Informe de proyecto del curso Cálculo Aplicado a la Física 2

BOBINA DE TESLA
INTEGRANTES DEL PROYECTO:

 Flores Colonia, Terly Leibniz

 Flores Milla, Kevin Fredd
 Quispe Garcia, Walter
 Rivera Flores, Rogger Adrián
 Rabines León, Steve
 Yupanqui Vargas ,Donnadony Andrés

Estudiantes de la UTP en el curso de CALCULO APLICADO A LA FISICA 2

1. Resumen

El presente proyecto está basado en la demostración de este fenómeno físico, el

aprendizaje de electricidad y magnetismo, que, mediante la utilización de la Bobina
de Tesla, podemos generar transmisión de energía eléctrica sin el uso de conexión
de cables a un dispositivo (por medio del campo electromagnético). Por otra parte,
no solo pretendemos aprender cómo realizar una, sino, conocer más sobre su
funcionamiento, entender y aplicar algunos conceptos realizados en clase. Por
conclusión, la formación de este proyecto es aplicar su habilidad de transmitir
electricidad inalámbrica alrededor de su área; la cual se puede usar de manera
eficiente y útil para electrificar dispositivos en su campo.

Palabras claves: Magnetismo, Bobina de Tesla y electricidad inalámbrica.

2. INTRODUCCIÓN

En este experimento crearemos la Bobina de Tesla en función a la utilización de la

energía remota. En el presente la tecnología ha crecido sustancialmente y
observamos por todos lados instrumentos o aparatos electrónicos de alta gama que
usan la corriente eléctrica como su fuente de poder, por eso estos aparatos son
conectados a la luz en nuestras casas para poder operar. El uso de móviles se ha
vuelto necesario en el presente, pero en muchas ocasiones al salir y cuando el

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aparato se queda sin energía para su funcionamiento resulta un grave problema,
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ante esta situación haciendo uso de nuestra Bobina de Tesla pretendemos cargar
remotamente el celular u otro tipo de aparato electrónico sin tener la necesidad de
conectarlo a una entra eléctrica.

Elementos del proyecto: (Describir detalladamente las 9 etapas.)

A. Descripción del proyecto. Básicamente el proyecto se realizara como parte de

nuestro marco educativo en nuestra carrera universitaria, específicamente para el
curso CALCULO APLICADO A LA FISICA 2, para la realización de la Bobina de
Tesla tendremos 9 etapas definidas: 1) Consideraremos el tamaño de bobina y el
lugar donde la colocaremois,2) Aprenderemos las terminologías que necesitaremos
conocer, 3) Escogeremos el transformador de fuente de alimentación, 4) Haremos
el capacitor primario, 5) Diseñamos el montaje de brecha de la chispa, 6)
Construimos la bobina inductora primaria, 7) Veremos que la longitud de alambre
determinara la inductancia de la bobina primario, 8) Conectaremos el capacitor
primario, el montaje de chispa y la bobina primaria juntos, 9) Construiremos la
bobina inductora secundaria.

La duración aproximada del proyecto es 4 meses.

B. Objetivo general. Mostrar que mediante la utilización de la bobina de tesla

podemos aprovechar la energía que irradia este sistema para cargar o transportar
energía inalámbrica.

Objetivos específicos.
1. Conocer las características y principios de funcionamiento de la bobina de tesla.
2. Dar a conocer el prototipo construido de la bobina de tesla generada del campo
magnético.
3. Comprobar la teoría por medio de la práctica.
4. Aumentar la capacidad de desarrollo investigativo, practica y científico

C. Alcances y limitaciones. Este experimento puede ser usado fuera y dentro de

nuestros hogares, es decir externa e internamente, su función es proveer de energía
a nuestros aparatos eléctricos a largo alcance, es decir inalámbricamente sin
conectores.

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3. FUNDAMENTO TEÓRICO

La bobina de tesla, llamado así en honor a su creador Nikola Tesla, es un transformador

resonante capaz de producir tensiones muy altas a una elevada frecuencia. Hay varias
formas de construir una Bobina de Tesla. Para nuestro proyecto tenemos a la entrada
una corriente continua de 18 voltios conectada a una resistencia de 22k ohm, el cual,
servirá para evitar quemar el transistor 2N2222A que funciona como un interruptor que
se abre y cierra muchas veces por segundo, generando una corriente intermitente. Esta
corriente intermitente es indispensable para que en la bobina primaria se produzca, por
la Ley de Ampere, un campo magnético variable. El transformador, el cual, es el
encargado de elevar la tensión se compone de una bobina primaria y secundaria. La
bobina primaria se realizará con cables finos y tan solo tendrá 3 vueltas. Por otro lado,
la bobina secundaria se efectuará con alambre magneto. Este es un alambre especial que
nos permitirá generar el alto voltaje y baja corriente a la salida, dependiendo del número
de vueltas que se usará para realizar la bobina secundaria. Lo mínimo de vueltas es de
250, en nuestro caso le daremos 400 vueltas.

 Inductancia: Es una medida de la oposición a un cambio de corriente de

un inductor o bobina que almacena energía en presencia de un campo
magnético, y se define como la relación entre el flujo magnético y la
intensidad de corriente eléctrica que circula por la bobina y el número de
vueltas del devanado, la cual depende de las características físicas del
conductor y de la longitud de este.

 Resistencia eléctrica: Es toda oposición que encuentra la corriente a su

paso por un circuito eléctrico cerrado, atenuando o frenando el libre flujo
de circulación de las cargas eléctricas o electrones. Cualquier dispositivo
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o consumidor conectado a un circuito eléctrico representa en sí una
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carga, resistencia u obstáculo para la circulación de la corriente eléctrica.

 Corriente Intermitente: Corriente que fluye sólo en respuesta directa a

la precipitación o al flujo de una fuente intermitente.
 Arco eléctrico: Descarga eléctrica que se forma entre dos electrodos
sometidos a una diferencia de potencial y colocados en el seno de una
atmósfera gaseosa enrarecida, o al aire libre. La descarga está producida
por electrones que van desde el electrodo negativo al positivo, pero
también, en parte, por iones positivos que se mueven en sentido opuesto.

 Corriente Continua: La corriente continua es la corriente eléctrica que

fluye de forma constante en una dirección, como la que fluye en una
linterna o en cualquier otro aparato con baterías es corriente continua.

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 Toroide: Superficie de revolución generada por una curva plana cerrada

que gira alrededor de una recta exterior coplanaria (el eje de rotación
situado en su mismo plano) con la que no se interseca. Su forma se
corresponde con la superficie de los objetos que en el habla cotidiana se
denominan donas, argollas, anillos, aros o roscas.

 Ley de Ampere: La ley de Ampere explica que la circulación de la

intensidad del campo magnético en un contorno cerrado es proporcional
a la corriente que recorre en ese contorno. El campo magnético es un
campo angular con forma circular, cuyas líneas encierran la corriente.
 Ley de Gauss: La ley de Gauss nos permite calcular de una forma
simple el módulo del campo eléctrico, cuando conocemos la distribución

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de cargas con simetría esférica o cilíndrica tal como veremos en esta
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página.

4. METODOLOGIA

a. HERRAMIENTAS UTILIZADAS
 Transistor eléctrico: Es dispositivo electrónico semiconductor, sirve
como amplificador, conmutador, oscilador o rectificador de la misma, el
transistor funciona como una llave de paso de una tubería: si está
totalmente abierto deja entrar todo
el caudal del agua, si está cerrado
no deja pasar nada, y en sus
posiciones intermedias deja pasar
más o menos agua.

 Resistencia: Pequeña resistencia

de película de carbón con un valor
de 22K ohm y una tolerancia de ±5%, capaz de disipar potencias de
hasta 0,25w (1/4w) y soportar tensiones de trabajo de hasta 300v.

 Bobina: Una bobina o inductor es un componente pasivo del circuito

eléctrico que incluye un alambre aislado, el cual se arrolla en forma de

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hélice. Esto le permite almacenar energía en un campo magnético a
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través de un fenómeno conocido como autoinducción.

 Alambre Magneto: El alambre magneto es un conductor aislado por

medio de una película de esmalte, el cual puede ser redondo o
rectangular.

 Tubo PVC: El tubo de PVC es utilizado en las instalaciones domésticas,

debido principalmente a la variedad de accesorios del sistema con los
que cuenta, como también su bajo peso y su rápida y fácil colocación.

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 Transformador Eléctrico: Es un dispositivo que convierte la energía

eléctrica alterna de un cierto nivel de tensión, en energía alterna de otro
nivel de tensión, por medio de interacción electromagnética sin variar la
frecuencia de la señal. También existen transformadores con más
devanados; en este caso, puede existir un devanado "terciario", de menor
tensión que el secundario.

 Cables de luz: Es un cordón que sirve de conductor, más o menos

grueso, el cual está creado por varios hilos, cubierto por algún material
que sirve de protector y aislante, el cual se divide en varios tipos, los
cuales tienen diferentes usos, que, a su vez, le otorgan varios significados
al término “cable”.

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 Papel Aluminio: Son hojas delgadas de aluminio de un grosor inferior a

0,2 mm, habiendo medidas tan finas como las que están por debajo de los
0,006 6mm. Así, la hoja de metal es sumamente flexible y puede ser
doblada o cubrir objetos con mucha facilidad. Sin embargo, este
producto es frágil y fácilmente se daña, siendo comúnmente laminado en
combinación con otros materiales como plástico o papel para hacerlo
más útil.

 Pila de 9V: La pila 9 voltios (o pila 9V) es una pila eléctrica de nueve

voltios. Este formato de pila está basado en principalmente una Química
de tipo alcalina, zinc-carbono, litio-hierro y, bajo forma recargable, de
tipo níquel cadmio (NiCd), níquel-metal hidruro (NiMH) y ion de litio.

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Funcionamiento:

- El circuito es alimentado por corriente continua (DC) de 18 voltios.

- La corriente atraviesa por una Resistencia de 10k ohmios, que evita que el
transistor se queme.

- El transistor BD125 funciona como un interruptor que se abre y cierra muchas

veces por segundo, generando una corriente intermitente. Esta corriente
intermitente es indispensable para que en la bobina primaria se produzca, por la
Ley de Ampere, un campo magnético variable.

- El transformador consiste de dos bobinas (Bobina primaria y secundaria). El

bobinado primario es el que está conectado directamente a la corriente continua
(DC) generando un flujo magnético. El bobinado secundario, vuelve a convertir
ese flujo magnético en una corriente.

- El campo magnético variable de la bobina primaria, al cruzar la bobina

secundaria producirá una corriente que tendrá un voltaje muy elevado. Este
voltaje depende del número de vueltas que tenga la bobina secundaria. Cuantas
más vueltas tengas mayor será el voltaje.

- De ese modo, se producirán ondas electromagnéticas de muy alta frecuencia y

de voltaje muy elevado que podrán propagarse ionizando las moléculas del aire.

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Desarrollo de la Bobina de Tesla:
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Para el desarrollo del proyector utilizamos el software Inventor el cual simulara la
construcción y funcionamiento de la Bobina de Tesla

Paso 1: Primero construiremos una base rectangualar con 3 espacios para la bobina,
batería y el transformador. Como se puede observar en la Imagen 1.

Imagen 1

Paso 2: Segundo introduciremos el transformador (Imagen 2) en el espacio

correspondiente

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Imagen 2

Paso 3: Colocaremos la bobina en la base (Imagen 3) correspondiente de la tabla

rectangular

Imagen 3

Paso 4: Introduciremos el Alambre Magneto (Imagen 4) en la bobina

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Imagen 4

Paso 5: Pondremos la bobina secundaria (Imagen 5) en la parte superior

Imagen 5

Paso 6 : Colocaremos un objeto redondo (Imagen 6) en la parte superior

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Imagen 6

Paso 7: Realizaremos el cableado de la bobina al transformador, por medio de una

resistencia de 22k, y este último conectado a la batería o pila. De modo que cumpla el
siguiente circuito (Imagen 7)

Imagen 7

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Paso 8: Colocaremos un foco (Imagen 8) de calidad de brillo baja cerca de la bobina,
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con el cual podremos observar que se encenderá a medida que lo acercamos.

Imagen 8

Paso 9: El proyecto debería estar compuesto así:

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2)

3)

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5)

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CUADROS Y MEDIDAS DEL PROYECTO

5. RESULTADOS: De nuestro proyecto de física “La bobina de tesla”, obtuvimos los

siguientes resultados:
A. El transformador carga al capacitor y se establece una diferencia de potencial
muy grande entre las placas de éste. El voltaje tan elevado es capaz de romper la
resistencia del aire haciendo saltar una chispa,
la chispa descarga el capacitor a través de la bobina primaria estableciendo una
corriente oscilante, enseguida el capacitor se carga nuevamente repitiendo el
proceso. Así resulta un circuito oscilatorio de radiofrecuencia al que llamaremos
circuito primario.
B. La energía producida por el circuito primario es inducida en la bobina
secundaria la cual oscila a la misma frecuencia en que está trabajando el circuito
primario.
Finalmente este circuito oscilante secundario produce ondas electromagnéticas
de muy alta frecuencia y voltajes muy elevados.
C. Si se acerca un bombillo común y corriente al electrodo superior de la bobina de
alto voltaje, se observarán los efluvios internos provocados por la
radiofrecuencia. Por eso nuestro foco encenderá al acercarla.

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En relación al marco teórico de la Bobina de Tesla, nuestro trabajo se realizó sin
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mucha complejidad, usando pequeñas bobinas, con un circuito pequeño y una
batería de poco voltaje.

Existe una pequeña discusión acerca de la bobina de Tesla , ya que este tipo de
objeto es muy difícil de localizarse de manera comercial debido a que antes tiene
que haber un cálculo sobre las necesidades eléctricas de un espacio rodeado de
dispositivos eléctricos y la resistencia de estos, y con una muy alta cantidad de
electricidad alterna, haría posiblemente que algunos aparatos no puedan funcionar
con dicha cantidad de voltaje en algunos casos, por lo que es lo más recomendable
construir una bobina de tesla de una escala menor.

APLICACIONES CON DATOS O ESPECIFICACIONES SUGERIDAS

 Como transmisor de corriente eléctrica sin soporte: Primero, con la

ayuda de una bombilla fluorescente o un tubo de neón, podemos
observar cómo el efecto combinado del intenso campo eléctrico generado
en el capacitor al extremo de la bobina y la alta frecuencia de oscilación
de ese campo, hacen que la lámpara se ilumine apenas se acerca a la
esfera del condensador. El campo eléctrico intenso ioniza el gas a baja
presión dentro del tubo, dejando electrones libres dentro del gas. Así, la
alta frecuencia del circuito hace que los electrones libres dentro del tubo
fluorescente se aceleren y exciten al polvo fluorescente adherido a la
pared interior del tubo, haciendo que emita luz. También se puede
acercar un LED luminoso a la esfera C, observando cómo se enciende
aun cuando las patillas del LED no se han conectado.
 Como elemento educacional en las clases de física (Nuestro Caso):
Realizamos el proyecto de Bobina de Tesla para entender de manera
funcional algunos de temas de física como: Las leyes de
electromagnetismo, la ley de Ampere y la Ley de Gauss que nos ha sido
enseñada en las clases de Física
 Se usa en espectáculos: Las bobinas de tesla en este caso, vienen a
emular a unos altavoces de plasma. Se modifican con el fin de producir
tonos musicales a través de la modulación de una chispa de salida. El
sonido que se obtiene es una onda de baja fidelidad que recuerda mucho

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al de un sintetizador analógico. Los artistas pueden tocar una batería con
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palillos en mano mientras su compañero baila y toca la guitarra entre
chispas de medio millón de voltios.

6. CONCLUSIONES
a. En la primera parte de nuestro trabajo refiere que, el voltaje tan elevado es
capaz de romper la resistencia del aire haciendo saltar una chispa.
b. La bobina secundaria oscila a la misma frecuencia que la primaria, además el
circuito secundario produce una muy alta frecuencia.
c. Los fluvios internos provocados por la radiofrecuencia encienden cualquier
lampara, led y otros encenderán al acercase.
d. Las bobinas de tesla no son muy comerciales ya que no todos los aparatos
pueden corresponder a su intensidad de voltaje.
e. La bobina de tesla se usa en la actualidad comúnmente como transmisores de
electricidad sin soporte o conexiones. también como elementos
educacionales en clases de física, en cualquier nivel bien sea en la secundaria
o universidad, asimismo se usa en espectáculos por las chispas “streamers”
que generan desde su electrodo superior.

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7. REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA
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4. Gonzáles, A. G. (5 de Junio de 2015). Panama Hitek. Obtenido de

:http://panamahitek.com/que-es-arduino-y-para-que-se-utiliza/

5. Gutiérrez, Paul (octubre, 2014). Construcción de una Bobina Tesla. Obtenido de

https://www.academia.edu/29799067/Proyecto_bobina_de_tesla.
6. Machego, Jeison (2015). La bobina de tesla. Obtenido de
https://es.slideshare.net/gafch/proyecto-bobina-de-tesla
7. Franco,a(2016).Curso interactivo de Fisica en Internet.Obtenido de:
http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica3/electrico/gauss/gauss.html
8. Quo. (26 abril de2016). Como Hacer Rock Con Par De Bobinas De Tesla. Obtenido
de:
9. https://www.quo.es/ser-humano/a56066/como-hacer-rock-n-roll-con-un-par-de-
bobinas-de-tesla/

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