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INSTITUCIÓN EDUCATIVA LUIS CARLOS GALÁN SARMIENTO

Esfuerzo y Disciplina
AREA DE
ASIGNATURA:
DOCENTE:
PERIODO SEMANA HORAS CLASE FECHA INIC FECHA FIN GRADO GRUPO
1 1 4 3 de agosto 14 de agosto 3 3A - 3B - 3C
TEMA O COMPETENCIA: comprender la función de los sustantivos en textos escritos.

EL ÉXITO DEPENDE DEL ESFUERZO

ACTIVIDADES DE REFUERZO:
1. Desarrollar la guía en el cuaderno con las imágenes.

2. Escribe una anécdota en tu cuaderno, teniendo en cuenta los siguientes interrogantes.


Asegúrate de que la narración se entienda y sea divertida.
• ¿Cuándo y dónde sucedió? (las respuestas a estas preguntas pueden ser el inicio.
• ¿Qué te ocurrió? (este será el nudo de tu historia.
• ¿Qué te sucedió al final? Esta pregunta te permitirá finalizar la historia.
• ¿Cómo te sentiste? Esta es otra pregunta que te ayudará a darle fin a la historia.

3. A Carolina le han pedido llevar anécdotas para leer en el club de lectura del que forma parte.
Ella no sabe muy bien qué tipo de narración son las anécdotas y necesita tu ayuda para elegir
las mejores.
Colorea las afirmaciones que Carolina debe seguir para seleccionar anécdotas.

carlosurielrey@hotmail.com

Nicogloe1988@gmail.com

dianapn78@gmail.com español tercero

correo@docente y celular asignatura - curso Semana # Página 1 de 4


• Debe ser una narración con tres partes: inicio, nudo y desenlace.
• La gente que la lea la olvidará muy pronto.
• La historia debe tener personajes imaginarios.
• El hecho que narre le puede ocurrir a cualquiera persona, pero debe ser curioso o
gracioso.
4.

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Nicogloe1988@gmail.com

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INSTITUCIÓN EDUCATIVA LUIS CARLOS GALÁN SARMIENTO
Esfuerzo y Disciplina
AREA DE
ASIGNATURA:
DOCENTE:
PERIODO SEMANA HORAS CLASE FECHA INIC FECHA FIN GRADO GRUPO
1 1 4 3 de agosto 14 de agosto 3 3A - 3B - 3C
TEMA O COMPETENCIA: comprender la función de los sustantivos en textos escritos.

escribir el siguiente texto en el cuaderno:

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