UNIVERSIDAD TÉCNICA DE

AMBATO
Jenifer Reina
Séptimo semestre
Asesoramiento y orientación psicológica II
 Tipos de intervención verbal del
terapeuta
Existe un inventario de intervenciones que se utilizan dentro del campo del
terapeuta y que resultan esenciales para este, las cuales son:
1. INTERROGAR:
 El hecho de interrogar en terapia es uno de los recursos más importantes y un modo de
ponerse frente a los fenómenos humanos con una actitud investigadora.
 Pedir detalles específicos sobre la situación del paciente puede provocar un respeto del
terapeuta por la singularidad de la experiencia del paciente.
 Con tan solo el hecho de preguntar el terapeuta pone en función varios estímulos como la
percepción en el paciente.
 El terapeuta debe tratar de no interrogar y luego operar, sino tener en cuenta que con el
hecho de la indagación este ya viene con estímulos terapéuticos de particular jerarquía.
 2. Informar
 El terapeuta también debe cumplir el rol cultural, en donde es docente y abarca ciertos
hechos humanos, como elementos de higiene sexual, perspectivas de la cultura
adolescente o problemáticas sociales de la mujer.
 Explicarle acerca de su padecimiento puede ser una útil herramienta para que el
paciente entienda que lo que le sucede no es algo netamente individual sino algo que
puede ocurrir en otras personas.
 El hecho de no informar es un falseamiento de la óptica psicosocial, que esta resulta
necesaria para comprender dinamismos psicológicos que pueden ser individuales y
grupales.
 3. Confirmar o rectificar enunciados del
paciente
 Esto crea en el paciente una cierta confianza de sus propios recursos, el terapeuta debe
tratar de en cierto modo estar de acuerdo en las interpretaciones del paciente para
estimular su crecimiento.

4. Clarificaciones:
 Las clarificaciones penetran en aspectos psicológicos más ricos y comprensibles.
 Enseñan un modo de percibir la propia experiencia.
 Despejan dudas que se hayan creado durante las sesiones y ayuda al paciente a una
mejor comprensión.
5. Recapitulaciones:

 Estimulan el desarrollo de la capacidad de síntesis.

 Los pacientes pueden recordar momentos importantes sucedidos
durante la terapia y que fueron de gran importancia.
6.Señalamientos:
 Invitan a un acuerdo básico sobre los datos a interpretar, pueden
modificar esos datos.
 Estimula al paciente a interpretarse a partir de los elementos
recortados.
 Con las respuestas que el paciente de a estas señalaciones se
revela su capacidad de insight, sus recursos intelectuales, el papel
de los mecanismos defensivos y la situación transferencial.
7. Interpretaciones:
 Es un instrumento primordial como agente de cambio.
 El carácter hipotético de la interpretación se pone de relieve y
también en la construcción de su discurso.
 Deben cubrir varios aspectos los cuales son:
 Proporcionar hipótesis sobre conflictos actuales en la vida del
paciente, es decir sobre motivaciones y defensas.
 Reconstruir determinadas constelaciones históricas significativas
(por ejemplo, jalones en la evolución familiar).
 Explicitar situaciones transferenciales de peso en el proceso.
 Rescatar capacidades del paciente negadas o no cultivadas.
 Hacer comprensible la conducta de los otros en función de nuevos
comportamientos del paciente
8. Sugerencias:
 Con esto el terapeuta le propone al paciente conductas
alternativas, lo orienta hacia ensayos originales.
 Este tipo de intervenciones constituye una vía diferente hacia el
insight sobre las propias dificultades, las del otro y la dinámica
de la comunicación entre ambos.
 Estas sugerencias vienen a insertarse sobre los desarrollos del
proceso terapéutico en base a los demás tipos de intervención.
9. Intervenciones directivas:
 Estas aluden tanto a necesidades propias del proceso
terapéutico como a actitudes clave a evitar o ensayar fuera de
la relación terapeuta-paciente.
10. Operaciones de encuadre:
 Comprenden todas las especificaciones relativas a la modalidad
espacial y temporal que habrá de asumir la relación terapéutica.
11. Meta-intervenciones:
 Todas aquellas intervenciones del terapeuta cuyo objeto son sus
propias intervenciones.
 Una variante de meta-intervención, señalando el carácter parcial de
sus fundamentos, o el carácter aún hipotético de alguna de sus
premisas.