IESTP “CHINCHA” UNIDAD DIDÁCTICA: MEDIO AMBIENTE Y DESARROLLO SOSTENIBLE

SESIÓN N° 1: FUNDAMENTOS BÁSICOS DE LA ECOLOGÍA

¿QUÉ ES LA CIENCIA?
Del latín “scientïa” que significa conocimiento. En tal sentido se puede decir; que es un sistema
ordenado de conocimientos; que estudia, analiza, investiga e interpreta, los fenómenos
naturales, sociales y artificiales. El conocimiento científico se logra a través de la observación
y experimentación en temas específicos. Esta información es sistematizada, clasificada sobre
la base explicativa, ya sea teórico o práctico.
ECOLOGÍA:
Proviene de dos vocablos griegos: OIKOS (que significa casa) y logos, estudio o tratado.
La palabra ecología (Ökologie) fue registrado formalmente en la obra “Morfología general de
los organismos” publicada en 1869, por Ernest Haeckel. En la cual conceptualiza la relación
de los factores bióticos y abióticos.
Por tanto la ecología es la ciencia que estudia la relación de los seres vivos y su ambiente;
distribución, abundancia y cómo esas propiedades son afectadas por la interacción entre los
organismos y su ambiente. En el ambiente se incluyen las propiedades físicas que pueden ser
descritas como la suma de factores abióticos locales, como; el clima, la geología, y los demás
organismos que comparten ese hábitat (factores bióticos).

La visión integradora de la ecología plantea; que es el estudio científico de los procesos que
influyen la distribución y abundancia de los organismos, así como las interacciones entre los
organismos y la transformación de los flujos de energía y materia en redes tróficas.

En un principio, Haeckel entendía por ecología a la ciencia que estudia las relaciones de los
seres vivos con su ambiente, pero más tarde amplió esta definición al estudio de las
características del medio, que también incluye el transporte de materia y energía además su
transformación por las comunidades biológicas.

Algunos investigadores plantean que la ecología en una rama de la biología; mientras que
otras ramas se ocupan de niveles de organización inferiores (desde la bioquímica y la biología
molecular, pasando por la biología celular, la histología y la fisiología hasta la sistemática). La
ecología se ocupa del nivel superior a éstas; de las poblaciones, las comunidades, los
ecosistemas y la biósfera. Por esta razón, y por ocuparse de las interacciones entre los
individuos y su ambiente, es una ciencia multidisciplinaria que utiliza herramientas de otras
ramas de la ciencia, especialmente; Geología, Meteorología, Geografía, Física, Matemática y
otros.

Estos conocimientos y definiciones surgen con una serie de aportes a lo largo de nuestra
historia, sin embargo a fines del S. XX y principios del S XXI, se implementan estos estudios,
a través de investigaciones, normas, tratados, estudio académico y otros. Por cuanto en
nuestro planeta o biósfera, se identificaron una serie desequilibrios y problemas ambientales,
que fueron impactando por acciones antropológicas, desde la revolución industrial a la fecha.

En la ecología se utilizan dos métodos; la autoecología que se refiera al estudio de

organismos o individuos de una población (una especie) y su relación con el medio ambiente.
La sinecología se refiere al estudio de diversas poblaciones, es decir una comunidad
ecológica y su interacción con el medio ambiente.
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ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N° 1: FUNDAMENTOS DE LA ECOLOGÍA
Apellidos y nombres:……………………………………………………………………………………………………………………….
Programa de estudio:……………………………………………………………………………………………. Fecha:……………

I Comentario del video “Carta escrita en el año 2070”:

II Formule un esquema conceptual, referente a los fundamentos de la ecología,
considerando: ciencia, antecedentes, concepto, como rama de la biología y métodos.
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LOS OBJETIVOS DE LA ECOLOGÍA Y SU APLICACIÓN:
(Segunda parte de la sesión)

En los diversos estudios, tratados y cumbres relacionados a la problemática ambiental, desde

la primera cumbre de la tierra de 1972 en Estocolmo hasta agenda 2030, a través del PNUMA,
los Estados, organismos, ONGs, comunidades originarias, científicas y ecológicas. Se van
planteando una serie de objetivos, con la finalidad de mitigar el impacto ambiental, en el
desarrollo de la humanidad y también para fortalecer las potencialidades y recursos naturales.
En tal sentido podemos analizar la síntesis de estos objetivos y su aplicación en la práctica.
OBJETIVO GENERAL:
Conservar y preservar el medio ambiente, a través de una política internacional y el
compromiso de los Estados para la inserción en la educación.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
1 Estudiar los componentes y factores que inciden en los diferentes ecosistemas,
con la finalidad de eliminar o paliar riesgos ambientales generados por la
actividad humana.
2 Concientizar a la población, respecto a las potencialidades naturales y los riesgos
de la explotación irracional.
3 Investigar en diferentes niveles, para luego implementar acciones y políticas a
favor del medio ambiente.
4 Controlar los desequilibrios poblacionales de las especies.
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ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N° 2: FUNDAMENTOS DE LA ECOLOGÍA

LOS OBJETIVOS DE LA ECOLOGÍA Y SU APLICACIÓN:
Apellidos y nombres:……………………………………………………………………………………………………………………….
Programa de estudio:……………………………………………………………………………………………. Fecha:……………
OBJETIVO GENERAL:
Conservar y preservar el medio ambiente, a través de una política internacional y el
compromiso de los Estados para la inserción en la educación.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS: (Analice cada objetivo, en un mínimo de 4 líneas c/u
respectivamente).
1 Estudiar los componentes y factores que inciden en los diferentes ecosistemas,
con la finalidad de eliminar o paliar riesgos ambientales generados por la
actividad humana. Desde su punto de vista y su rol como estudiante; ¿Qué tema
se puede estudiar, analizar para cumplir con este objetivo?

2 Concientizar a la población, respecto a las potencialidades naturales y los riesgos

de la explotación irracional. ¿Qué acciones se podrían desarrollar a través de los
medios de comunicación masiva para lograr este objetivo?

3 Investigar en diferentes niveles, para luego implementar acciones y políticas a

favor del medio ambiente. El Estado, las empresas, las Instituciones y los
individuos: ¿Qué papel y en qué problemática podrían insertarse, para lograr este
objetivo?
4 Controlar los desequilibrios poblacionales de las especies. Describa alguna
problemática que amerita desarrollar este objetivo.