Es un proceso de

comprensión e Texto
interpretación.
ESCRITURA Es una habilidad que Es una unidad
LECTURA
se aprende. comunicativa que esta
formada por frases
preposiciones y
Niveles de lectura oraciones con un sentido
completo.

LITERAL: Nos aseguramos de

información léxico, significado y
palabras.
INTERPRETATIVO E REDACCIÓN Características

INFERENCIAL:
razonamiento
deducir
que proviene del
texto pero no está escrito en el.
un
ACADÉMICA Coherencia Cohesión

VALORATIVO CRITICO: capaz

de ir más allá de lo que está escrito
en el texto, contextualizar y su Adecuación de las
postura ideológica. oraciones en relación Los elementos están
PARRAFOS al significado, debe integrados y las ideas
tener orden y están unificadas.
secuencia.

Los párrafos están constituidos:

 Ideas principales(la temáticas
SKIM del párrafo) P .NARRATIVO-relata
SCAN  ideas secundarias (ideas P .DESCRIPTIVO –características principales
secundarias (aquellas que P. ARGUMENTATIVO-convencer
argumentan) P. EXPLICATIVO -traducir las características

Revisión rápida, a Revisión más profunda,

groso modo de subrayamos y tomamos
resumen (del índice, posición respecto al texto.
idea general)
 LA CITA :La idea de otra
persona encerrada en comillas  F.PRIMARIAS: fuentes directas, que aún
no han sido comentadas.
 PARÁFRASIS: Decir con otras  F.SECUNDARIAS: descripción
palabras, no utilizo el discurso bibliográfica, acciones relacionadas con
el análisis del documento.
directo. FORMAS DE  F.TERCIARIAS: Listados de referencias
CITAR Tipos
 COMENTARIO: poder hablar a documentos terciarios
 F.TRAS OBRAS DE REFERENCIA:
sobre lo que un autor ha dicho fuentes que contienen información
en el texto de forma integrativa. recopilada de otras fuentes.
FUENTES
 SÍNTESIS: Resumir de alguna
forma lo que el autor ha dicho
para enriquecer mi texto.

REDACCIÓN
ACADÉMICA ARTICULO
CIENTIFICO

ETAPAS DE LA
ESCRITURA
ENSAYO  Titulo
 Resumen o abstrac
 Palabras claves
 Objetivos
1. PLANIFICACION: necesitamos  Marco teórico
estar seguros de nuestras  INTRODUCCIÓN :presentar  Metodología
narraciones. brevemente las ideas más  Resultados
2. DEASARROLLO: Redacción o importantes que nos han  Discusión
escritura del documento. conducido a tomar un tema  Bibliografía
3. RVISION Y CORRECION: una  DESARROLLO: Sostener con
revisión exhaustiva del texto. argumentos según lo que dicen
los autores.
 CONCLUSIÓN: Resumen de
todo y se plantea preguntas.