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INTERACCION DE CCSS

N° 1
5to de secundaria

Semana 13-17 abril Día 1° .


Título: Seamos agentes de transformación en el espacio público y privado.
En esta sesión de aprendizaje desde esta Guía INTERACCION DE CCSS N° 1 el propósito es
Reconocer las causas y consecuencias de la problemática de salud pública desde los agentes de
transformación social en la historia valorando su compromiso y servicio.
¿QUÉ NECESITAMOS?
*Hojas y lapiceros. Celular con aplicación de Wasap. *Se centran en observación crítica del entorno
en estos tiempos covid19. *Mucho análisis e interpretación.
Seguro que a pesar de toda esta incertidumbre por la exigencia del Estado de Emergencia y la lucha
frente al Covid 19, vemos que muchos ciudadanos son coherentes e incoherentes frente a la Crisis.
Desarrollaremos la competencia Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente
Generando acciones para conservar el entorno local y nacional.
INICIANDO
Empezamos entonces esta sesión de CIENCIAS SOCIALES con una entusiasta interpelación a nuestra
reacción estudiantil frente a las políticas públicas establecidas por e gobierno central desde los
decretos supremos para todos los peruan@s en favor de superar este problema sanitario de modo
interinstitucional.
En cada proceso histórico siempre aparecen agentes de transformación social frente a
determinados contextos problemáticos que logran los cambios y mejoras para los ciudadanos en los
espacios locales y nacionales más en tiempos de crisis.
REFLEXIONEMOS JUNTOS:
-¿Por qué en el día a día nos sentimos llamados a luchar contra la pandemia de una forma real?
-¿ En quienes recae la mayor responsabilidad para superar esta crisis y para hacer historia?
-¿Cuál debe ser el comportamiento ideal de las familias y población en general?
-¿Hay relación entre las restricciones y el objetivo de las políticas públicas dadas por el Gobierno?
Leamos atentamente el Artículo sobre Los agentes de transformación que complementa el sentido del
tema a trabajar. Aquí podremos aclarar el rol sociológico y el rol en la historia de los pueblos
RETOS para seguir aprendiendo:
Contesta estas preguntas en tu cuaderno de CIENCIAS SOCIALES de 5to. Ilustra el tema.
1) ¿Cuál es la relación entre los liderazgos constructivos y los agentes de transformación social?
2) ¿Por qué es importante educar para ser Agentes de transformación histórica?
3) ¿Para ti, cuando se favorece que ciudadanos asuman su rol de ser agentes constructivos?

EVIDENCIA de los aprendizajes: El Cuadro en tu portafolio.


Junto con tu familia o personas cercanas arma este cuadro de Agentes sociales durante la Pandemia.
(Posibles actores: funcionarios públicos, policías, municipios, mercado, gobernante, familias, etc. etc.
etc )
Agentes de transformación social en la
historia
Rol político y de Rol en lo Rol en la Rol de Rol en
liderazgo económico y salud seguridad lo
productivo pública nacional educati
vo
Act
ore
s
soci
ales
¿Qué
hac
en
hoy
?
Sus
Acciones.
Los Animar
jóvenes a….

POSICIÓN PERSONAL: Los Jóvenes de quinto de Fe y Alegría, están llamados a ser y crecer como
Actores Sociales y “Agentes de Transformación social” en cualquier contexto histórico. ¿Verdad?
¿por qué?

PARTicipACIón, compromiso y
trANSFOrMAción.
Desarrollo:
Respondiendo preguntas:
¿Cuál es la relación entre los liderazgos constructivos y
los agentes de transformación social?
Rpta: La relación que tienen es que los dos se encargar del bienestar de las personas para poder
ser mejores ciudadanos apoyándolos positivamente para liberar su máximo desempeño para sí
tener una mejor sociedad.

¿Por qué es importante educar para ser Agentes de transformación histórica?

Rpta: Es importante porque educando agentes de transformación histórica que mas que vivir en el
presente se desarrollan en el futuro, sus acciones van encaminadas a poder cambiar a la sociedad,
creando lideres para poder transformarla para poder tener un estilo de vida mejor para todos .

¿Para ti, cuando se favorece que ciudadanos asuman su rol de ser agentes
constructivos?
Rpta:: Al momento de elegir a los gobernantes , porque cumpliendo con el deber civil ayudamos
a que todos los cuidados se beneficien teniendo una sociedad con buenos valores y justicia.

Agentes de transformación social en la historia


Rol político Rol en lo Rol en la Rol de la Rol en lo
y liderazgo económico y salud publica seguridad educativo
productivo nacional
Actores El presidente Las empresas , Los doctores Los policías , El ministerio
y sus los agricultores y y las militares y toda de educación
sociales ministros los mercados enfermeras la seguridad
y los
profesores
¿Qué hacen Están Se encargan de Se encargan de Se encargan de Se encargan de
dirigiendo las abastecer a las nuestra salud mantenernos brindarnos
hoy? medidas de personas ayudándonos a protegidos en educación a los
prevenir: nuestros hogares: jóvenes y niños
protección brindadores
del país con los
para todos los alimento y recursos
cuidados: empleo: . Ayudan a los . Nos ayudan a necesarios:
Sus . Están . Con su
que están quedarnos
contagiados. protegidos a
acciones: poniendo esfuerzo nos nuestra casa. . Crearon la
leyes de están brindando . Arriesgan su web de
medida alimentos. vida . Nos apoya con aprendo en
sanitaria para el orden en la casa
el covid-19. . Los puestos . Se dedican a población
alimentos abren nuestro . Los profesores
. Colocan dentro de un . Patrullan las están dando de
cuidado
horario calles para su tiempo para
multas para
determinado detener a las mantener a los
que las . Son los que jóvenes
personas personas que no
nos protegen informados de
. Están obedecen la
obedezcan. sus deberes
ayudando a la cuarentena
. Intentan escolares
. El estado ha población más curarnos . Controlan que
colocado en vulnerable en la las personas . Se crearon
estado de entrega de puedan estar grupos en redes
víveres protegidas sociales para así
cuarentena.
mantener
también a los
. Ha donado . Están padres
víveres a las bajando los informados de
personas que precios en los como es el
más lo productos seguimiento de
sus hijos.
necesitan.

. Ha dado un
bono de 380
soles.
.Etc.

Los Obedecer las Tratando de Contribuir Quedarnos en Hacer los


reglas de lo ahorrar con los nuestras deberes de lo
jóvenes que dirija el comprando las doctores y casas y tener que nos dejan
presidente cosas básicas enfermeros respetos por los profesores
dando que vas a de obedecer las , cumplir con
nuestro
utilizar en tu las medidas autoridades todo lo que
apoyo para
que la hogar, necesarias hacerles caso nos manden
situación saliendo solo para el covid en lo que mirar la web
mejore y así una persona -19, como dicen y no de aprendo en
podamos para la semana lavarnos las faltarles al casa y animar
proteger a y con la manos, respeto. a mas jóvenes
nosotros debida ponernos
mismo y a protección. marcarillas
nuestras cuando
familias. salimos ,
etc ,y
también
informar a las
demás
personas de
cómo
cuidarse.

POSICIÓN PERSONAL:
Los Jóvenes de quinto de Fe y Alegría, están llamados a ser y crecer como Actores Sociales y
“Agentes de Transformación social” en cualquier contexto histórico. ¿Verdad? ¿por qué?

Si porque, gracias a la educación que nos brinda el colegio de


fe y alegría nos estamos convirtiendo en ciudadanos
responsables que podemos ayudar a crecer a las personas
como sociedad ayudándoles a inculcar valores y respeto.
- ANEXO 001
LOS AGENTES DE TRANSFORMACIÓN SOCIAL
Los agentes de transformación social se caracterizan por demostrarse así
mismo su capacidad de mejorar, cambiar, y así ser y vivir mejor su
Ciudadanía aprenderán entonces la manera como contribuir con el desarrollo y el bienestar de
todos y así también, otros puedan vivir su transformación.
Hay grupos sociales quienes viven los cambios y se adaptan sin transformarse, y vuelven a sus
antiguas incongruencias. Lo mismo ocurre en las agrupaciones de jóvenes o adultos, ante unas
circunstancias o problemas públicos o sociales se generan hitos de cambios, que luego por falta de
compromiso y apertura de sus miembros regresan a los inadecuados estilos de vida, por ello es
de urgencia el proceso de incrementar la autoestima y la valoración del entorno facilitando las
mejoras en el contexto de los avances de la modernidad.

Nuevo paradigma Los auténticos actores sociales son agentes del cambio que
favorecen la madurez de los ciudadanos y asociaciones llamados a vivir la transición de
manera
rápida y armónica, de tal modo que el nivel superior a estos son los “Agentes de
Transformación” en pos de la construcción de una nueva sociedad e historia, que dicho en
pocas palabras:

Los agentes de transformación social lo constituyen las personas y grupos que


hacen que otros acepten el cambio como un estímulo para ser mejor ciudadana y
ciudadano, y así, cumplir con sus trabajos dentro de una convivencia mejor, y a
su vez deciden asumir su compromiso de transformación personal y comunitaria.

Es significativo que luego de vivir un proceso en el que se ha demostrado así mismo su


capacidad de transformarse y ser un mejor ciudadano, se aprende luego de manera
colectiva a contribuir a que los otros ciudadanos vivan su propio proceso de mejora para
la transformación del entorno en tiempos de cambio, todo para construir una sociedad
solidaria y equitativa. Estos nuevos actores sociales o agentes trabajan para activar
mecanismos para mejorar la dinámica en la familia, la escuela, el vecindario, comunidad y
la nación.

Esto desde cuatro retos o poderes que asumiremos como ciudadanos y ciudadanas como:
 El poder de motivarse: deseo de que nuevas cosas ocurran, es el primer detonante para
mejorar o transformarse, es moverse desde lo que se tiene (y no de lo que falta).
 El poder de aprender: activar la capacidad humana de buscar nuevos conocimientos y ponerlos
en práctica, aquí se busca el “qué”, el “cómo” y el espacio para mostrar los nuevos y su
crecimiento.
 El poder de liderar: despertar en muchos el deseo de servicio a los demás desde su capacidad de
coordinar acciones, y así, transcender para mejorar su vida y la vida de otros, y con ello, los resultados
en calidad de vida en un espacio público y/o de otra organización.

Aquí corresponde a los actores sociales o agentes de transformación mirar hacia el


futuro de forma objetiva y ecléctica, donde el liderarse de inseguridades sea una decisión
personal y grupal. Por lo tanto sabemos que: a mejores líderes comprometidos,
auténticos ciudadanos y ciudadanas, y así, mejores sociedades.

AMANCIO OJEDA SAAVEDRA


ANEXO 002
EVIDENCIA DE LOS
APRENDIZAJES
Junto con tu familia o personas cercanas arma este cuadro de Agentes sociales durante la Pandemia.
(Posibles actores: funcionarios públicos, policías, municipios, mercado, gobernante, familias, etc. etc. etc.) EL CUADRO EN TU PORTAFOLIO.
Agentes de transformación social en la
historia
Rol político y de Rol en lo económico y Rol en la salud Rol de seguridad Rol en lo
liderazgo productivo pública nacional educativo
Actores
sociales

¿Qué hacen
hoy?

Sus Acciones.

Los jóvenes Animar a….

POSICIÓN PERSONAL:
Los Jóvenes de quinto de Fe y Alegría, están llamados a ser y crecer como Actores Sociales y “Agentes de Transformación social” en cualquier
contexto histórico. ¿Verdad? ¿por qué?

PARTICIPAción, compromiso y
trANSFORMACIÓN.
ERES AGENTE DE TRANSFORMACIÓN DE LA
HISTORIA.

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