Está en la página 1de 1

LA IMPORTANCIA DE LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE.

Hoy en día las TICS, es una herramienta de mayor facilidad de aprendizaje para los
estudiantes y docentes con el cual hay muchos programas didácticos que el estudiante
aproveche al máximo en aprender y construir su propio conocimiento.
La importancia de conocer los estilos de aprendizaje es por medio del test o modelo de
Kolb por el cual es saber qué tipo de actividades se puede desarrollar ya sea activo,
pragmático, teórico o reflexivo; determina su ritmo de aprendizaje ya que es una
herramienta de gran utilidad que utiliza los docentes para adaptar las enseñanzas a los
distintos estilos de aprendizaje de los estudiantes, para lograr así los resultados académicos
más efectivos.
Cabe resaltar que, por medio del Test del Kolb, conoce a los estudiantes en qué ritmo de
aprendizaje se caracteriza en su proceso de enseñanza.
El Test que apliqué el resultado más alto fue el estilo de aprendizaje asimilador (Los
teóricos).
Predomina en esta persona la conceptualización abstracta (CA) y la observación reflexiva
(OR). Su punto más fuerte lo tiene en la capacidad de crear modelos teóricos. Se caracteriza
por un razonamiento inductivo y poder juntar observaciones dispares en una explicación
integral. Se interesa menos por las personas que por los conceptos abstractos, y dentro de
éstos prefiere lo teórico a la aplicación práctica. Suele ser un científico o un investigador.

Características del asimilador: Reflexivo, razona lo aprendido. Analítico (descompone el


mensaje en sus elementos constituyentes. Organizado, metódico y sistemático. Estudioso,
se concentra en el aprender. Lógico, riguroso en el razonamiento. Racional, sólo considera
verdad lo que su razón puede explicar. Secuencial, tiende al razonamiento deductivo. Le
agrada trabajar de manera individual, pesador abstracto, planificador, investigador,
capacidad de síntesis, genera modelos, disfruta la teoría y el diseño, poco empático,
hermético poco sensible.

Estrategias metodológicas preferidas: Utilizar informes escritos. Investigaciones sobre la


materia. Hacerlo tomar apuntes. Participar en debates. Asistir a conferencias. Encomendarle
lectura de textos. Ordenar datos de una investigación.

Les cuesta más aprender: Con actividades que impliquen ambigüedad e incertidumbre. En
situaciones que enfaticen las emociones y los sentimientos. Cuando tienen que actuar sin un
fundamento teórico.

También podría gustarte