Universidad de El Salvador

Facultad de Ciencias y Humanidades

Departamento de Periodismo

PROGRAMA DE LA ASIGNATURA: “PERIODISMO CULTURAL”

I. GENERALIDADES:

1. Nombre de la Asignatura : Periodismo Cultural

2. Año académico : 2020
3. Código de la asignatura : PCU114
4. Pre-requisito : Periodismo de Investigación II
5. Unidades Valorativas : 4
6. Nivel y Área : V Nivel
7. Duración del Ciclo : 16 semanas
8. Número de horas de trabajo : 80 horas de trabajo
9. Grupo : 01 02
10. Días clase :L-M-M L-M-M
11. Horario clases : 10:00 – 11:00 a.m. 3:00 – 4:00 p.m.
12. Día de Laboratorio : Viernes Jueves
13. Horario de Laboratorio : 9:30 – 11:00 a.m. 2:00 – 3:30 p.m.
14. Aulas: : IF-15 IF - 13
15. Profesor Responsable: : MsC. Ernesto Deras MsC. Ernesto Deras.

II. DESCRIPCIÒN DEL CURSO:

Esta asignatura tiene como objetivo enfatizar la importancia teórica y práctica de la cultura
en el ámbito del periodismo. Valorando la trascendencia de los hechos que se producen, se
distribuyen y se consumen en la vida social en sus diversas manifestaciones. Para ello, es
importante manejar toda una conceptualización, además del instrumental propio del
periodismo especializado, por lo que se hace énfasis especial en esto.

III. OBJETIVOS:

A) General:
1. Que el alumno/a conozca los elementos que implican la historicidad, desarrollo y
práctica del periodismo cultural, como una parcela del periodismo especializado.
B) Específicos:
1. Que el alumno/a adquiera conocimientos acerca de los orígenes, desarrollo de la
cultura y el periodismo;
2. Que el alumno/a pueda conocer los planteamientos acerca de los aspectos
culturales y periodísticos en función del periodismo cultural;
3. Construir un conocimiento preciso e integral para la cobertura de los ámbitos
culturales.
4. Que el alumno/a produzca información cultura, como práctica del periodismo
cultural.
5. Ofrecer una perspectiva crítica de la difusión de la cultura en los medios de
información.

IV. UNIDADES DIDÁCTICAS

A) PRIMERA UNIDAD: DESARROLLO DE LA CULTURA Y EL PERIODISMO

1. Objetivo: Desarrollar una aproximación a los conceptos de cultura y

periodismo, así como elementos característicos en cada uno de ellos.
2. Contenidos:
 Historicidad de la cultura
 Concepto de cultura: aportes para su aproximación
 Concepto de periodismo: supuestos y rasgos en el ámbito cultural
 Génesis del periodismo cultural
 Aproximación conceptual al periodismo Cultural

B) SEGUNDA UNIDAD: LA CIUDAD COMO MARCO DE PRÁCTICA DEL PERIODISMO

CULTURAL

1. Objetivo: Que el alumno/a conozca las aproximaciones teóricas con las

cuales trabaja el periodismo cultural, específicamente los elementos
constitutivos de la ciudad, como parte de la práctica del periodismo
cultural urbano.
 2. Contenidos:
 Suplementos y secciones en el periodismo cultural
 La ciudad y la cultura. Aproximaciones teóricas
 Imaginarios urbanos para el periodismo cultural
 Circuitos culturales para la cobertura del periodismo cultural
 Antecedentes de la información cultural en los medios. Caso
salvadoreño

C) TERCERA UNIDAD: PRÀCTICA DEL PERIODISMO CULTURAL

1. Objetivo: Que los/las estudiantes conozcan los elementos de la
producción y circulación de la practica del periodismo cultural que se
ejerce en nuestro país.
2. Contenidos:
 Consideraciones socioculturales: construcción de las identidades.
 Concepto de cultura en los medios
 Retos para la práctica del periodismo cultural

V. METODOLOGÌA:

El curso se desarrollará a través de clases expositivas por parte del profesor responsable de
la cátedra. Además, se contará con el apoyo de especialistas de la cultura y del periodismo
cultural. Los contenidos abordados serán evaluados mediante guías trabajo, laboratorios y
parciales. Además, se producirá una revista cultural como práctica periodística y un trabajo
de investigación. Se darán asesorías sobre la asignatura previa solicitud, los días y horarios
establecidos por el responsable de la cátedra.

El uso de cualquier aparato o accesorio electrónico (incluyendo, teléfonos celulares, beepers,

ordenadores portátiles, mini computadoras, agendas electrónicas, grabadoras digitales,
tablet, ipods, etc.) está prohibido. El mismo tipo de equipo, incluyendo el uso de apuntes de
las clases para todas las pruebas de conocimiento (parciales y laboratorios) está prohibida.
Toda asesoría será programada con anticipación (de uno, do o tres días antes).

VI. SISTEMA DE EVALUACIÒN

Se realizará de la siguiente manera:

Evaluación Número y Tipo de Evaluación Porcentaje Ponderación final

1 2 parciales c/u 20% 40%

2 laboratorios c/u 10%
2 20%

3 1 investigación cultural/ 40%

40 º/º
Total 100%

VII. Normativa de la asignatura:

Asistencia obligatoria, mantener apagados los teléfonos celulares (o en vibrador) durante las
clases y las evaluaciones. Respetar el desarrollo de las actividades académicas. Las pruebas
diferidas se solicitarán en los cinco días hábiles siguientes a la fecha de efectuada la
evaluación. El estudiante que no esté inscrito en la asignatura de Periodismo Cultural no
podrá someterse (no estará obligado) a ninguna prueba evaluada ni formar grupos de
trabajo.

En atención a la normativa universitaria, no se tolerará ninguna forma de fraude (plagio,

copia, clonación, falsificación o uso indebido de documentos haciéndolos pasar como propios
sin el correspondiente reconocimiento al autor) en el proceso de enseñanza aprendizaje (Art.
11, literal m, numeral 2 del Reglamento Disciplinario de la Universidad de El Salvador).

Tome en cuenta que todas las evaluaciones académicas de la unidad de aprendizaje las
realizaremos con estricto seguimiento al Reglamento de la Gestión Académico Administrativa
de la Universidad de El Salvador. Para designar una calificación de una evaluación de los
aprendizajes se utilizará una escala de notas de cero punto cero (0.0) a diez punto cero
(10.0). La nota mínima de aprobación será de seis punto cero (6.0) (Art. 145 del referido
Reglamento).

Para que la o el estudiante tenga derecho a la evaluación, por unidad, deberá tener una
asistencia a las actividades académicas mayor o igual al 75% (Art. 146 del referido
Reglamento).
Para revisión de nota (ordinaria o extraordinaria) se deberá solicitar en forma individual y
por escrito, ante la jefatura del Departamento de Periodismo, dentro de los tres días hábiles
después de la entrega oficial de ésta (Art. 147 y 148 del referido Reglamento). Para realizar
evaluaciones diferidas deberá solicitarlo por escrito con causa justificada, ante la jefatura del
departamento de Periodismo, en el período correspondiente según los Art. 149 y 150 del
referido Reglamento.

Cuando en una evaluación ordinaria, resulten reprobados entre el 51 y 60% de estudiantes,

estos tendrán derecho a solicitar a la jefatura del Departamento de Periodismo, la repetición
de la prueba, dentro del plazo de tres días hábiles después de haber sido
publicadas/entregadas oficialmente las notas. Cuando resulten reprobados más del 60 % de
estudiantes en evaluación, esta se repetirá de oficio (Art. 151 del referido Reglamento). La o
el estudiante que no alcance el mínimo de seis punto cero (6.0) como nota final del curso
(en el sistema de la Administración Académica), pero que tiene un total igual o mayor a
cinco punto cero (5.0) podrá someterse a un examen de suficiencia, previa solicitud que
hará por escrito con la debida anticipación mediante formato usual obtenido en la Secretaría
del departamento de Periodismo (Art. 153 del referido Reglamento).

VIII. FUESTES DE CONSULTA:

Abril Vargas, Natividad (1999): Periodismo de opinión. Madrid: Síntesis.

ADORNO, Theodoro W. (1973) “La industria cultural” en Imperialismo y medios masivos de
comunicación, Tomo 1, p. 68 – 79, Editorial CAUSACHUN, Lima, Perú.
Armañanzas, Emy y Javier Díaz Noci (1996): Periodismo y argumentación. Géneros de
opinión. Bilbao: Editorial Universidad del País Vasco.
Barbero, Jesús Martín y otros (eds.) (2000): Cultura y región. Colombia. Universidad
Nacional de Colombia, CES.
Barbero, Jesús Martín (1987): De los medios a las medicaciones. Comunicación, cultura y
hegemonía. México, Gustavo Gilli.
Barbero, Jesús Martín (2004): Oficio del cartógrafo: travesías latinoamericanas de la
comunicación en la cultura. México. Fondo de Cultura Económica.

Berberglia, Carlos Enrique (2000): Nosotros, los otros: Tres ascensos a la cultura, la libertad
y el poder en el mundo urbano. Buenos Aires. Universidad de Lomas de Zamora.
Bourdieu Pierre. (1990): Sociología y Cultura. México Grijalbo.
Casullo, Nicolás (1998): Modernidad y Cultura crítica. Barcelona. Paidòs.
Castellanos Moya, Horacio. (1993): Recuento de incertidumbres. Cultura y transición en El
Salvador. San Salvador. Ediciones Tendencias.
Deras Cortez, Carlos Ernesto (2006): La Crónica periodística. Una aproximación a su
conocimiento y práctica. San Salvador. Editorial universitaria.
Deras Cortez, Carlos Ernesto “La fenomenología como paradigma de investigación de la
comunicación”, en Revista HUMANIDADES, Facultad de Ciencias y Humanidades, Universidad
de El Salvador, Número 7, Pág. 81-91. 2005.
Fernández-Martorell, Mercedes. (ed.) (1988): Leer la ciudad. España. ICARIA.
Henríquez R., José Rigoberto. “Posmodernidad, lenguaje y cultura”, en Antología lingüística,
vol. X, 2004. San Salvador. Ediciones Maquilishuat.
Huezo Mixto, Miguel. (1999): La perversión de la cultura. San Salvador. ARCOIRIS.
Garcìa Canclini, Néstor (1995): Consumidores y ciudadanos. Conflictos multiculturales de la
globalización. Mèxico. Grijalbo.
Garcìa Canclini, Néstor (2001): La globalización imaginada. Mèxico. Paidós.
García Canclini, Néstor (2011): Conflictos interculturales. México. Ed. GEDISA.
García Canclini, Néstor (2009): Lectores, espectadores e internautas. México. Ed. GEDISA
Garcìa Canclini, Néstor (1992): Culturas híbridas. México. Grijalbo.
García Canclini, Néstor (2012): Jóvenes, culturas urbanas y redes digitales. México.
Universidad Autónoma Metropolitana, Ariel, UNED, Fundación Telefónica.
Gomis, Lorenzo (1991): Teoría del periodismo. Cómo se forma el presente. Mèxico. Paidòs.
Grande, Julio César. (2004): Bases teóricas para “entrar” al periodismo cultural. San
Salvador. Editorial Universitaria.
Grijelmo, Alex. (1997): El Estilo del periodista. Madrid. Taurus.
Gutiérrez Palacio, Juan (1984). Periodismo de opinión. Madrid: Paraninfo.
Lara Martínez, Carlos B. (2003): Joya de Cerèn: La dinámica sociocultural de una
comunidad. San Salvador. DpI. CONCULTURA.
Martín Vivaldi, Gonzalo (1986): Curso de Redacción. Madrid: Paraninfo.
Marroquín P. Amparo “Habitar la ciudad líquida”, en Revista de Ciencias Sociales y
Humanidades, No 85, enero-febrero de 2002. San Salvador. UCA Editores.
Núñez Ladevéze, Luis (1995). Introducción al periodismo escrito. Barcelona: Ariel
Comunicación.
Ortiz, Renato (1998): Otro territorio. Santafé de Bogotá. Convenio Andrés Bello.
Rivas, Ramón Douglas y Marvin Barahona. (1995): Cultura y desarrollo con los pueblos
indígenas. (Guía de trabajo). Honduras. Editorial Guaymuras.
Rivera, Jorge (1995): Periodismo cultural. Buenos Aires. Paidòs.
Sunkel, Guillermo (Coord.) (1999): El consumo cultural en América Latina. Santafé de
Bogotá.
 Thompson, John. B. (2002) Ideología y Cultura moderna. Teoría crítica social en la era de las
comunicaciones de masas, Ed. Casa Abierta a Tiempo, México
Tubao, Iván (1982): Teoría y práctica del periodismo cultural. Barcelona. ATE.
Yudice, George. “El impacto cultural del Tratado de Libre Comercio norteamericano”, en
Revista Nueva Sociedad, Venezuela. Venezuela. Ed. Nueva Sociedad. Págs. 73-176.

6. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

UNIDADES FECHA/SEMANA CONTENIDO ACTIVIDAD

UNIDAD I 17/02/2020 Historicidad de la cultura Clases expositivas,
reflexiones colectivas
UNIDAD I 24/02/2020 Concepto de cultura: aportes para su Clases expositivas,
aproximación reflexiones colectivas
UNIDAD I 2/03/2020 Concepto de periodismo, supuestos y rasgos en Clases expositivas,
el ámbito cultural reflexiones colectivas,
ponente externo.
UNIDAD I 9/03/2020 Génesis del periodismo cultural Clases expositivas,
reflexiones colectivas
UNIDAD I 16/03/2020 Aproximación conceptual al periodismo Cultural Clases expositivas,
reflexiones colectivas
UNIDAD I Semana del 23 al Evaluado Primer Laboratorio
27/ 03/2020
UNIDAD II 30/03/ al 3/ Suplementos y secciones en el periodismo Clases expositivas,
04/2020 cultural reflexiones grupales
UNIDAD II 14/04/2020 La ciudad y la cultura. Aproximaciones teóricas Clases expositivas,
reflexiones colectivas,
ponente externo.
Semana del 20 al Evaluado (Unidad I y primer tema de Unidad II) Primer Parcial
24 abril/2020
UNIDAD II 27/05/2020 Imaginarios urbanos para el periodismo cultural Clases expositivas,
reflexiones grupales
UNIDAD II 4/05/2020 Circuitos culturales para la cobertura del Clases expositivas,
periodismo cultural reflexiones grupales,
ponente externo.
Evaluado-entrega-grupal
Entrega de trabajo
evaluado

UNIDAD II 11/05/2020 Antecedentes de la información cultural en los Clases expositivas,

medios. Caso salvadoreño reflexiones colectivas

Semana del 18 Evaluado Segundo

de mayo al 22/ Laboratorio
mayo/2020
UNIDAD III 25/05/2020 Premisas para la construcción de las identidades Clases expositivas,
reflexiones colectivas
UNIDAD III 1/06/2020 Consideraciones socioculturales: construcción de Clases expositivas,
las identidades. reflexiones colectivas
s, ponente externo.
UNIDAD III 8/06/2020 Concepto de cultura en los medios y Retos para Clases expositivas,
la práctica del periodismo cultural reflexiones colectivas

UNIDAD III Semana del Evaluado Segundo Parcial

15/06/2020 al
20/06/2020