GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

PROCEDIMIENTO PLANEACIÓN DEL DESARROLLO CURRICULAR

FORMATO PLANEACIÓN PEDAGÓGICA DEL PROYECTO FORMATIVO

Fecha de Elaboración
may-20
Denominación del Programa de Formación
Desarrollo de habilidades para el desempeño del instructor SENA.
Modalidad de Ejecución

Código y versión del Programa

41311584
Nombre del Proyecto ( Diligencie esta casilla únicamente si es un programa de
formación Titulada) N/A
Código del Proyecto ( Diligencie esta casilla únicamente si es un programa de
formación Titulada) N/A
Instructor(es) que elabora la planeación pedagógica IVAN CAMILO CABRERA CENTRO DE BIOTECNOLOGIA AGROPECUARIA-CUNDINAMARCA
MARTHA NUBIA BELTRAN CAMACHO CENTRO DE BIOTECNOLOGIA AGROPECUARIA-CUNDINAMARCA

FASE DE PROYECTO (Si ACTIVIDAD DE DURACIÓN ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE (HORAS) AMBIENTES DE

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE A DESCRIPCIÓN DE LA EVIDENCIA DE
el programa es de PROYECTO ( si el COMPETENCIA RESULTADOS DE APRENDIZAJE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS ACTIVAS MATERIALES DE INSTRUCTORES CRITERIOS DE EVALUACIÓN OBSERVACIONES
DESARROLLAR HORAS TRABAJO DIRECTO HORAS TRABAJO INDEPENDIENTE AMBIENTE APRENDIZAJE
titulada) programa es titulada) FORMACIÓN RESPONSABLES
Estrategias didactica: Basado en la Página web SENA Ev. de Conocimiento y
practic laboral. Utilizar una Padlet Videos IVAN CAMILO CABRERA, desempeño: Cuanto sabe del
institucionales, MARTHA NUBIA modelo pedagico en la practica
presentaciones, PC, BELTRAN como docente Producto:
otros de acuerdo Captura de pantalla, de
Ambiente evaluación de RAPen SOFIA.
con el contexto y al
Virtual de CONOCIMIENTOS PREVIOS
1 . Reflexion sobre el modelo ajuste de las
30 minutos 1 hora Aprendizaj
pedagogico. actividades.
e LMS
Territorium

Estrategias didácticas: Basado en la Página web SENA Informe sobre su pracitca

pranctica laboral Videos IVAN CAMILO CABRERA, pedagogica . Pegado a una
Basada en: Trabajo de Campo. institucionales, MARTHA NUBIA padlet
presentaciones, PC, BELTRAN
otros de acuerdo
Ambiente con el contexto y al
Virtual de ajuste de las
2. Contextualizacion de aprendizajes actividades.
30 minutos 1 hora Aprendizaj CONTEXTUALIZACION DE
previos.
e LMS CONOCIMIENTOS PREVIOS
Territorium

N.A.

Orientar formación
. Asociar los componentes pedagógicos y
presencial de acuerdo
didácticos con la formación profesional
N.A. con procedimientos Estrategias didácticas: Trabajo Página web SENA Resuelve matriz propuesta.
integral según lineamientos institucionales
técnicos y normativa colaborativo. Paseo virtual por la Videos IVAN CAMILO CABRERA, Diferencia los componentes del diseño y
y particularidades del proceso de formacion
plataforma compromiso institucionales, MARTHA NUBIA desarrollo curricular en el SENA de
presentaciones, PC, BELTRAN acuerdo con parámetros técnicos.
Ambiente otros de acuerdo
3. Describir los componentes Virtual de con el contexto y al Aplica el procedimiento de ejecución de
pedagógicos y didácticos de la 1 5 horas Aprendizaj ajuste de las la formación profesional según
Formación Profesional. e LMS actividades. normativa SENA.
Territorium
Diferencia los elementos del sistema
integrado de gestión del SENA acorde
con política institucional.

Estrtegia didactica. Trabajo Página web SENA Captura de pantalla

colaborativo. Videos IVAN CAMILO CABRERA,
Ambiente institucionales, MARTHA NUBIA
4. Teorías del aprendizaje que
Virtual de presentaciones, PC, BELTRAN Explica las características de la
fundamentan las estrategias didácticas
1 8 horas Aprendizaj otros de acuerdo formación profesional integral a partir de
activas de la Formación Profesional
e LMS con el contexto y al los
Integral
Territorium ajuste de las
actividades.

Estrtegia didactica. Trabajo Página web SENA Elaboracion matriz propuesta

colaborativo. Videos IVAN CAMILO CABRERA,
Ambiente institucionales, MARTHA NUBIA
5. Elaborar una propuesta pedagógica Virtual de presentaciones, PC, BELTRAN Propone estrategias didácticas teniendo
para orientar un proceso de formación, 1 5 Aprendizaj otros de acuerdo en cuenta requerimientos pedagógicos y
utilizando herramientas tecnológicas. e LMS con el contexto y al pertinencia de la formación.
Territorium ajuste de las
actividades.

TOTAL 4 20