MINISTERIO DE EDUCACIÓN (1945 Rio de Janeiro, Brasil)

-Recién acabando segunda guerra mundial

-No llena la manzana porque la normativa murió para él
-No responde a conceptos conservadores
-Idea de ventilación + iluminación + ciudadano como protagonista + naturaleza
-Nuevo ideal de sociedad

-Ciudadanos protagonistas del aparato público

-Ciudad pasa por debajo del edificio con pilotis
-Resuelve problemas de asoleamiento con parasoles además de ser parte de la arquitectura
(también le da profundidad)
-Edificio en barra
-En el primer nivel hay más de triple altura con grandes columnas que soportan todo el
edificio
-Racionalismo en la arquitectura
-Otro paradigma del edificio constitucional
-Dos frentes cerrados
-Techo con instalaciones

-Volumen flotante
-Liberación del primer piso (espacio público)
-Murales en primer nivel
-Forma más lúdica y suelta abajo
-Patio con curvas aleatorias se podía soltar el trazo
CASA DAS CANOAS (1953 Rio de Janeiro, Brasil)

-Techo irregular plano

-Basamento debajo del cual están los ambientes privados (dormitorios)
-La roca ancla el proyecto, toca la piscina y se mete a la casa
-Área social busca transparencia
-Cerramiento tiene forma irregular es de vidrio
-Escalera toca la piedra
-Plano horizontal suspendido (techo)
-Las curvas no coinciden (cerramiento y techo)
-Espacio dinámico
-Paradigma espacial nuevo
-Uso de pilotis

-Completamente integrada al entorno natural

-Es la casa emblemática
-Relación de playa-selva continua
-La piscina cerca a ambientes sociales
-Estructura responde al pilote pero ya no en plan cartesiano
-Techo que parece seguir proyectándose
-Arquitectura muy orgánica
-Curvas y contracurvas
-Distribución muy funcional
-Al ser curvo uno no siente el límite
-Sumamente vanguardista