Práctica # 4: Caída libre

Física mecánica
Código: 151327
Grupo: 03

Docente: María C. Salazar

Estudiantes:
 María del Mar Arenas Quesada 20192183154
 Javier Andrés Castillo Mora 20192183825
 Joan Sebastián Laguna 20192183573
 Miguel Ángel Duque Hernández 20192184561

Universidad Surcolombiana

Neiva, Noviembre 13 de 2019

1. OBJETIVOS
 Comprobar experimentalmente las leyes que rigen el movimiento de caída libre.
 Determinar el valor de la aceleración gravitacional g, cerca de la superficie
terrestre.
 Realizar mediciones utilizando los instrumentos adecuados.

2. MARCO TEÓRICO

¿QUÉ ES LA CAÍDA LIBRE?

Entre todos los movimientos rectilíneos uniformemente acelerados (m.r.u.a.) o
movimientos rectilíneos uniformemente variados (m.r.u.v.) que se dan en la
naturaleza, existen dos de particular interés: la caída libre y el lanzamiento vertical.
En este apartado estudiaremos la caída libre. Ambos se rigen por las ecuaciones
propias de los movimientos rectilíneos uniformemente acelerados (m.r.u.a.) o
movimientos rectilíneos uniformemente variados (m.r.u.v.):

En la caída libre un objeto cae verticalmente desde cierta altura H despreciando

cualquier tipo de rozamiento con el aire o cualquier otro obstáculo. o movimiento
rectilíneo uniformemente variado (m.r.u.v.) en el que la aceleración coincide con el
valor de la gravedad. En la superficie de la Tierra, la aceleración de la gravedad se
puede considerar constante, dirigida hacia abajo, se designa por la letra g y su
valor es de 9'8m/s2 (a veces se aproxima por 10 m/s2).

ECUACIONES GENERALES DEL MOVIMIENTO

e=v0⋅t+1/2⋅a⋅t2e=v0⋅t+1/2⋅a⋅t^2

Vf=v0+a⋅t
 Podemos adaptar estas ecuaciones para el movimiento de caída libre. Si
suponemos que dejamos caer un cuerpo (en lugar de lanzarlo), entonces su
velocidad inicial será cero y por tanto el primer sumando de cada una de las
ecuaciones anteriores también será cero, y podemos eliminarlos:
e=1/2⋅a⋅t^2

vf=a⋅t

Por otro lado, en una caída libre la posición que ocupa el cuerpo en un instante es
precisamente su altura h en ese momento.
Como hemos quedado en llamar g a la aceleración que experimenta un cuerpo en
caída libre, podemos expresar las ecuaciones así:
h=1/2⋅g⋅t^2

vf=g⋅t

-Velocidad inicial: normalmente es la velocidad que se le imprime inicialmente a un

objeto para ponerlo en movimiento. En este caso como no se le da una fuerza sino
solo se deja caer la Vo es igual a cero.
-Velocidad final: es la velocidad que alcanzara el objeto cuando llega al punto final
de la caída.
-Tiempo: Es lo que se demora el cuerpo en caer.
-Altura: la altura es la medida de longitud de una trayectoria o desplazamiento,
siempre y cuando la medida se tomada como punto de referencia la vertical.
-Gravedad: Gravedad es una fuerza que trata de jalar los objetos hacia abajo.
Cualquier cosa que tenga masa también tiene un tirón gravitacional. Entre más
masa un objeto tenga, más fuerte es su tirón o jale de atracción gravitacional.
3. MATERIALES

 Contador digital de caída libre.

 Balín de acero 16 mm Ø (Dimensiones: aprox. 200x130x1000 mm³).
 Cronómetro.
 Escala de las alturas de caída 20 – 960 mm
 Divisiones de escala: 10 mm
 Exactitud de escala: 0,2 mm
 Lápiz.
 Hoja milimetrada.
 Calculadora.
 Borrador.
4. MONTAJE

Imagen 1: Instrucciones de medición.

Imagen 2: Procesos de medición.

 Imagen 1: Toma de datos.

Imagen 1: Cálculos y resultados.

5. PROCEDIMIENTO
Se inició con la división de los grupos de trabajo, los cuales fueron tres grupos
que por instrucciones tendríamos que realizar diferente mediciones con datos
diferentes suministrados por la profesora, (ver figura 1) encargada, se procedió
entonces las mediciones del primer grupo, colocando la bola de acero en el
aparato de medición(ver figura 2), esta estaba suspendida a una altura de 60cm
de la posición final, luego se acciona el sistema que dejaba caer la bola que al
 llegar a la posición final acciona de golpe un dispositivo de medición de tiempo
“cronometro” Así teniendo los datos de altura, distancia recorrida, y tiempo
recorrido, (ver figura 3) este proceso de repitió varias veces con el objetivo de
tener una medición promedio más exacta, concluida las mediciones del grupo
número uno de procedió a las mediciones el grupo número dos, teniendo como
variante la altura que ya sería ya no de 60 si no de 40cm, y el grupo 3 que tendría
una altura de 20cm, concluidas las mediciones los tres grupos prosiguen a
intercambiar los datos para concluir con el análisis de ellos, (ver figura 4) dichos
resultados se encuentran en la sección del informe llamado cálculos y
resultados.

6. TABLAS DE DATOS

n Tiempo ( x 10−3s)
1 370,64
2 368,76
3 377,68
4 268,98 Tabla N° 1: Tiempo de caída.
5 367,93

Posición y ¿ ¿) m Tiempo ( x 10−3 s ¿

Velocidad (¿
s
60 3,23 370,64
40 2,95 368,76
50 2,64 377,68
30 2,28 268,98
20 1,86 367.93
Tabla N° 2: Posición y velocidad en función del tiempo.

7. GRÁFICAS
8. CALCULOS Y RESULTADOS
 Cálculo práctico de la gravedad
(2)(60 x 10−2)
g= ¿¿

 Cálculo de la velocidad

m m
√
V = (2)(8,73
s2
)(60 x 10−2 m)=3,23
s

m m
√
V = (2)(8,73
s2
)(50 x 10−2 m)=2,95
s

m m
√
V = (2)(8,73
s2
)(40 x 10−2 m)=2,64
s

m m
√
V = (2)(8,73
s2
)(30 x 10−2 m)=2,28
s

m m
√
V = (2)(8,73
s2
)(20 x 10−2 m)=1,86
s

9. ANÁLISIS
 Para hallar el porcentaje de error en la gravedad nos regimos por la fórmula

correspondiente %E= |Ve−Vt

Vt |
× 100 %; al reemplazar valores nos quedaría

m m

%E=
| 8,73
s2

m
9,8 2
s
s
|
−9,8 2
×100 %=10,91 %

El porcentaje de error de esta práctica fue bastante elevado, debido a que el

contador digital de caída libre no estaba funcionando de manera adecuada y
tuvimos varios inconvenientes al respecto; por lo cual tuvimos que hacer varias
veces las mediciones correspondientes.

10. CONCLUSIONES

 Se comprobó experimentalmente el movimiento de caída libre en laboratorio.

 Por medio de la práctica, se halló el valor experimental de la gravedad y se
comparó con el valor teórico.
 Para una práctica de laboratorio acertada, es fundamental que todos los
implementos utilizados estén en buen estado; por lo cual, tuvimos
inconvenientes en el momento de la toma de datos.
 BIBLIOGRAFÍA

 Caída libre: https://www.monografias.com/trabajos81/caida-libre/caida-

libre.shtml
 ¿Qué es la caída libre?
https://web.archive.org/web/20100201014451/http://www.paracaidismo.com.es/par
acaidismo-caida-libre.asp?menu=2
 Serway, Raymond A.; Jewett, John W. (2004). Physics for Scientists and
Engineers (6ª edición). Brooks/Cole