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IED SAN FERNANDO

GUÍA DE TRABAJO N°2 – ÁREA DE CASTELLANO

Docente: JOSÉ PAREJO MARRIAGA GRADO: 7°__ FECHA: del 11 – 22 de mayo


Alumno: ______________________________________________

TEMAS:
1. COMPONENTES DE LA ORACIÓN
DBA
Reconoce que el predicado tiene un núcleo, que es un verbo que tiene formas, modos y tiempos
según el sujeto y unos complementos.
Produce texto verbal

Objetivos:
• Reconocer los elementos que conforman una oracion de otras expresiones linguisticas.
• Emplear la estructura de la oración de acuerdo a la intencion comunicativa.

Toda oración está formada por sujeto y predicado, en él encontramos distintos tipos de
complementos verbales. Algunos resultan obligatorios, otros servirán para añadir información, pero
no serán indispensables. A la hora de hacer un análisis sintáctico, deberemos conocerlos y saber qué
función desempeñan.

Las oraciones que están compuestas por sujeto y predicado se llaman bimembres, estos dos
elementos tienen una función específica.

El sujeto
El sujeto es la persona, animal, cosa, idea, concepto o sentimiento de la que se habla en la oración,
por lo que es el elemento básico de la misma y tiene la función de llevar a cabo la acción que expresa
el verbo. El sujeto es de lo que se habla.

Por ejemplo:

o Luis estudia. (¿Quién estudia?)


o El perro ladra. (¿Quién ladra?)
o La pluma pinta. (¿Qué pinta?)

Existen dos tipos de sujeto el sujeto directo y el sujeto morfológico:

✓ El sujeto directo es de quien se está hablando o de lo que se está hablando y se puede


encontrar directamente en la oración
Luis es muy fuerte = Sujeto = Luis= predicado = es muy fuerte

✓ El sujeto morfológico se encuentra implicito, no se ve pero se sabe que está ahí.


Tengo hambre = sujeto "yo" = predicado tengo hambre

El predicado
El predicado es la parte de la oración que indica lo que es o hace el sujeto, así como sus
características particulares. Es la acción que se realiza.
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Ejemplo:
o Luis estudia. (¿Qué hace Luis?)
o El perro ladra. (¿Qué hace el perro?)
o La pluma pinta. (¿Qué hace la pluma?)

Existen dos tipos de predicado, el nominal y el verbal:

✓ El predicado nominal cuenta con dos verbos, los cuales derivan del infinitivo ser, estar, o
parecer.
✓ El predicado verbal es aquel que su núcleo no es copulativo, por lo que no es un nexo entre
el sujeto y sus complementadores.

Complemento del verbo

Un complemento del verbo es una palabra o un grupo de palabras (un sintagma) que acompaña al
verbo y lo complementa, añadiendo información semántica al predicado de la oración, de igual
manera a como un complemento del nombre incorpora información relativa al sustantivo al que
acompaña. El complemento verbal puede llegar a ser otra oración, formando con la anterior una
oración compuesta.

✓ El complemento directo, que es el elemento gramatical resultado de la acción, donde el


verbo deposita la acción, y es propio únicamente de los verbos transitivos. Por ejemplo,
“Juan compró un regalo”.

✓ El complemento indirecto, que puede complementar tanto a verbos transitivos como


intransitivos y que evidencia el destinatario de la acción. Por ejemplo, “Juan compró un
regalo a su novia”.

✓ El atributo, que ejerce la función de complemento directo cuando el verbo es copulativo, y


que tiene la particular capacidad de complementar más al núcleo del sujeto que al núcleo
del predicado. Por ejemplo, “Juan es muy amable” (el verbo es mero unificador, “muy
alegre” se refiere, evidentemente, a “Juan”).

✓ El complemento circunstancial, que añadie información semántica relativa a la accción,


pudiendo ser de lugar, de tiempo, de modo, de cantidad, de finalidad y de instrumento,
entre otras. Por ejemplo, “Juan compró un regalo a su novia en la floristería a las cinco de
la tarde” (en este ejemplo hemos introducido dos complementos circunstanciales: uno de
lugar (“en la floristería”), y otro de tiempo (“a las cinco de la tarde”).

✓ El complemento predicativo, que se sitúa a medio camino entre el atributo y el


complemento circunstancial, complementando al mismo nivel al sustantivo y al verbo. Por
ejemplo, “el niño pasea triste” (triste se refiere al estado del niño, pero a la vez se refiere al
modo en que pasea).

Actividad 1:

1. Subraya los complementos circunstanciales y di de qué tipo son:


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a) En navidad, le regalamos a Rosa unos cojines para el sofá


b) Mi padre tuvo que abrir la puerta del garaje con una palanca
c) El alumno ha hecho los deberes de matemáticas con su compañero
d) El esa librería hay libros de oferta muy interesantes
e) Mis abuelos ya están instalados en su nueva casa
f) No te oigo bien
g) El mitin se celebró ayer delante del teatro
h) La agricultura siempre ha ido regular en esta zona
i) Mi suegro trabaja con mi padre en la granja de pollos
j) Este año se han perdido las cosechas por tantas granizadas
k) Todos los domingos vamos al centro comercial
l) Hablaron sinceramente
m) Fuimos en tren a Madrid el verano pasado
n) Parecía alegre a pesar de lo sucedido
o) Llegaré tarde hoy por el tráfico
p) Sus suegros se enfadaron con él por bocazas

2. Subraya el complemento predicativo

a) Han llegado tus padres muy cansados


b) Encontré al perro de Rosa sucio y malherido
c) Juan volvió muy alterado de su viaje
d) El ciclista tomó despistado la curva
e) Trabajo muy contento en una pastelería
f) Soportó impertérrito los silbidos del público
g) Llegaron maquilladas y vestidas a la fiesta
h) Subraya el complemento indirecto
i) Tengo que devolver los libros a María
j) El sicólogo dio a sus pacientes unas normas de comportamiento
k) No le cuentes historias de miedo a tu hermana pequeña
l) A tu padre se lo conté yo
m) Se lo trajeron ayer
n) El veterinario curó la pata al perro
o) El sábado le di el regalo a Rosa

3. Subraya el complemento directo

a) Los alumnos no han comprendido bien ese ejercicio


b) Tienes que dar las gracias a ese señor
c) Vimos a su primo en el cine
d) El paciente exigió al médico un diagnóstico rápido
e) Rosa repasó la gramática inglesa
f) Yo nunca bebo alcohol si tengo que conducir
g) ¿Quieres un poco de té?
h) Subraya el complemento directo y el indirecto
i) Mañana acompañaré a mi hermano al médico
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j) No he prestado los apuntes a Rosa


k) He dado cinco euros de propina al camarero
l) No permitió la entrada a los menores de dieciocho años
m) Suplicó a los pacientes un poco de paciencia
n) No logró convencer a sus lectores
o) ¿Por qué insultaste a mi esposo?
p) Hoy he traído a mi mamá un ramo de rosas rojas

4. Subraya el atributo

a) Es un autógrafo muy interesante


b) Aquella conversación fue bastante amena
c) El jefe de los piratas era astuto
d) Era carísimo aquel restaurante japonés
e) La sopa está ya fría
f) Mi abuela es una señora elegante y moderna
g) Siempre he sido un buen compañero de clase
h) Con este peinado pareces más joven
i) Mi padre está que trina
j) Hoy estás radiante
k) Mi padre siempre ha sido un hombre muy generoso
l) Maribel es la que está sentada al final

Tipos de sintagmas
Un sintagma es una palabra o un conjunto de palabras que se organizan alrededor de un núcleo y
desempeñan algún tipo de función sintáctica dentro de la oración. De esta forma, un sintagma ha
de tener siempre, entre sus constituyentes, un elemento que funciona como núcleo, denominado
núcleo sintáctico, que determina el tipo de sintagma y sus principales características oracionales.

✓ El sintagma nominal (SN) es aquel cuyo núcleo es o un sustantivo o nombre. Este núcleo
puede acompañarse de modificadores como, por ejemplo los determinantes.

Ejemplo: Los (determinante) días (núcleo) de verano (complemento del nombre "días") son más
largos.

Dentro de la oración, el sintagma nominal puede cumplir diferentes funciones:

Ejemplo:
o De sujeto (Lucía es mi prima)
o Complemento directo (Mi hermano tiene coche nuevo). En este vídeo te damos una lección
sobre el Complemento Directo.
o Complemento indirecto (Dile la verdad)
o Atributo (Marta es una profesora maravillosa)
o Complemento circunstancial (Me he levantado a las 12 esta mañana)

✓ El sintagma verbal (SV) tiene como núcleo un verbo. Este núcleo verbal puede ser
cualquiera de las formas verbales: una forma simple (bailo) o una forma compuesta
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(habíamos bailado), entre otros. El sintagma verbal se corresponde con el predicado, por lo
que engloba todos sus complementos.

Ejemplo: Comimos (núcleo) pasta (complemento directo) en el mejor restaurante italiano


(complemento circunstancial de lugar).

Actividad 2:

1. Separa sujeto y predicado en las siguientes oraciones.

a) La música de la radio es demasiado estridente.


b) Mi hijo está haciendo un postre especial para la cena de esta noche.
c) Me gustaría ahora un buen partido de fútbol.
d) Esos guardias han detenido a un sospechoso del asalto a la joyería.
e) Tengo unos vales para entrar en el cine.
f) Tú ya has empezado acusando indebidamente.
g) Ahora los móviles salen tirados con las ofertas.
h) Nos encontramos a la salida del restaurante.

2. Identifica el sintagma nominal y sintagma verbal

a) El niño se compró un perro caliente.


b) El vecino está escuchando heavy metal.
c) La princesa ayudó a los campesinos.
d) Júan y Álvaro juegan fútbol.
e) María fue al cine ayer.
f) La cocina fue remodelada.
g) El cazador tuvo piedad del cervatillo.
h) Mis amigos y yo vamos al cine todos los fines de semana.
i) Mi amigo Francisco ganó el campeonato.
j) Julio vendió su carro.