Está en la página 1de 3

UNIDAD EDUCATIVA FISCAL “ALATAMIRA”

DIRECCIÓN: ALTAMIRA – LOD ESTEROS MANTA


AMIE: 13H02218 TELÉFONO:
EMAIL
PLAN EDUCATIVO COVID-19
PLANIFICACIÓN POR EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE SUBNIVEL INICIAL
Experiencia de aprendizaje: ¡ORGANIZO MIS JUGUETES!
Nivel Educativo: NIVEL INICIAL Nro. De niños:
Tiempo estimado: UNA SEMANA Fecha de inicio: Lunes, 27 de julio del 2020 a viernes, 31 de julio del 2020.
Descripción general de la Participar en algunas tareas del hogar, incorporando el trabajo colaborativo y cooperativo que son de gran importancia en su
experiencia: desarrollo integral. Inculcar a los niños y niñas que ayuden a organizar sus pertenencias (juguetes) fomentando valores como el
orden y la responsabilidad.
Elemento integrador: Cuento Paco el cocodrilo que no ordenaba su cuarto https://www.youtube.com/watch?v=XlcVKeEEKE8
Ámbitos Destrezas Actividades Recursos y Indicadores para
materiales evaluar
IDENTIDAD Y Practicar hábitos de LUNES, 27 DE Julio DEL 2020 Canción Practica hábitos de
AUTONOMIA orden ubicando los Observar Cuento Paco el cocodrilo que no ordenaba su cuarto Juguetes orden ubicando los
objetos en el lugar https://www.youtube.com/watch?v=XlcVKeEEKE8 Cajas o Cestas objetos en el lugar
correspondiente. Jugar libremente con los juguetes Revistas correspondiente
Colocar todos los juguetes en un solo lugar para poder guardarlos en orden. Tijera
Cantar mientras recoge los juguetes. goma
https://www.youtube.com/watch?v=H0OlQUsi-SM hoja
RELACIONES Identificar la noción de posición, arriba y abajo en el momento de buscar los Reconoce la noción
LÓGICO Reconocer la noción de juguetes. de espacio: arriba-
MATEMÁTICO espacio: arriba-abajo Con ayuda de mamá dibujar su juguete preferido en un papelote, abajo
Y seguir las indicaciones: en la parte de arriba del dibujo pintar con tempera o
con el material que disponga en casa (esponja, pinceles o con los dedos). Y en
la parte de abajo del dibujo el niño pegara papel trozado.

MARTES, 28 de JULIO DEL 2020


Reconocer noción de Noción adentro afuera. observar el siguiente enlace Juguetes Reconoce la noción
RELACIONES espacio: adentro afuera https://www.youtube.com/watch?v=Jr-n0Acfgiw Cajas de espacio adentro-
LÓGICO Reconocer las nociones de adentro y afuera al ordenar sus juguetes Papel reciclado afuera
MATEMÁTICO Guardar los juguetes en el puesto correspondiente según indicaciones. Adentro - Lápices de colores
afuera Goma
Participar en la decisión sobre el puesto que se le da a cada juguete.
Jugar con una pelota fuera de su cuarto.
Lanzar pelotas de papel dentro de una caja.
Dibujar una pelota y pegar papel arrugado fuera de la pelota.
RELACIONES Reconocer la noción de MIERCOLES, 29 de JULIO DEL 2020 Juguetes Reconoce la noción
LÓGICO tamaño grande y Noción grande pequeño observar el siguiente enlace Caja de cartón o de tamaño grande y
MATEMÁTICO pequeño. https://www.youtube.com/watch?v=M9yLpuvdHc8 canasta pequeño.
Guardar los juguetes según su tamaño. Los grandes en el cartón o canasta grande
y los pequeños en el cartón pequeño
Contar los juguetes mientras los ubica en su puesto.
Realizar un circuito con los juguetes grandes y pequeños siguiendo seriación de
juguetes, hacer recorrido en (zigzag, saltando, gateando, etc.)

RELACIONES JUEVES, 30 de JULIO DEL 2020 Establece


LOGICO Establecer Observar video sobre los colores Juguetes comparaciones entre
MATEMATICO comparaciones entre los https://www.youtube.com/watch?v=gBeYkZiaSB8 Hojas los elementos del
elementos del entorno a Clasificar juguetes según su color: rojos, azules, amarillos, verdes Etc. Hielos de colores entorno a través de la
través de la Repetir el color de cada juguete mientras clasifica discriminación
discriminación Colorear un juguete grande con hielos de colores sensorial.
sensorial. Cantar junto con la familia la canción: https://youtu.be/JvaWjf3i4Os.
Juego de relevos, colocar juguetes en dos extremos para clasificar los juguetes
por color.

RELACIONES VIERNES, 31 de JULIO DEL 2020 Juguetes


Reconoce los
LÓGICO Observar el siguiente video Noción Encima – debajo Cartón o cartulina
Reconocer los colores colores en objetos e
MATEMÁTICO https://www.youtube.com/watch?v=6K4APNSPCsA Revistas
en objetos e imágenes Bailar la siguiente canción Tijera imágenes del entorno
del entorno Buscar juguetes que se encuentren debajo o encima de los muebles que no se Goma
encuentren en orden Cocodrilo Paco Reconocer la
Reconocer la ubicación Juego “Quien ha visto mi juguete preferido. Caja mágica ubicación de objetos
de objetos del entorno Tener sus juguetes preferidos, incluido a Paco el cocodrilo y la caja mágica y del entorno según la
según la noción diferentes elementos para jugar a la noción encima-debajo. Preguntar: ¿Quién noción
encima/debajo ha visto? ¿Quién ha visto? ¿Quién ha visto? Mi muñeca (se repite con los demás encima/debajo
juguetes). Según la ubicación.
Pegar una figura de juguete sobre un cartón o algún material de reciclado firme y
realizar un rompecabezas de 6 piezas.
Bailar la siguiente canción https://www.youtube.com/watch?v=oPimn2alRvI
Adaptaciones Curriculares
Especificaciones de la necesidad educativa Especificación de la adaptación a ser aplicada
Adaptaciones Curriculares Individuales
ELABORADO REVISADO APROBADO
DOCENTE: Marena Macías Moreira COORDINARORA PEDAGÓGICA: DIRECTOR:
Margarita Romero Intriago
Silvia Cedeño Macías
UNIDAD EDUCATIVA FISCAL “ALTAMIRA”
DIRECCIÓN: ALTAMIRA – LOS ESTEROS - MANATA
AMIE: 13H02218 TELÉFONO:
EMAIL

ACTIVIDADES PARA APRENDER EN CASA

LUNES
Experiencia de aprendizaje:
MARTES
¡Organizo
MIÉRCOLES
mis juguetes!
JUEVES VIERNES
 Observar Cuento Paco  el  Noción adentro  Noción grande  Observar video  Observar el siguiente video
cocodrilo que no ordenaba su afuera. observar el pequeño observar sobre los colores Noción Encima – debajo
cuarto siguiente enlace el siguiente enlace  https://www.youtu  https://www.youtube.com/wat
https://www.youtube.com/w  https://www.youtub  https://www.youtu be.com/watch?v=g ch?v=6K4APNSPCsA
atch?v=XlcVKeEEKE8 e.com/watch?v=Jr- be.com/watch?v=M BeYkZiaSB8  Bailar la siguiente canción
 Jugar libremente con los n0Acfgiw 9yLpuvdHc8  Clasificar juguetes  Buscar juguetes que se
juguetes  Reconocer las  Guardar los según su color: encuentren debajo o encima de
 Colocar todos los juguetes en nociones de adentro juguetes según su rojos, azules, los muebles que no se
un solo lugar para poder y afuera al ordenar tamaño. Los amarillos, verdes encuentren en orden
guardarlos en orden. sus juguetes grandes en el Etc.  Juego “Quien ha visto mi
 Cantar mientras recoge los  Guardar los juguetes cartón o canasta  Repetir el color de juguete preferido.
juguetes. en el puesto grande y los cada juguete  Tener sus juguetes preferidos,
https://www.youtube.com/w correspondiente pequeños en el mientras clasifica incluido a Paco el cocodrilo y la
atch?v=H0OlQUsi-SM según indicaciones. cartón pequeño  Colorear un juguete caja mágica y diferentes
 Identificar la noción de Adentro - afuera  Contar los juguetes grande con hielos elementos para jugar a la
posición, arriba y abajo en el  Participar en la mientras los ubica de colores noción encima-debajo.
momento de buscar los decisión sobre el en su puesto.  Cantar junto con la Preguntar: ¿Quién ha visto?
juguetes. puesto que se le da a  Realizar un circuito familia la canción: ¿Quién ha visto? ¿Quién ha
 Con ayuda de mamá dibujar cada juguete. con los juguetes https://youtu.be/J visto? Mi muñeca (se repite con
su juguete preferido en un  Jugar con una pelota grandes y pequeños vaWjf3i4Os. los demás juguetes). Según la
papelote, fuera de su cuarto. siguiendo seriación  Juego de relevos, ubicación.
 Y seguir las indicaciones: en  Lanzar pelotas de de juguetes, hacer colocar juguetes en  Pegar una figura de juguete
la parte de arriba del dibujo papel dentro de una recorrido en dos extremos para sobre un cartón o algún
pintar con tempera o con el caja. (zigzag, saltando, clasificar los material de reciclado firme y
material que disponga en casa  Dibujar una pelota y gateando, etc.) juguetes por color. realizar un rompecabezas de 6
(esponja, pinceles o con los pegar papel piezas.
dedos). Y en la parte de abajo arrugado fuera de la  Bailar la siguiente canción
del dibujo el niño pegara pelota. https://www.youtube.com/wat
papel trozado. ch?v=oPimn2alRvI