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PENSAMIENTO LÓGICO
SESIÓN 11
Repaso de concepto de proporcionalidad,
ecuación e inecuación de primer grado
H
RESULTADO DE APRENDIZAJE
PROPORCIONALIDAD COMPUESTA
A DP B AC
A IP C k
BDE
A DP D
A DP E
FG PROGRAMA ACADÉMICO DE FORMACIÓN
H
GENERAL
SITUACION PROBLEMÁTICA
REPARTO PROPORCIONAL
Clases:
Directo
Reparto
proporcional
simple Inverso
H
Tener en cuenta: P 1 + P 2 + P 3 + … + Pn = C
H
SITUACION PROBLEMÁTICA
𝒌
P1 =
𝒊𝟏
𝑃1 . 𝑖1 = 𝑃2 . 𝑖2 = 𝑃3 . 𝑖3 = ⋯ = 𝑘 𝒌
P2 =𝒊
𝟐
C= 𝒌
Donde: C = Cantidad total a repartir P3 =𝒊
𝟑
P1, P2, P3, … Pn = Partes proporcionales
i1, i2, i3, …, in = índices de reparto 𝒌
Pn =𝒊
k = constante de reparto 𝒏
Tener en cuenta: P1 + P 2 + P3 + … + Pn = C
H
SITUAION PROBLEMÁTICA
El contador de la empresa “ALEZYA” desea otorgar a sus trabajadores un aguinaldo por fiestas patrias de S/ 34300
en forma inversamente proporcional al número de tardanzas, de acuerdo al siguiente cuadro de datos. ¿Cuánto le
corresponde a cada trabajador?
Empleado N° de tardanzas
Ana 5
Bertha 4
Carmen 5
Diana 6
FG PROGRAMA ACADÉMICO DE FORMACIÓN
H
GENERAL
REGLA DE TRES
“Es una aplicación de las magnitudes proporcionales que consiste en calcular un valor desconocido
de una magnitud, comparando dos o más magnitudes proporcionales”. Rubiños (2011, p.221)
FG PROGRAMA ACADÉMICO DE FORMACIÓN
H
GENERAL
H
GENERAL
Cantidad Días de
de turistas provisiones (15)(8)
(15)(8)=(20)(X) X= 20
15 8 X= 6 días que alcanzará
+ - las provisiones
15+5= 20 X
8 - 6= 2
Luego las provisiones alcanzará
para 2 días menos
FG PROGRAMA ACADÉMICO DE FORMACIÓN
H
GENERAL
H
GENERAL
IP DP 6 40 1200
Cantidad de Cantidad de
Días = ( )( )
confeccionistas mascarillas 𝑥 20 3600
20 1200 6
20 3600
40 3600 x
x= 6(40)(1200)
x= 9
Emplearán 9 días
H
Se denomina porcentaje o tanto por ciento al número de partes que se considera de las 100 partes iguales en
que ha sido dividida una cantidad.
1
1 1 1
. . . . . . . .
1 1 1 1%
100 100 100 100 100 100 100
En general:
a
(a por ciento de n) = a% de n ( )n
100
FG PROGRAMA ACADÉMICO DE FORMACIÓN
H
GENERAL
Halla el número decimal correspondiente a cada uno de estos Calcular el tanto por ciento que representa 30 de 180.
porcentajes:
40% =
28% =
160% =
175% =
10,5% = Calcular el tanto por ciento que representa 20 de 156.
120% =
100% =
12,3% =
FG PROGRAMA ACADÉMICO DE FORMACIÓN
H
GENERAL
Determine el valor de la operación gravada y el valor del IGV en la siguiente boleta de venta:
Descuentos sucesivos
Un comprador logra un primer descuento de 30% y
un descuento adicional, sobre el nuevo monto del
10%,pero no contento con ello solicita un nuevo
descuento el cual le otorgan del 20%. Cuál es el
descuento final (único) que obtiene? , si el precio inicial
del artículo fue de 550 soles
Solución:
Pagaría = 80%.90%.70%.(550)=277,2 soles
Respuesta: Descuento final= 550-277,2=272,8 soles
H
Forma general: ax b 0 , a 0
x: incógnita a, b : constantes
x 1 x 5 x 5
Resolver la ecuación
4 36 9
H
Inecuación lineal
Una inecuación de primer grado con una incógnita es
aquella que puede reducirse a cualquiera de las
siguientes formas:
ax b 0 ; ax b 0
ax b 0 ; ax b 0 donde a 0 a; b
H
PROPIEDADES DE LAS INECUACIONES LINEALES
5𝑥+20
a) (x - 12) - 15(2x + 1) < 15 b) −20 ≤ <0
4
H