Universidad del sur

Alumna: Elena Lizbeth Pérez Montellano

Cuatrimestre: 7to

Materia: psicología social de la educación

Maestro: Rita Angélica Marín Durán

Tarea: la dinámica de los grupos

El aprendizaje cooperativo
 la dinamica de los
grupos

fuerzas internas del

grupo
designacion sociologica origen formacion

se mantienen
cambios en un grupo estados unidos a finales distanciados y trabajan turbulencia normatividad ejecucion portavoz
de personas de 1930 juntos solo si es
necesario

dedican tiempo en hay comunicación

hay mucha discusión y
socializar, ya intentan abierta y apoyo mutuo. chivo expiatorio
por una preocupacion conflicto destructivo
llevarse bien. Ya hay productividad.
politica, social,
economica y militar del
pais

lider

saboteador

aprendizaje
cooperativo

manera de enseñanza
apartir de organizar objetivos se fundamenta en funciones basicas ventajas
grupos

valorar el potencial
vinculados entre aporta una mejora
educativo de las
heterogenos todos los que trabajan ponerse de acuerdo significativa del
relaciones
en el aprendizaje
interpersonales

mixtos desidir que hacer motivacion por area

Grado de
comprensión de lo
realizar los trabajos
que se hace i del
porqué se hace

Actitudes de
discutir las
implicación y de
caracteristicas
iniciativa

Calidad del mismo

Volumen de trabajo
realizado