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Estudio de Caso: “La comunicación de ideas de manera apropiada”

Actividades

Para una apropiación de los conocimientos necesarios que ofrece esta Actividad de
Aprendizaje, se le invita a realizar las actividades del estudio de caso, para afianzar los
conocimientos sobre el uso y comunicación de la información.

Se trata de desarrollar las actividades propuestas, a partir de búsquedas precisas a


sitios y artículos, y desarrollar las acciones solicitadas.

Recomendaciones para el desarrollo del estudio de caso

1. Diligencie los datos que se le solicitan.


2. Revise las lecturas con anterioridad.
3. Siga paso a paso el desarrollo de las actividades propuestas.
4. Interprete adecuadamente la pregunta para que responda acertadamente lo que se
le solicita.
5. Busque la información solicitada desde las rutas dadas.
6. Sea puntual en la entrega del estudio de caso.

Recuerde que los contenidos que apropie, así como las citas de textos, autores,
artículos y parafraseo, deben realizarse con la correspondiente aplicación de la norma
APA.

Forma de entrega

Diligencie en un documento nuevo las actividades que propone este estudio de caso
junto a sus respuestas. El envío del estudio de caso diligenciado se realiza desde la
plataforma, ingresando al espacio denominado envío de Actividad que encuentra en el
mismo sitio donde encuentra este documento, siguiendo la ruta: Actividades / Actividad
de Aprendizaje 3 / Evidencia: Estudio de Caso “la comunicación de ideas de manera
apropiada.

Desarrollo del estudio de caso

A. Datos Generales

 Nombre del aprendiz: Jair Steven Villavicencio Beltrán


 Número de identificación: 1015454186
 Nombre del Tutor: Paula Andrea Londoño
 Ciudad y Fecha: Bogotá, 05/08/20
B. Actividades para su desarrollo

Actividad 1: Comunicar ideas y conducta digital

Estudio de caso sobre la comunicación de ideas de manera apropiada

En la Vereda Las Lejanías hay un grupo de niños que tienen dificultad para consultar la
biblioteca del Municipio, dado que el nombre de la vereda no es gratuito. Como líder
comunitario, usted debe presentar una propuesta basada en otras experiencias para
llevar los libros a esta vereda.

a. Consulte los siguientes enlaces de ayuda:

- http://biblioburro.blogspot.com/
- http://www.youtube.com/watch?v=PSVBg80h6oo
- http://bit.ly/SaW4tT

Comunique su propuesta por medio de una presentación en Power Point dirigida a un


grupo de personas interesadas en el tema.

b. La presentación debe tener las siguientes características:

- Utilizar máximo 5 diapositivas.


- Cuenta con 3 días para realizar la presentación.
- Recuerde que la audiencia no conoce el tema.

Puede consultar las páginas 1 y 2 del documento “Uso y comunicación de


información” para apoyar el desarrollo de esta actividad.

Actividad 2:

a. En un documento en procesador de texto, defina en sus propias palabras los


aspectos más relevantes de la seguridad y privacidad en internet de acuerdo con el
documento “Uso y comunicación de información”, páginas 3 y 4.

El internet se ha convertido en parte esencial de las personas, ya que todos


debemos tener un computador o un dispositivo móvil, en las cual se pueda acceder
a diferentes navegadores o redes sociales. Por lo anterior, se debe tener en cuenta
las siguientes recomendaciones, para evitar el “hackeo” de información personal.
 Escoja una contraseña que contenga mayúsculas, minúsculas, caracteres
numéricos y alfabéticos, conformando una frase extensa.
 Defina distintas contraseñas para todas sus cuentas: Facebook, correo(s), Twitter,
etc.
 Mantenga actualizados los programas (Software) que utiliza.
 Instale un antivirus en su computador personal y active el Firewall.
 Asigne una clave para acceder a su computador personal.
 Sospeche de los mensajes que le solicitan detalles de sus cuentas.
Es de anotar que, con el surgimiento de más redes sociales, los hackers aprovechan
para tomar información confidencial que puede ser manipulada. Por esto, si usa alguna
de estas redes sociales, se deben realizar los ajustes necesarios.

b. En un documento en procesador de texto, ilustre los conceptos relacionados con el


ciberacoso por medio de una caricatura o un breve comic, con base en las
siguientes fuentes:

- Chaux, E. (2012). ¿Sabes cómo afrontar el ciberacoso? Recuperado de:


http://www.enticconfio.gov.co/index.php/ciberacoso-formadores/item/541-
%C2%BFsabes-c%C3%B3mo-afrontar-el-ciberacoso?.html
- Documento “Uso y comunicación de información” página 5.