CIENCIA

Una de las actividades que hace el hombre desde el inicio de los tiempos. Es una
actividad combinada y las personas que la realizan, en general, no tienen
peculiaridades especiales diferentes a las demás.

La ciencia engloba una importante parte de ideas logradas como resultado de la acción
intelectual de la especie humana en relación con el mundo físico donde se encuentra. Esto
se debe a la insatisfecha curiosidad del hombre y a la necesidad de explicarse a sí mismo los
asombrosos prodigios observados en la naturaleza, investigando las causas que los incitan.

El camino hasta llegar hasta llegar a las espectaculares consecuencias de hoy ha sido largo,
escabroso, difícil y, a veces, hasta peligroso. En esta constancia han dedicado su vida hombres y
mujeres que pasaron a la posteridad como Arquímedes, Galileo, Marie Curie, Lavoisier, Newton,
Maxwell, Einstein, etc. Por eso la ciencia va de mano con el hombre a través de los tiempos.

DEFINICION
La ciencia (del 
latín scientĭa ‘c
onocimiento’)
es el conjunto
de
conocimientos
estructurados
sistemáticamente. La ciencia es el conocimiento obtenido mediante la
observación de patrones regulares, de razonamientos y de experimentación en ámbitos
específicos, a partir de los cuales se generan preguntas, se construyen en hipótesis, se
deducen principios y se elaboran leyes generales y sistemas organizados por medio de un método
científico.
Una de las características principales de la ciencia es su comprobación. Todo conocimiento
científico debe ser comprobable. Esa es la diferencia esencial entre el conocimiento científico y
otro tipo de conocimiento: cotidiano, religioso. Etc.

CLASIFICACIÓN
La ciencia se puede clasificar según, su objeto, su método, otros por su afinidad,
su complejidad y dependencia pero para su mejor estudio se clasifican en dos grandes
grupos:
  CIENCIAS FORMALES
Estudian las propiedades de los números o las relaciones cuantitativas de las cosas, entre otros
aspectos. La ciencia formal es comprobable pero no objetiva en el sentido de que no estudia
hechos de la realidad, sino entes ideales abstractos. Pongamos por ejemplo los números. Ellos no
constituyen una realidad contrastable y pueden ser estudiados con independencia de la realidad
objetiva. Nadie ha visto algún número caminando por la calle, por ejemplo. En este sentido la
comprobación de las ciencias formales se logra a través de la demostración.
Las ciencias formales son deductivas por excelencia, esto quiere decir que de ciertas afirmaciones
que resultan evidentes y por ello no necesitan explicación (los axiomas), se parte lógicamente para
obtener consecuencias que son verdaderas sólo si las primeras proposiciones (axiomas o
teoremas) también son verdaderas. Deducir significa "sacar algo", lo cual implica que el resultado
ya se encontraba allí al inicio. Las ciencias formales son más estables que las fácticas. Se divide en:

 LÓGICA: Es la ciencia que se encarga de exponer las leyes, modos y formas del
razonamiento. Se trata de una ciencia formal que no tiene contenido, pero que se dedica
al estudio de las formas válidas de inferencia. Es decir, trata del estudio de los métodos y
principios utilizados para distinguir el razonamiento correcto del incorrecto.

 MATEMÁTICA: Es una ciencia formal que, partiendo de axiomas y siguiendo

el razonamiento lógico, estudia las propiedades y relaciones entre
entidades abstractas con números, figuras geométricas o símbolos, pese a
que también es discutido su carácter científico.

 CIENCIAS FÁCTICAS:
studian los hechos que ocurren en el mundo por tal motivo tienen que apelar a la experiencia para
contrastar sus formulas, a esto se le llama formulas sintéticas, es decir, formulas que no pueden
ser validadas únicamente por la razón. Contiene teorías formales que no se someten a discusión,
porque los hechos son irrelevantes respecto de las ideas puras.
pueden estudiar objetos materiales como el suelo, las leyes que rigen la caída de los cuerpos,
los grupos humanos y sus determinaciones, etc. Se divide en:

 CIENCIAS SOCIALES: estudian el comportamiento humano y las sociedades. En

ellas no es posible utilizar método tan riguroso, los fenómenos son más
difusos y el punto de vista cambia bastante, son:
sociología, economía, ciencias políticas, historia material, historia de las
ideas, psicologia.
 
 CIENCIAS NATURALES: estudian fenómenos naturales, incluyendo la vida.
Trabajan con el método científico y nos dicen cosas acerca del mundo desde
un punto de vista riguroso y ateniéndose a los fenómenos dados. física,
química, biología, psicología individual;ciencias biosociales:  antropología,
demografía, psicología social, bioeconomia
 CUADRO DE DIFERENCIAS
CIENCIAS FACTICAS CIENCIAS FORMALES

1. Su metodo es la observacion y la 1. Su método es la deducción.

experimentación, aunque también
la deducción
2. Interpretan las formas ideales en
términos de echos y experiencias
3. Necesitan de la observación y/o
experimentación
4. Emplean símbolos interpretados
5. Se verifican
6. La verificación es incompleta y
temporaria
7. Su estudio nos lleva a considerar rigor
el mundo como inagotable y el
hombre como una empresa
inconclusa e interminable
2. Establecen relaciones ideales
3. Los entes ideales existen en la
mente humana
4. Los lógicos y los matemáticos
construyen sus propios objetos de
estudio (símbolos vacíos)
5. Demuestran o prueban
6. La demostración es completa y
final
Su estudio puede vigorizar el habito del

METODOS
El método científico es un proceso destinado a explicar fenómenos,
establecer relaciones entre los hechos y enunciar leyes que expliquen los
fenómenos físicos del mundo y permitan obtener, con estos conocimientos,
aplicaciones útiles al hombre.Los científicos emplean el método científico como una
forma planificada de trabajar. Sus logros son acumulativos y han llevado a la Humanidad
al momento cultural actual.
Por lo tanto, se refiere a la serie de etapas que hay que recorrer para obtener un conocimiento válido
desde el punto de vista científico, utilizando para esto instrumentos que resulten fiables. Lo que hace
este método es minimizar la influencia de la subjetividad del científico en su trabajo.

METODOS Y TECNICAS

Conviene definir qué entendemos por método y cuál es su diferencia

con la técnica. Aquí definiremos muy sencillamente al método diciendo
que es el camino que se sigue en el logro de una meta u objetivo; es el
camino que se recorre en la investigación para la obtención de
conocimientos.
Sin embargo, en la investigación no basta que un científico tenga algún
método para abordar un objetivo, harán falta otros elementos que
operativicen dicho método. A esos elementos se les conoce con el
nombre de técnicas. quien la define como un conjunto de reglas y
operaciones para el manejo de los instrumentos que auxilian al individuo
en la aplicación de los métodos

METODO TECNICA
 Camino que se sigue en la  Conjunto de reglas y operacines
investigacion para la obtencion de para el manejo de los
conocimientos instrumentos que auxilian al
individuo en la aplicacin de
metodos

METODOS PARTICILARES
Son aquellos que se utilizan exclusivamente en algunas diciplinas

METODOS GENERALES
Los metodos que se usan en todas la ciencias y la filosofia.
El método general de la ciencia es un procedimiento que se aplica al ciclo entero de la
investigación en el marco de cada problema de conocimiento. Algunos de los métodos y
que en general se basan en la aplicación de la lógica, requieren el uso
del pensamiento humano en sus funciones de análisis, síntesis, asu ves
puen ser:

 DEDUCCION
Parte de un marco general de referencia y se va hacia un caso en particular en
la deducción se comparan las características de un caso objeto con la
definición que se ha acordado para una clase determinada de objetos y
fenómenos. Para las personas familiarizadas con la teoría de
los conjuntos puede decirse que la deducción consiste en descubrir si un elemento dado
pertenece o no la conjunto que ha sido previamente definido. Ejemplo.
La perdida de peso, los sudores nocturnos, toser mucho y escupir sangre son síntomas
de tuberculosis. Este enfermo manifiesta estos síntomas luego entonces este enfermo tiene
tuberculosis.
La deducción se realiza un diagnostico que sirve para tomas decisiones, por tanto, la definición
cobra particular importancia. Si la definición no se realiza explícitamente pueden sobrevenir
muchas confusiones.
 INDUCCION
En la inducción se trata de generalizar el conocimiento obtenido en una ocasión a otros casos u
ocasiones semejantes que pueden presentarse en el futuro o en otras latitudes. La inducción es
uno de los objetivos de la ciencia.
Si un investigador encuentra la vacuna contra el cáncer, no le importa solamente cura a aquellos
casos en los cuales se probó sino en todos los demás casos de esta enfermedad.
 ANALISIS
Consiste en la separación de las partes de un todo a fin de estudiar las por separado así como
examinar las relaciones entre ellas. Ejemplo.
El análisis de los estado financieros, se toman en renglones a fin de explorar algunas de las
relaciones que no son evidentes por sí mismos.
 SINTESIS
Consiste en la reunión racional de varios elementos dispersos en una nueva totalidad. La síntesis
se da en el planteamiento de la hipótesis. El investigador como ya se explico antes efectúa
suposiciones o conjeturas sobre la relación de tales o cuales fenómenos, pero la conexión entre
ambos fenómenos no es evidente por sí misma. El investigador las sintetiza en la imaginación para
establecer una explicación tentativa que será puesta a prueba.

METODOS DE INVESTIGACION CIENTIFICA

Podemos definir el método científico como el proceso que sigue la
comunidad científica para dar respuesta a sus interrogantes, la secuencia de
procedimientos que usa para confirmar como regla o conocimiento lo
que en origen es una mera hipótesis. El método científico está basado en los
principios de reproducibilidad y falsabilidad y consta fundamentalmente de
cinco pasos:
1. OBSERVACIÓN
Análisis sensorial sobre algo -una cosa, un hecho, un fenómeno,…- que despierta curiosidad.
Conviene que la observación sea detenida, concisa y numerosa, no en vano es el punto de partida
del método y de ella depende en buena medida el éxito del proceso.
2. HIPÓTESIS
Es la explicación que se le da al hecho o fenómeno observado con anterioridad. Puede
haber varias hipótesis para una misma cosa o acontecimiento y éstas no han de ser
tomadas nunca como verdaderas, sino que serán sometidos a experimentos posteriores
para confirmar su veracidad.
3. EXPERIMENTACIÓN
Esta fase del método científico consiste en probar -experimentar- para verificar la validez
de las hipótesis planteadas o descartarlas, parcialmente o en su totalidad.
4. TEORÍA
Se hacen teorías de aquellas hipótesis con más probabilidad de confirmarse como ciertas.

5. LEY
Una hipótesis se convierte en ley cuando queda demostrada mediante la
experimentación.

¡SIN CIENCIA NO HAY CULTURA!