Grupo 1

INTEGRANTES:

1.Jheffry Duvan Mora Garzón

2.Sergio Mauricio García Olaya
3.Deyvi Doncel Riaño
4.José Esteban Hernandez Mejía

Instructor: Melchisedeck Edwin

Centro De La Tecnología Del Diseño

Y La Productividad Empresarial
Extraer de la lista, un título con dos de las palabras Sujeto + Verbo.

1.caminar 1. Hitler

2.correr 2. Cristian

3.cocinar 3. Perro

4.escribir 4. Leidy

5.estudiar 5. Anderson

6.enviar 6. Camilo

7.recibir 7. Sergio

8.recoger 8. Andrés

9.subir 9. Tomas

10.estrujar 10. Esteban

Hitler + cocinar

         Crear el adjetivo o antónimo del título anterior.

Hitler cocinando

El Papa no cocina
          Uno o dos representantes del grupo, mediante mímica expresan el
título que conformaron y los demás compañeros deben adivinar.

 Ajustar los dos títulos creados para que impacte al público, pueden
incluir 2 palabras más para complementarlo.

Hitler, judíos al carbón

La cocina abandonada del vaticano

         En 20 minutos realizar una pequeña historia que contenga inicio,
desarrollo y desenlace.

Entre 1935 y 1938 se encontraba Adolf Hitler descansando en su

aposento, de repente se levanta con una sonrisa en su cara,
inmediatamente se dirige hacia Josep Méngüele al cual le comenta la
gran idea que lo había hecho saltar de cama. Josep al escucharlo se le
forma una gran sonrisa en su cara y el cual decide ayudarlo y ambos
inician a trabajar en esa gran idea. Al terminar el día establecen su
proyecto para comenzar al amanecer, pasada las semanas su proyecto
se encontraba ya terminado solo faltaba probar que tal funcionara esto
era una máquina que usaría personas para ser de ellas comestibles y
convertirlas en los famosas galletas mezzi rigatuni, maravillados al ver
que su plan había funcionado mandan a sus tropas nazis a traer los
prisioneros judíos y comenzar a producir en masa, hoy en día las
galletas se siguen distribuyendo en las grandes compañías
comerciales y sie4ndo vendidas sin conocer la macabra receta

 Dibujar o bocetar en 20 minutos las portadas de los dos títulos.

          Dar a conocer la historia expresando mediante mímica y sonidos
alusivos.

VIDEO LIBRE

https://www.facebook.com/101935924526273/videos/382255006021301
VIDEO 2
https://www.facebook.com/101935924526273/videos/745030225917364
VIDEO HITLER JUDIOS AL CARBON
https://www.facebook.com/101935924526273/videos/900440853656150

CONCLUSIONES
AL GRABAR NUESTRO VIDEO UTILIZAMOS ALGUNAS TECNICAS APRENDIDAS EN CLASE,
UTILIZAMOS NUESTRA IMAGINACION PARA CREAR UNA HISTORIA, TUVIMOS QUE
UTILIZAR EL PROGRAMA DE EDICION ADOBE PREMIERE, EL PROGRAMA NOS OFRECE
HERRAMIENTAS DE TEXTO, TRANSICIONES, IMÁGENES ENTRE OTRAS.

NUESTRAS HABILIDADES DE CADA INTEGRANTE FUE UTILIZADA COMO: ESCRITURA,

IMAGINACION, EDICION, MANEJO DE VIDEO, DIBUJO, YA QUE ESTO FACILITO LA
REALIZACION DE LA ACTIVIDAD Y HUBO IGUALDAD EN EL TRABAJO EN GRUPO.