TEXTOS CRONOGRAMA III BIMESTRE PROFESORA: ANA ZUTA
SEMANA FECHA TEMAS Y ACTIVIDADES DESEMPEÑOS INSTRUMENTOS DE
EVALUACIÓN (virtuales) 19 03 - 07 de Tema: Relaciones semánticas: Justifica la elección o Test de comprensión agosto Inclusión / implicancia Exclusión recomendación de textos lectora Oraciones incompletas de su preferencia cuando Oraciones eliminadas los comparte con otros. Escala de medición
20 10 - 14 de Tema: Relaciones semánticas: Sustenta su posición Test de
agosto Ilativos sobre estereotipos, razonamiento verbal Analogías creencias y valores Plan de redacción presentes en los textos. Ficha de análisis (Tener a la mano la obra “Romeo y Julieta”) Identifica información Rúbrica 21 17 - 21 de Temas: Análisis de textos literarios explícita, relevante y Intervenciones orales agosto Lectura programada “Romeo y Julieta”. complementaria (ACTO 1) seleccionando datos específicos y detalles en 22 24 – 28 de Temas: Análisis de textos literarios diversos tipos de texto de Control de lectura agosto Lectura programada “Romeo y Julieta”. estructura compleja y con (ACTO 2) información contrapuesta y vocabulario variado. LECTURA 23 31de Temas: Análisis de textos literarios PROGRAMADA: agosto – Lectura programada “Romeo y Julieta”. Opina sobre el contenido, la organización textual, el Romeo y Julieta. 04 de (ACTO 3) William sentido de diversos setiembre recursos textuales y la Shakespeare. Edit. intención del autor. Panamericana. 24 07 – 10 de Temas: Análisis de textos literarios setiembre Lectura programada “Romeo y Julieta”. Evalúa la eficacia de la (ACTOS 4 Y 5) información considerando los efectos 25 14 – 18 de Temas: Ejercicios de comprensión de del texto en los lectores a setiembre textos argumentativos partir de su experiencia y de los contextos 26 21 – 25 de Temas: Ejercicios de comprensión de socioculturales en que se setiembre textos descriptivos desenvuelve.
27 28 de Temas: Análisis de textos literarios
setiembre (poéticos) – 02 de octubre
Material creado por la Lic. Ana Milagros Zuta Chávez.