ACTIVIDAD 1

Estándares básicos de competencias en la lengua extranjera.

CLASS PLAN - "GOING TO BE"

INICIO
Purpose:

The student must understand the use of "Be going to" and apply it correctly in
simple sentences.
Structure:

• Learning outcomes: The students understand the use of the theme and apply it
correctly in simple sentences.

• Planning:

 Introduction to the subject. Duration: 15 minutes

 Presentation of examples on the subject. Duration: 15 minutes
 Practical application of learning. Duration: 20 minutes

• Assessment: the issue will be evaluated on written test. Duration: 10 minutes

Resources: Board, Bookmarks, Images, photocopies.

DESARROLLO

 PRESENTACIÓN DEL TEMA CENTRAL

El tiempo futuro con "going to" se usa más comúnmente en el lenguaje hablado
cuando se quiere hacer referencia al futuro inmediato, es decir, a algo que está
por ocurrir.

Se forma con el verbo"to be" conjugado para la persona correspondiente, seguido

de "going to" y el verbo base.

El uso de going to, es para realizar cualquier tipo de expresión que se refiera al
futuro. Éste se utiliza únicamente cuando la acción que se va a llevar a cabo es
segura, es decir, que no depende de ningún factor.

Normalmente el going to se refiere a acciones que pasarán pronto y que son
cotidianas, tales como comer, dormir, visitar a alguien o algo que se hará en el
futuro inmediato.

Cuando éste se utiliza es necesario que lleve un sujeto, el verbo to be seguido de

going to y finalmente la acción a realizar.

Estructura:

"To be" + "going to" + verbo:

 I am going to buy a soda. (yo voy a comprar una gaseosa)

 You are going to buy a soda. (Tú vas a comprar una gaseosa)
 He is going to buy a soda. (él va a comprar una gaseosa)
 She is going to buy a soda. (ella va a comprar una gaseosa)
  It is going to buy a soda. (eso va a comprar una gaseosa)
 We are going to buy a soda. (nosotros vamos a comprar una gaseosa)
 You are going to buy a soda. (ustedes van a comprar una gaseosa)
 They are going to buy a soda. (ellos/ellas van a comprar una gaseosa)

 USO DE EJEMPLOS

1. I am going to eat a steak. (Voy a comer un bistec).

2. He is going to study for the exam. (Él va a estudiar para el examen).

3. Maria is going to prepare some eggs for breakfast. (María va a preparar

huevos para el desayuno).

4. We are going to play in the concert. (Nosotros vamos a tocar en el

concierto).
5. They are going to make a party. (Ellos van a hacer una fiesta).

6. I am going to do my homework. (Voy a hacer mi tarea).

7. She is going to visit her mother. (Ella va a visitar a su mamá).

8. I am going to participate in the contest. (Voy a participar en el concurso).

9. You are going to eat bread (Tú vas a comer pan).

10. He is going to swim with his sister (El va a nadar con su Hermana).

 PUESTA EN PRÁCTICA
I. Using "Going to" Describe what you see in the image

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II. Write 5 sentences using “Going to”

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_______________________________________________________________
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CIERRE

SUMMARY (RESUMEN)
El uso de going to, es para realizar cualquier tipo de expresión que se refiera al
futuro. Éste se utiliza únicamente cuando la acción que se va a llevar a cabo es
segura, es decir, que no depende de ningún factor.

Structure:

"To be" + "going to" + verbo:

Example:
I am going to do my homework

EVALUACIÓN

1. Para qué se utiliza el “Going to”?

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2. Cuál es la estructura del “Going to”?

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3. De dos ejemplos de aplicación de “Going to”

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ACTIVIDAD 2
CLASS PLAN
Students’ name: ________________________________ Code: ____________
School ___________________________________________________________
Date: ___________________ Grade: ________________ Topic: Simple Future

Purpose:
The student must understand the use of Simple Future and apply it correctly in
simple sentences.

Structure:

• Planning:

 Introduction Duration: 20 minutes

 Presentation of examples Duration: 10 minutes
 Practical application of learning. Duration: 20 minutes

• Assessment: the issue will be evaluated on written test. Duration: 10 minutes

Resources: photocopies, pencil, marker, board.

Duration: One hour

1. REVIEW
SIMPLE FUTURE

El Futuro Simple es un tiempo verbal que se utiliza para describir acciones que se
van a desarrollar en el futuro sin necesidad de aclarar en qué momento se
producirán. Por ejemplo:

 I will study the lesson. Yo estudiaré la lección.

 He will travel to London. Él viajará a Londres.

 They will buy a new car. Ellos comprarán un nuevo auto.

Aunque también se puede expresar el tiempo en el que se desarrollará la acción,

por ejemplo:

 Susan will visit her mother tomorrow.

Susan visitará a su madre mañana.

 John will travel to New York the next month.

John viajará a Nueva York el próximo mes.

Este tiempo verbal utiliza para su construcción el auxiliar WILL seguido del verbo

principal en infinitivo. 
2. LET’S PRACTICE!

A. Match:

a. Peter will play the piano

b. Andrew will swim I the pool

c. Paula will study at university

d. Sandy will not dance today

e. Charlie and Mary will walk in the street

B. Arrange the following words

a. / will/ Javier/ tomorrow/ play/ Tennis/

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b. Paint/ house/ my/ I/ will/

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c. Anny/ not/ will/ a car/ buy/

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d. Peter/ will/ run/ tomorrow/ ?/

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3. Evaluation

1. ¿Qué tipo de acciones se describen en el futuro simple?

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2. ¿Qué auxiliar se utiliza para este tiempo?

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3. De un ejemplo de futuro simple en modo afirmativo.

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4. De un ejemplo de futuro simple en modo negativo

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5. De un ejemplo de futuro simple en modo interrogativo.

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 ACTIVIDAD 3
…Been mom
…ever traveled to yet
another country

I have not…
…finished my
studies yet … Worked as a
teacher ever

I have…
…worked as a
…just finished my saleswoman before
guitar lessons

…already found a
new house to move