PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA MADRE Y MAESTRA

DECANATO DE POSTGRADO
CAMPUS SANTO DOMINGO

MAESTRÍA EJECUTIVA EN DIRECCIÓN DE PROYECTOS

GUÍA DE APRENDIZAJE
Gestión de Contratos en Proyectos

T P C
2 0 2

PROFESORA
Lic. Sheilly Núñez Guerrero

SANTO DOMINGO
REPÚBLICA DOMINICANA
Mayo 2020
MPY-684-T Gestión de Contratos en Proyectos

1. Esquema de Evaluación:

Actividad Evaluativa Valor

Participación en foros 10%
Foro 1 1%
Foro 2 2%
Foro 3 1%
Foro 4 2%
Foro 5 1%
Foro 6 1%
Foro 7 2%
Quizzes 10%
Quiz 1 5%
Quiz 2 5%
Participación en videoconferencias 20%
Videoconferencia 1 1%
Videoconferencia 2 1%
Videoconferencia 3 1%
Videoconferencia 4 1%
Videoconferencia 5 1%
Videoconferencia 6-Invitado 6.5%
Videoconferencia 7 1%
Videoconferencia 8-Panel 6.5%
Videoconferencia 9 1%
Asignaciones 40%
Asignación 1 5%
Asignación 2 10%
Asignación 3 10%
Asignación 4 10%
Asignación 5 5%
Trabajo Final / Examen Final 20%
Total 100%

Gestión de Contratos en Proyectos – Guía de Aprendizaje CSD 2020 2

2. Criterios de Evaluación:

Excelente Bueno Regular Insatisfactorio

Renglón Comentario
100% 50% 25% 0
Foros Redacta, argumenta y Redacta, argumenta y Responde parcialmente No participa en el foro y A los fines de ser tomadas en consideración, las
desarrolla desarrolla los puntos de debate si lo hace no sigue las intervenciones en los foros deben realizarse
correctamente las ideas correctamente las ideas según las instrucciones instrucciones dadas, dentro del tiempo establecido. Fuera de este
expuestas, de manera expuestas, y problemáticas incluyendo plazo no son tomadas en cuenta y la puntuación
coherente y ordenada, respondiendo a todos planteadas y no muestra informaciones no por la intervención será de 0.
aportando los puntos de debate interés en el desarrollo relevantes ni correctas.
conocimientos y según las instrucciones de la problemática.
respondiendo a todos y problemáticas Incluye informaciones
los puntos de debate planteadas. Participa que no son relevantes o
según las instrucciones activamente en el foro, son incorrectas.
y problemáticas mostrando interés en el Siempre respeta las
planteadas. Participa desarrollo del mismo. opiniones de sus
activamente el foro, Siempre respeta las compañeros.
mostrando mucho opiniones de sus
interés en el desarrollo compañeros y con
del mismo. Siempre frecuencia es parte del
respeta las opiniones de debate.
sus compañeros y
aporta constantemente
ideas siendo parte del
debate de manera
continua.

Excelente Muy bueno Bueno Regular Insatisfactorio

Renglón Comentario
5/5 4/5 3/5 2-1/5 0
Quizzes Obtuvo 5 respuestas Obtuvo de 4 a 3 Obtuvo de 3 a 2 Obtuvo 1 respuesta No obtuvo respuestas No será posible
correctas. respuestas correctas. respuestas correctas. correcta. correctas. realizar quizzes
fuera del plazo
original.

Excelente Insatisfactorio
Renglón Comentario
100% 0
Videoconferencias Asistió No asistió Las videoconferencias serán realizadas en vivo, la no asistencia a la misma significa perder el puntaje
correspondiente a ese día

Gestión de Contratos en Proyectos – Guía de Aprendizaje CSD 2020 3

 Excelente Muy bueno Bueno Regular Insatisfactorio
10-9/10 8-7/10 6-5/10 4-1/10 0
Renglón Comentario
Excelente Muy bueno Bueno Regular Insatisfactorio
5/5 4/5 3/5 2-1/5 0
Asignaciones Responde, argumenta y Responde, argumenta y Responde, argumenta y Responde parcialmente No responde a las Los trabajos deben
desarrolla desarrolla desarrolla a las asignaciones y no asignaciones y si lo ser entregados
correctamente las correctamente las correctamente las muestra interés en su hace, sus dentro del plazo
asignaciones dadas, asignaciones dadas, asignaciones dadas, desarrollo, planteando planteamientos son establecido y según
siguiendo las siguiendo las siguiendo las argumentos pobres, no incorrectos, incompletos las instrucciones
instrucciones, instrucciones, instrucciones, relevantes y/o no del y/o no relevantes. dadas. Fuera del
mostrando la mostrando la mostrando la todo correctos. plazo no tendrán
comprensión de las comprensión de las comprensión de las ningún valor.
problemáticas problemáticas problemáticas
planteadas y el dominio planteadas y del tema. planteadas. Toma en
del tema. Toma en Toma en cuenta la cuenta la mayoría de los
cuenta la totalidad de totalidad de los tópicos tópicos planteados. Su
los tópicos planteados. planteados. Su argumentación es
Su argumentación es argumentación es coherente y ordenada.
coherente, ordenada y coherente, ordenada y
con cohesión. con cohesión.
Excelente Muy bueno Bueno Regular Insatisfactorio
Renglón Comentario
20-19 18-17 16-14 13-10 Menos de 10
Trabajo final Sigue y desarrolla Sigue y desarrolla la Sigue y desarrolla No desarrolla la mayoría No desarrolla las Los trabajos deben
correctamente las mayoría de las algunas instrucciones, de las instrucciones, No instrucciones, No ser entregados
instrucciones, instrucciones, mostrando la comprende las comprende las dentro del plazo
mostrando la mostrando la comprensión de las problemáticas problemáticas establecido y según
comprensión de las comprensión de las problemáticas planteadas. Obvia planteadas. Ignora las instrucciones
problemáticas problemáticas planteadas. Obvia tópicos del programa. tópicos del programa. dadas. El retraso en
planteadas. Toma en planteadas. Obvia algunos tópicos del Su redacción no Su redacción no la entrega del
cuenta la totalidad de algunos tópicos del programa. Su redacción demuestra dominio de la demuestra dominio de la trabajo entraña la
los tópicos del programa. Su redacción demuestra dominio materia. Su redacción materia. Su redacción pérdida del 50% de
programa. Su redacción demuestra dominio general de la materia, presenta errores presenta múltiples los puntos.
demuestra dominio de la general de la materia. pero presenta errores ortográficos y el trabajo errores ortográficos y el
materia. Su redacción Su redacción presenta ortográficos y el trabajo no se encuentra trabajo no se encuentra
además es prolija, sin pocos errores puede no estar presentado presentado formalmente
errores ortográficos y el ortográficos y el trabajo presentado formalmente. o no fue presentado a
trabajo está presentado está presentado formalmente. tiempo.
formalmente. formalmente.

Gestión de Contratos en Proyectos – Guía de Aprendizaje CSD 2020 4

3. Plan de Trabajo:

MES DÍA TEMA ACTIVIDAD ASIGNACIONES

Junio 08 Reglas generales Foro 1 Campus Virtual ASIGNACIÓN 1:
Investigue antes de la clase: Campus virtual PUCMM:
Introducción a la materia ¿Qué es un contrato? ¿Cuáles Ubique un modelo de contrato
tipos de contratos existen? y explique el tipo de contrato
Unidad I. Introducción a la Contratación. (1%) que es.
1.1 Definición de contrato. Fundamentos de Derecho (5%)
Civil. Videoconferencia 1
1.2 Efectos del contrato y las obligaciones nacidas del 6:00 p.m.- 9:00 p.m.
contrato. (1%)
1.3 Distinción entre contratos “administrativos” y
contratos de derecho privado. Importancia de la
distinción.
1.4 Distinción entre contratos civiles y contratos
laborales. Importancia de la distinción.
18 Unidad II. Los Contratos en los Proyectos. Foro 2 Campus Virtual ASIGNACIÓN 2:
2.1. Importancia de los contratos y su gestión. Investigue antes de la clase: Actividad Tipos de contratos
2.2. Relación de la gestión de los contratos y la gestión Tipos de contrato que se usan en Proyectos.
de las adquisiciones del proyecto. en proyectos según el (10%)
2.3. Tipos de contratos especificados por la Guía del PMBOK.
PMBOK®. (2%)
2.3.1. A precios fijos o de suma global.
2.3.2. De costos reembolsables. Videoconferencia 2
2.3.3. Por tiempo y materiales. 6:00 p.m.- 9:00 p.m.
(1%)
25 Unidad III. Elaboración de Contratos. Foro 3 Campus Virtual QUIZ 1: Unidad I-II
3.1 Selección del tipo de contrato. ¿Qué es un Término de
3.2 TDR (Términos de Referencia). Referencia en Proyectos?
3.3 Selección del suplidor. (1%)
3.4 Negociación.
3.5 Estructura del contrato. Videoconferencia 3
6:00 p.m.- 9:00 p.m.
(1%)

Gestión de Contratos en Proyectos – Guía de Aprendizaje CSD 2020 5

 MES DÍA TEMA ACTIVIDAD ASIGNACIONES
Julio 02 Unidad III. Elaboración de Contratos. (Cont.) Foro 4 Campus Virtual ASIGNACIÓN 3:
3.5 Estructura del contrato. ¿Qué debería contener un Caso de Proyecto: elabore un
3.5.1 Partes. contrato? Elementos término de referencia para el
3.5.2 Causa. Preámbulo. esenciales. caso de proyecto presentado.
3.5.3 Parte dispositiva. (2%) (10%)
3.5.3.1 Objetivo del contrato.
3.5.3.2 Menciones necesarias. Videoconferencia 4
3.5.3.3 Cláusulas comunes. 6:00 p.m.- 9:00 p.m.
3.5.3.4 Cláusulas especiales. (1%)
09 Unidad III. Elaboración de Contratos. (Cont.) Foro 5 Campus Virtual ASIGNACIÓN 4:
3.5 Estructura del contrato. ¿Qué debería contener un Campus virtual PUCMM:
3.5.4 Cláusulas abusivas. contrato? Elementos Caso de Proyecto: elabore un
3.5.5 Ley Aplicable. esenciales. contrato para el caso de
3.5.6 Temas fiscales. (1%) proyecto presentado.
3.5.7 Formalidades para la elaboración de los (10%)
contratos. Videoconferencia 5
6:00 p.m.- 9:00 p.m.
(1%)
16 Unidad IV. Gestión del Contrato. Foro 6 Campus Virtual QUIZ 1: Unidad I-III
4.1 Control y mecanismos de verificación. ¿Qué problemas pueden (5%)
4.2 Gestión de riesgos. presentarse en un proyecto con
4.3 Problemas en la ejecución de los contratos. respecto a un contrato?
4.4 Modificaciones al contrato (addendum). (1%)
4.5 Resolución de conflictos. Litis y arbitraje.
Videoconferencia 6
Invitado: El Rol del abogado
y el Notario en los contratos
de Proyectos
6:00 p.m.- 9:00 p.m.
(6.5 %)

Gestión de Contratos en Proyectos – Guía de Aprendizaje CSD 2020 6

 MES DÍA TEMA ACTIVIDAD ASIGNACIONES
Julio 23 Unidad IV. Gestión del Contrato. (Cont.) Foro 7 Campus Virtual QUIZ 2: Unidad III-IV
4.6 Formas de finalizar un contrato. ¿Qué problemas pueden (5%)
4.7 Evaluación del desempeño. presentarse en un proyecto con
4.8 Cierre administrativo. respecto a un contrato?
4.9 Obligaciones posteriores al cierre. (2%)

Videoconferencia 7
6:00 p.m.- 9:00 p.m.
(1%)
30 Videoconferencia 8. Panel: Mejores Prácticas en la Gestión de Contratos en ASIGNACIÓN 5:
Proyectos. Resuma en 400 palabras los
Gestión de Contratos en el Estado – Contrataciones Públicas principales aprendizajes del
Gestión de Contratos en proyectos con organismos internacionales panel.
Responsabilidad contractual: consecuencias – Casos prácticos. (5%)
(6.5%)
Agosto 06 Unidad V. Mejores Prácticas en la Gestión de Tutoría En vivo Entrega Trabajo Final
(la clase Contratos en Proyectos. 6:00 p.m.- 7:00 p.m. Cree un Portafolio/ Modelario
del día 5 5.1 Planificación de contrataciones. (1%) de contratos según
pasa al 4) 5.2 Gestión de contrataciones. instrucciones en la PVA.
5.3 Control de contrataciones. Videoconferencia 9 (20%)
5.4 Cierre de las contrataciones. 8:00 p.m.- 10:00 p.m.
(1%)

Gestión de Contratos en Proyectos – Guía de Aprendizaje CSD 2020 7

4. Sobre la Docente:

Sheilly Núñez Guerrero

Nació en Santo Domingo, República Dominicana el 12 de Mayo de 1980. Es Licenciada en

Derecho egresada con honores de la Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra y
postgraduada en Derecho Societario y Corporativo en la misma Universidad; especialista en
Relaciones Internacionales, egresada de la Escuela Diplomática y Consular Eduardo Latorre del
Ministerio de Relaciones Exteriores de la República Dominicana (hoy INESDYC).

Posee un Máster de la Universidad Europea Miguel de Cervantes de España en Diseño, Gestión y

Dirección de Proyectos. Realizó los cursos para la Certificación de Project Management
Professional, avalado por Project Management Institute (PMI®) con su socio local KIP Learning.
Actualmente es doctoranda en Proyectos de la Universidad Internacional Iberoamericana UNINI
en México.

Ha recibido capacitaciones especializadas para la Gestión de las Adquisiciones en Proyectos de

Desarrollo y Gestión de Proyectos por Resultados (PM4R) del Instituto INDES del Banco
Interamericano de Desarrollo (BID).

Es docente de la materia “Gestión de Contratos en Proyectos” en la PUCMM desde hace 6 años,

y además, ha sido docente universitaria de las materias “Planificación de Proyectos” en la Maestría
de Alta Gestión Pública y de “Técnicas de Exposición Escrita”, pues estudió enseñanza por medio
de la escritura con el Proyecto Nacional de Escritura de los Estados Unidos, en la Universidad
Estatal de Plymouth, New Hampshire, en Estados Unidos.

Posee 18 años de experiencia profesional conjunta en proyectos de desarrollo, ejercicio legal y

experiencia dual sectores público y privado de la República Dominicana. Ha ocupado diversas
posiciones en organismos de cooperación internacional: ha sido Consultora sénior para el Fondo
Multilateral de Inversiones (FOMIN) en la supervisión de operaciones del FOMIN en República
Dominicana y la supervisión regional de México y Guatemala. Fue Gerente de Proyectos de
Gobernabilidad Democrática para el Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) y
ocupó la posición de Directora Prevención de la Criminalidad, en la Procuraduría General de la
República Dominicana. Actualmente se desempeña como consultora para el Proyecto Iniciativa
de Paridad de Género de la República Dominicana, liderado por el Ministerio de la Presidencia
con apoyo del Banco Interamericano de Desarrollo (BID).

Es escritora publicada, ganadora del premio de cuento joven de la Feria del Libro del 2005 y ha
sido ponente en eventos a nivel nacional e internacional.

Su Página web es: www.sheillynunez.com

Correo electrónico: so.nunez@ce.pucmm.edu.do

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