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1. OBJETIVOS
Conocer los posibles riesgos del trabajo experimental dentro del laboratorio
Identificar las partes de los equipos utilizados en la asignatura y su funcionamiento en los métodos de análisis
2. CONSULTA PREVIA
¿Qué es factor de riesgo?
Un factor de riesgo es cualquier rasgo, característica o exposición de un individuo que aumente su probabilidad de
sufrir una enfermedad o lesión.
– Extintores de agua : apropiados para el fuego clase A. Es necesario determinar primero si la llama es producto
de un mal funcionamiento eléctrico. De ser así, el extintor de agua es contraproducente.
– Exti ntores de polvo: aptos para las clases A, B y C de fuego. Materiales que son susceptibles a dañarse con el
agua, por lo que es frecuente utilizarlo en las casas y oficinas.
– Exti ntores de CO2 : idóneo para las clases A, B, C y E. Siendo un tipo de extintor seco y limpio, es ideal para
maquinarias y equipos eléctricos. No obstante, es necesario evacuar la sala una vez utilizado y extinto el fuego para
evitar riesgos de intoxicación.
– Exti ntores especi ali zados: son generalmente diseñados para fuegos de clase D (metales). Al haber diversos
tipos de metales capaces de producir combustión, es necesario utilizar un extintor específico para cada uno de dichos
elementos. Por tal razón son más frecuentes en espacios de trabajo donde se utilizan estos compuestos.
El Sistema Globalmente Armonizado de Clasificación y Etiquetado de productos químicos (SGA o GHS por sus
siglas en inglés) establece criterios armonizados para clasificar sustancias y mezclas con respecto a sus peligros
físicos, para la salud y para el medio ambiente. Incluye además elementos armonizados para la comunicación de
peligros, con requisitos sobre etiquetas, pictogramas y fichas de seguridad.
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3. FUNDAMENTO TEORICO
El trabajo experimental, se enmarca dentro del desarrollo de cualquier actividad, más aún en el académico que
permite la observación y análisis de varios factores, es por tanto importante que se describan algunas
recomendaciones de los posibles riesgos que pueden ocurrir, mismos que no solo aplicaran para este recinto.
Conocer la ubicación de los elementos de seguridad, como extintores, salidas de emergencia, lavaojos, entre
otros.
No comer, beber o fumar dentro de los laboratorios
Mantener el orden y limpieza, cada persona es responsable de su área de trabajo y las zonas comunes
Lavarse las manos después de realizar las actividades prácticas
No correr ni jugar dentro de laboratorio.
No bloquear las rutas y salidas con maquinarias u otros elementos que entorpezcan la circulación normal de
peatones
Todo el personal contara con equipo de protección según la actividad que realicen
Es obligatorio el uso de bata dentro del laboratorio y el uso de guantes dependerá de la actividad a realizar
Las practicas que produzcan gases se realizaran bajo la campana de extracción
Antes de cada practica se revisan las hojas de seguridad de los reactivos a trabajar
Los residuos serán descartados teniendo en cuenta las indicaciones del personal de laboratorio
Físico
Biológicos
Ergonómicos
Posturas inadecuadas
Psicosociales
Stress, Fatiga
Mecánicos
El riesgo fisicoquímico, puede originar el fuego, para lo cual debe estar presente el tetraedro del fuego, un
combustible, un comburente, oxígeno y la reacción en cadena. Por lo que en los laboratorios y hasta en los
hogares se cuenta con extintores apropiados para combatirlos.
Con el fin de que el estudiante se familiarice con los instrumentos utilizados en el laboratorio de bioquímica, se
describen a continuación algunos de ellos:
EQUIPOS A UTILIZAR
Agitador y plancha de calentamiento: Este equipo cumple una doble función permite realizar el proceso
de agitación constante, mediante el uso de un agitador magnético que puede regular su velocidad y
también es posible realizar calentamiento de las muestras.
Las partes del equipo son: control de agitación, control de temperatura, interruptor de encendido
Control de temperatura
Control de agitación
Agitador o mezclador Vortex: Dispositivo utilizado para mezclar líquidos o prepara disoluciones y
suspensiones. Tiene una placa que oscila horizontalmente.
Las partes del mezclador son: interruptor de encendido, botón de ajuste de velocidad, porta sustancias.
Porta sustancias
Balanzas: Son instrumentos para medir la masa, pueden ser analíticas cuando reportan datos con muy
pocos márgenes de error.
Las partes de la balanza son: cabina protectora, platillo de pesada, burbuja de nivelación, display, botón
de tarar, interruptor de encendido
Cabina protectora
Platillo de pesada
display
Interruptor de Botón de tarar
encendido
Baños calientes: Permite conferir temperatura uniforme a las sustancias sumergiéndolas en recipiente,
implica calentamiento indirecto, por convección térmica del medio que es el agua. Riesgos asociados a
quemaduras, roturas de recipientes de vidrio, vertidos, emisión de humos, contacto eléctrico indirecto por
deterioro del material.
Las partes de equipo son: Cubierta, Tanque, Control de llenado, Perilla de selección, tablero de
control, interruptor de encendido, control de tiempo, control de temperatura, Pantalla
tanque
Control de llenado
Interruptor
pantalla
Control de temperatura
Cabina de seguridad: Es un espacio de trabajo cerrado y ventilado para trabajar de forma segura con
materiales contaminados o que emanan vapores que pueden ser tóxicos.
Panel de control
Iluminación
Las partes del equipo son: Numero de revoluciones, rotor, tapa, tacómetro, botón de encendido, botón de
parado, botón de apertura, botón de ajuste de velocidad y tiempo, interruptor de encendido.
tapa
rotor
Botón de apertura
Botón de parado
Botón de encendido
Cromatografía de capa fina: Es una técnica analítica rápida y sencilla que permite determinar el
grado de pureza de un compuesto, compara muestras, permite realizar el seguimiento a una
reacción. La siguiente imagen muestra la cámara cromatografía, con la placa y el disolvente
Pantalla digital
Tapa de compartimiento
ELABORADO POR: CARGO: FECHA:
Alejandra María Galán Castillo Porta muestras
Docente catedra II 2017
Interruptor de encendido
display
Interruptor de encendido
Ventana de observación
Puerta corrediza
5. PROCEDIMIENTO O METODOLOGÍA
5.4. En un cuadro indique los materiales utilizados en el laboratorio, su uso y cuidado. (se describe un ejemplo)
6. RESULTADOS
Consulte cuales son los cuidados al utilizar la balanza analítica
Las condiciones ambientales
1. Mantener la temperatura de la sala constante.
2. Mantener la humedad entre 45% y 60% (debe de ser monitoreada siempre que sea posible).
3. No permitir la incidencia de luz solar directa.
4. No hacer las medidas cerca de irradiadores de calor.
5. Instalar las luminarias lejos de la bancada, para evitar disturbios por radiación térmica. El uso de
lámparas fluorescentes es menos problemático.
6. Evitar la medida cerca de aparatos que utilicen ventiladores (ej. aire acondicionado, ordenadores,
etc.) o cerca de la puerta.
El frasco de medida
1. Usar siempre el menor frasco de medida posible.
2. No usar frascos plásticos cuando la humedad esté abajo del 30-40%.
3. La temperatura del frasco de medida y su contenido deben de estar a la misma temperatura del
ambiente de la cámara de medida.
Adjunte la guía para la identificación de las partes de los equipos y sus observaciones
El término exactitud se toma con frecuencia como equivalente al de precisión. La sensibilidad está
determinada por la aptitud de determinar con exactitud resultados de valores muy reducidos, y puede
expresarse como la diferencia entre valores extremos de varias medidas de la misma magnitud.
En general en todos los métodos de análisis químicos es necesario determinar la masa (pesar) exacta en
alguna etapa, y para esto se utiliza una balanza analítica de precisión de 0,1 mg.. En otras ocasiones no es
necesario conocer la masa de una manera tan precisa, y entonces se utilizan balanzas monoplano que son
más resistentes y de menor precisión.
7. BIBLIOGRAFIA
Manual de seguridad para Laboratorios. Universidad Nacional de Colombia
Manual de seguridad en laboratorios Químicos. Panreac
Manual del espectrofotómetro: http://www.cienytec.com/PDFS/Espec_Genesys20_OpMan.pdf
Seguridad en los laboratorios químicos académicos. Prevención de accidentes para estudiantes
universitarios. 7ª edición. Publicación de la Sociedad Americana de Química. 2002. ISBN 084127412-
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