Instituto Sagrada Familia – 4° C - Historia - Plan de Continuidad Pedagógica – CICLO LECTIVO 2020

Actividad de Historia. (La misma debe puede ser resuelta en la carpeta o en este mismo archivo de Word)

Los que aún no han enviado actividades anteriores deben hacerlo a mi mail lucianoilardi2@gmail.com o me pueden
enviar fotos por washapp al teléfono 2281 418830.

Hola a todos! Cómo les fue con el video? Recuerden los que no lo han hecho de ir enviando las actividades. Algunas
generalidades del período del régimen liberal conservador en nuestro país (1880 – 1916).
Economía: Agro exportadora. Nuestro país exporta materias primas e importa bienes industriales. Hay inversiones
extranjeras en maquinaria y transporta para obtener una mayor rentabilidad.
Política: El Poder lo tiene un sector social denominado Oligarquía; son los mismos que tienen el poder económico. La
democracia como sistema de representación no era como en la actualidad. El voto era cantado y no era obligatorio; de esa
manera la oligarquía terminaba ganando las elecciones. Hacia finales del siglo XIX aparecen partidos políticos opositores: el
Socialismo y La Unión Cívica (de aquí surgiría la Unión Cívica Radical).
Este período termina en 1916 con el triunfo en las elecciones del radical Hipólito Irigoyen, pero esta nueva etapa de la
historia de nuestro país la trabajaremos más adelante.
Como dijimos al principio, primero vamos a analizar el contexto mundial y, para ello, analizaremos lo que sucedía en Europa
en los primeros años del siglo XX. El imperialismo, que vimos en las clase anteriores, había favorecido a las economías de las
potencias europeas pero, a su vez, había despertado competencias entre los propios países. En esta clase analizaremos el
contexto previo y las causas de un conflicto que pasaría a conocerse como Primera Guerra Mundial.

1. Lee el siguiente texto.

a. Según lo que leíste. ¿Por qué en Europa este período se conoció como “Bella época”? ¿Qué sucedió con los
diferentes sectores sociales?
Pese a esto que acaban de leer, Europa atravesaba un momento de tensión. El equilibrio que existía entre las potencias era
muy frágil y, diferentes cuestiones harían estallar un conflicto que afectaría a toda Europa.
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2. Leamos el siguiente texto.

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a. ¿Qué alianzas se formaron durante esta etapa y qué países las formaban?
b. ¿Qué hecho menciona el texto como desencadenante del conflicto?
c. Según lo que leíste en el subtítulo “¿Qué objetivos perseguía cada potencia?”. ¿Cuáles fueron las verdaderas
causas de la guerra? ¿Cuáles eran los objetivos de Alemania, Francia y Rusia? ¿Por qué intervino Inglaterra?
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En la próxima clase analizaremos en profundidad la Primera Guerra Mundial.