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ICBF. Lineamiento Técnico para la Inclusión y atención a familias. 2007
Por otra parte, el Colegio Colombiano de Psicólogos, presentó en noviembre del
año 2014, la publicación del Documento denominado: “Perfil y
competencias del psicólogo en Colombia, en el contexto de la
salud”, en el cual establece las competencias profesionales que han de
proporcionar una representación de los diferentes roles que desempeñan los
psicólogos. Dichos roles operan en una variedad de contextos ocupacionales y
para diferentes tipos de usuarios, basados en los conocimientos, habilidades,
destrezas, aptitudes y actitudes aplicadas éticamente.
Competencias transversales
DOMINIO COMPETENCIA
ACCIÓN PROFESIONAL Práctica basada en evidencia: Sus actuaciones profesionales
tanto en diseño y aplicación de procedimientos de evaluación,
intervención y consultoría, como en acciones que informan a la
comunidad, están guiadas por la mejor evidencia científica
disponible, reconociendo las diferentes perspectivas teóricas y
epistemológicas.
Autoevaluación y Autocuidado: mantiene una práctica auto
reflexiva y de autoevaluación permanente sobre los resultados,
alcances, limitaciones e implicaciones de su actuación profesional
y adopta estrategias de autocuidado en su desempeño profesional.
ÉTICA Y VALORES Ética y valores: sus actuaciones profesionales están siempre
guiadas por los principios de la ética profesional en beneficio del
individuo, los grupos y la comunidad.
Manejo confidencial de la información: sus acciones
profesionales se realizan solamente con el consentimiento
informado de sus usuarios.
Respeto por la dignidad de las personas: promueve la dignidad
y autodeterminación de las personas, familias, grupos y
comunidades.
RELACIONES Relaciones basadas en el respeto: Favorece el desarrollo de
INTERPERSONALES/INTER relaciones con individuos, grupos y comunidades, que aporten a la
DISCIPLINARIAS calidad de las acciones profesionales.
Relaciones Interdisciplinarias: Lidera los equipos de trabajo con
miembros de su disciplina y de otras disciplinas.
CONTEXTO, CULTURA Y Lectura del Contexto: Actúa profesionalmente en coherencia con
DIVERSIDAD las necesidades de la población colombiana, con el fin de impactar
la salud mental, el bienestar y la calidad de vida de las personas,
grupos y comunidades.
Análisis cultural: identifica las características específicas del
contexto cultural en el que va a desarrollar su acción profesional y
actúa en correspondencia con dichas características.
Adaptabilidad a población diversa: fundamenta las
intervenciones a partir de las características de la población
respetando su diversidad.
INVESTIGACIÓN Evaluación del conocimiento: consulta y hace uso apropiado del
nuevo conocimiento, para impactar positivamente los resultados de
su práctica.
Gestión del conocimiento: convierte su práctica en una fuente de
investigación. Evaluación e identifica diferentes formas de
utilizarla y compartirla con el equipo para aportar al desarrollo de
su profesión, y al bienestar y cuidado de la salud mental de los
individuos, las personas, los grupos y las comunidades.
Competencias específicas
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DOMINIO COMPETENCIA
IDENTIFICACIÓN DE PROBLEMAS
RELEVANTES
EVALUACIÓN Y DIAGNÓSTICO
DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE
PROGRAMAS DE PROMOCIÓN,
PREVENCIÓN E INTERVENCIÓN
MONITOREO Y SEGUIMIENTO
COMUNICACIÓN DE RESULTADOS