

“Cada logro comienza con la decisión de intentarlo.” (Gail Devers)

GUIA EDUCATIVA PARA ENVIAR ACTIVIDADES – EDUCACION EN CASA

Recurso tomado de: http://www. asespatysandoval.files.wordpress.com/2014/12/diamante.pdf

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1. Menciona ¿Qué es la publicidad? ¿Cuál es la importancia de la publicidad para

2. Menciona 5 diferencias entre Publisher y CorelDraw.

Es necesario antes de comenzar a trabajar en el programa CorelDraw, conocer cierta

MAPA DE BITS Imagen formada por cuadrícula de pixeles o puntos.

GUIA EDUCATIVA PARA ENVIAR ACTIVIDADES – EDUCACION EN CASA

se diferencian del software de comunicación que permite comunicar a dos o más

encontramos a (Gimp2, InkScape y Tux- Paint) y dentro de los segundos se encuentran

CORELDRAW: Es una aplicación informática de manejo vectorial, relativamente básica y

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Procedimiento para ingresar a la aplicación CorelDraw.

1. Dar clic en el botón Inicio - Todos los programas.

Caja de Herramientas: Contiene herramientas para dibujar y editar imágenes. Algunas de

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Aplica tus Conocimientos…

1. Explica la diferencia entre Publisher y CorelDraw.

2. Consulta a que compañía pertenece el paquete de CorelDraw Graphics Suite.

3. Menciona los tipos de diseño que puedes crear en el paquete de CorelDraw.

5. Menciona las unidades de medida que trabaja CorelDraw.

Actividades Prácticas y de Transferencia

Aplica lo aprendido en el siguiente taller

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8. Insertar color relleno, al círculo y eliminar contorno, en el icono pluma de contorno,

Responde las siguientes preguntas.

1. ¿Para qué sirve seleccionar un objeto?

2. ¿A qué se le llama segmento y a que se le llama línea?

3. Para agrupar y desagrupar una figura ¿Qué teclas debes utilizar?

4. Según la barra de propiedades de la elipse, dibuja los tres tipos de elipse,

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Actividad de evaluación y valoración

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Título de la Guía: 2 Herramientas de Dibujo

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Herramienta Rectángulo: rectángulos y cuadrados

La herramienta Rectángulo permite dibujar rectángulos y cuadrados.

Después de crear el rectángulo con las esquinas redondeadas por

Herramienta ELIPSE: elipses y círculos

Su funcionamiento es igual que el de la herramienta Rectángulo:

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También puedes hacerlo utilizando la herramienta Forma:

1. Selecciona la herramienta Forma.

Actividades Prácticas y de Transferencia

Aplica tus Conocimientos…

Actividad 1: Introducción a CorelDraw

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4. Hacer doble clic en la regla superior y modificar las Unidades a centímetros.

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Modifique la cantidad de lados desde la barra de herramientas:

13. Trazar un espiral de 9 revoluciones.

Para modificar el nº de revoluciones, cambie el número desde la barra de herramientas,

Utilizando la herramienta Selección, ubicar todos los elementos adecuadamente dentro

14. de la hoja de trabajo

4. Rellene la figura utilizando colores de la paleta que se encuentra a la derecha de su

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5. Guarde en su carpeta como TP2

Actividad de evaluación y valoración