Distinguido(a) participante: Lo primero es leer los documentos de apoyo: material

I, material II y  recomendado para la asignatura. Recuerda lo único que debes hacer es

dar click en los temas que resalten en azul para que puedas ver los materiales de apoyo
de cada tema. 
Para esta semana se pide que realices las siguientes actividades: 
1. Explica de qué forma las buenas relaciones interpersonales te pueden
ayudar a ser una persona más productiva y tener mayor éxito en la
vida.
En la vida resultan significativas las relaciones que establecemos con los otros;
ellas juegan un papel fundamental en nuestro desarrollo y bienestar. A través de
las mismas, obtenemos importantes refuerzos sociales que favorecen la
adaptación a nuestro entorno. Tener habilidades para establecer adecuadas
relaciones con los demás nos abre puertas. En contrapartida, la carencia de las
mismas puede provocar muchas dificultades.

Las relaciones interpersonales consisten en la interacción recíproca entre dos o

más personas. Involucra los siguientes aspectos: la habilidad para comunicarse, el
saber escuchar, la solución de conflictos, la asertividad, la expresión auténtica del
ser humano que eres, y otras habilidades sociales .

2. A continuación se presentan las actitudes que los seres humanos

presentamos al momento de relacionarnos con otros, explica de que
tratan cada una, sus aspectos positivos y negativos:

Antes de entrar a valorar diferentes tipos de actitudes, es necesario tener en

cuenta qué podemos considerar actitud en sí.

En este sentido, recibe el nombre de actitud al efecto del conjunto de creencias y

valores relativamente estables a lo largo del tiempo en la disposición o tendencia a
actuar de determinada manera o acometer algún tipo de acción. Se trata de un
aspecto determinante a la hora de llevar a cabo una acción y el tipo de emoción
que genera dicha actividad o manera de interactuar ante una situación o estímulo
concretos.

Una actitud puede ser más o menos generalizada, pudiendo hacer referencia a un

ámbito extenso o incluso a un tipo de estímulo concreto (es lo que ocurre por
ejemplo con los prejuicios étnicos o raciales).

La actitud hacia el mundo surge de la interacción entre factores biológicos y

hereditarios (al igual que las aptitudes o los rasgos de personalidad, parte de ellas
son favorecidas por la genética de cada sujeto) y los factores ambientales tales
como el aprendizaje a lo largo de la vida del sujeto.

Asimismo, pueden modificarse activamente mediante el entrenamiento o la mera

exposición hacia el tema que genera la actitud, por ejemplo asociándose la
actividad en cuestión con refuerzos positivos o negativos en base a la experiencia.

1.1. Actitud positiva

Uno de los tipos de actitud más favorecedores es la actitud positiva, a través de la

cual se visualiza la situación o exposición a un estímulo de manera que se
favorece la interpretación positiva y optimista independientemente de que se
afronten dificultades, acercando al sujeto a la estimulación o acción y a la
búsqueda de la consecución de los objetivos de manera sana, confiada y
generalmente disciplinada. Suele ser contagiosa.

1.2. Actitud negativa

Tipo de actitud que genera una visión negativa y pesimista de la realidad,

generalmente maximizando la experiencia aversiva y dando poco valor o
directamente no viendo los aspectos positivos de la situación. Suele generar una
evitación de la actuación o una conducta quejumbrosa más allá de lo racional,
haciendo difícil la consecución de metas. Al igual que la positiva suele ser
contagiosa.
Tipos de actitudes 

Actitud emotiva

Actitud
desinteresada

Actitud manipuladora

Actitud interesada

Actitud integradora
3. Después de ver el siguiente vídeo, responde las preguntas dadas aquí:
Play Video

 Según el vídeo que es comunicación asertiva.

 Cuáles son los 5 pasos para tener una comunicación asertiva. 

Nota: recuerda una adecuada redacción, cuidar la ortografía, colocar hoja de

presentación, introducción, conclusión y bibliografía. 
Ante cualquier duda contacta a tu facilitador@
Después de subir la tarea recuerda realizar el ejercicio de autoevaluación.