INSTITUCION EDUCATIVA COLEGIO NUESTRA SEÑORA DEL ROSARIO

Resolución 2168 Mayo 7 de 2018

CODIGO DANE: 154128000019 NIT: 807’005.884-4
GUIA DE TRABAJO DECIMO

DOCENTE: JUAN GABRIEL CHACON CAICEDO TIEMPO: 2 SEMANAS

Cel. 3115268617 correo: gabos.2591@hotmail.com
NIVEL SECUNDARIA GRADO : DECIMO ABRIL 2020
EJE TEMATICO RAZONES TRIGONOMÉTRICAS (Razones
trigonométricas)
APRENDIZAJES El estudiante:
ESPERADOS Reconoce las funciones trigonométricas.
Identifica el signo de cada función trigonométrica
Identifica las funciones trigonométricas en un triángulo
rectángulo
Utiliza la definición y el signo de las funciones
trigonométricas para hallar el valor de ángulos en el plano
cartesiano
Usa las razones trigonométricas para hallar el valor de un
lado o un ángulo en un triángulo rectángulo
REFERENTES NACIONALES
ESTANDARES
Uso argumentos geométricos para resolver y formular problemas en contextos matemáticos y
en otras ciencias.
DBA Usa las razones trigonométricas en triángulos rectángulos
para determinar medias de longitudes y de ángulos.
Reconoce las diversas características de la variación en los
valores de las razones trigonométricas al cambiar el valor de
los ángulos.
MATRIZ DE COMPETENCIA COMPONENTE
REFERENCIA Razonamiento y resolución Espacial métrico
APRENDIZAJE EVIDENCIA
Resolver y formular Utilizar teoremas básicos
problemas usando modelos (Tales y Pitágoras) para
geométricos. solucionar problemas.
Utilizar criterios de
congruencia y semejanza
para dar solución a
situaciones problema.

ACTIVIDADES

1. EXPLORACION
Observa el siguiente video y responde: https://www.youtube.com/watch?v=B3KXN5IFzs8
Si no puedes observar el video revisa tus apuntes y responde.
¿Que son las razones trigonométricas?.
¿Para qué sirven las razones trigonométricas?
¿Cuándo podrías utilizar las razones trigométricas?
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Ahora dibuja tres triángulos rectángulos e identifica las partes del mismo. Ubicando primero
uno de los dos ángulos agudos.

2. CONCEPTUALIZACION

TRIÁNGULOS RECTÁNGULOS Y RAZONES TRIGONOMÉTRICAS:

En la geometría la clasificación de los triángulos se realiza de acuerdo con las propiedades de

estos por ejemplo los triángulos rectángulos se caracterizan por que una de los ángulos es de
90° como se muestra en la figura

b c

a
Los lados en un triángulo rectángulo que se oponen a los ángulos agudos se llaman catetos,
en tanto que el lado que se opone al ángulo recto se llama hipotenusa. Por esta razón la
medida del ángulo recto es mayor que cualquiera de los ángulos agudos.

Teorema: en todo triangulo rectángulo el cuadrado de la medida de la longitud de la

hipotenusa es igual al asuma de los cuadrados de la medida de la longitud de cada cateto.
𝑐 2 = 𝑎2 + 𝑏 2
Las razones trigonométricas son el cociente entre la medida de las longitudes de dos lados de
un triangulo rectángulo. Y se define de la siguiente manera teniendo encuenta el triangulo
anterior.

𝑏 𝑎 𝑏
𝑆𝑒𝑛𝑜 = 𝑐𝑜𝑠𝑒𝑛𝑜 = 𝑡𝑎𝑛𝑔𝑒𝑛𝑡𝑒 =
𝑐 𝑐 𝑎
𝑐 𝑐 𝑎
𝑐𝑜𝑠𝑒𝑐𝑎𝑛𝑡𝑒 = 𝑠𝑒𝑐𝑎𝑛𝑡𝑒 = 𝑐𝑜𝑡𝑎𝑛𝑔𝑒𝑛𝑡𝑒 =
𝑏 𝑎 𝑏

Otra forma de presentar las razones trigonométricas es la siguiente:

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𝑐𝑎𝑡𝑒𝑡𝑜 𝑜𝑝𝑢𝑒𝑠𝑡𝑜 𝑐𝑎𝑡𝑒𝑡𝑜 𝑎𝑑𝑦𝑎𝑐𝑒𝑛𝑡𝑒 𝑐𝑎𝑡𝑒𝑡𝑜 𝑎𝑑𝑦𝑎𝑐𝑒𝑛𝑡𝑒
𝑠𝑒𝑛𝐴 ∶ cos 𝐴 : 𝑡𝑎𝑛𝐴:
ℎ𝑖𝑝𝑜𝑡𝑒𝑛𝑢𝑠𝑎 ℎ𝑖𝑝𝑜𝑡𝑒𝑛𝑢𝑠𝑎 𝑐𝑎𝑡𝑒𝑡𝑜 𝑜𝑝𝑢𝑒𝑠𝑡𝑜
𝐻𝑖𝑝𝑜𝑡𝑒𝑛𝑢𝑠𝑎 𝐻𝑖𝑝𝑜𝑡𝑒𝑛𝑢𝑠𝑎 𝐶𝑎𝑡𝑒𝑡𝑜 𝑜𝑝𝑢𝑒𝑠𝑡𝑜
𝑐𝑠𝑐𝐴: 𝑠𝑒𝑐𝐴: 𝑐𝑜𝑡𝑎𝑛𝐴:
𝑐𝑎𝑡𝑒𝑡𝑜 𝑜𝑝𝑢𝑒𝑠𝑡𝑜 𝑐𝑎𝑡𝑒𝑡𝑜 𝑎𝑑𝑦𝑐𝑒𝑛𝑡𝑒 𝐶𝑎𝑡𝑒𝑡𝑜 𝑎𝑑𝑦𝑎𝑐𝑒𝑛𝑡𝑒

Además las trigonométricas son elementos que nos permiten resolver problemas de la vida
cotidiana donde se hace necesario el cálculo de longitudes y distancias desconocidas y
necesarias.

Ejemplo: Cuando los rayos del sol se proyectan sobre la tierra con un ángulo de 25 o la
sobra de una árbol se 45 m de altura se proyecta con una longitud L. Calcular la longitud L
de la sombra.

Solución: inicialmente es necesario extraer los datos del problema. En este caso altura del
árbol 45m y el ángulo de 25°. Una vez identificados los datos procedemos a realizar la
gráfica

L 25°
.

Aplicando los conceptos anteriores podemos deducir que los 45 m de altura pertenecen al
cateto opuesto. Y la longitud L será entonces el cateo adyacente.
𝑐. 𝑜𝑝𝑢𝑒𝑠𝑡𝑜 45
𝑇𝑎𝑛25° ∶ ∶ 𝑎ℎ𝑜𝑟𝑎 𝑑𝑒𝑏𝑒𝑚𝑜𝑠 𝑑𝑒𝑠𝑝𝑒𝑗𝑎𝑟 𝐿
𝑐. . 𝑎𝑑𝑦𝑎𝑐𝑒𝑛𝑡𝑒 𝐿
45
𝑡𝑎𝑛25°:
𝐿
45
𝐿: = 𝐿: 96.5𝑚
𝑡𝑎𝑛25°
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L= 96.5 m esto nos dice entonces que la longitud de la sombra proyectada es de 96.5
metros.

APROPIACIÓN DEL CONOCIMIENTO

1. La medida de la longitud de los catetos de un triángulo ABC es 3cm y 4cm,

respectivamente. Hallar el valor de las de su hipotenusa y los ángulos internos.

2. Hallar las medidas o ángulos faltantes en cada uno de los siguientes triángulos.
12

20 5 10

3. Los catetos de un triángulo rectángulo son 5cm y 12 cms .¿Cuál es el valor de su

hipotenusa y el ángulo más agudo.
4. En un triángulo rectángulo ABC, rectángulo en C, se conoce que la medida de la
longitud del cateto opuesto al ángulo de 30° es 7 cm. ¿Cuál es la medida de la
longitud de la hipotenusa?¿y la del otro cateto?
5. Un triángulo ABC tiene los vértices en los punto de coordenadas A(-4,0) B(0,3)
C(3,0). Determina si es un triángulo rectángulo.
6. Cuando los rayos del sol tiene un ángulo de inclinación de 49° sobre la horizontal , un
árbol proyecta una sombra de 808 m sobre el piso ,desde la base del mismo .¿cuál es
la altura del árbol?

7. Un aeroplano se encuentra volando a una altura de 2500 pies cuando los motores
fallan repentina mente .Determine el ángulo de deslizamiento necesario para que el
aeroplano pueda llegar a un terreno que se encuentra a 3500m de allí.

8. Un vigilante se encuentra en a ventana de un faro a una altura de 32 m sobre el nivel

del mar .cuando en determinado momento observa un barco que se acerca con
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velocidad constante hacia el, el angulo9 de inclinación con el cual se observa el barco
es de 27°, ¿a qué distancia se encontraba el barco?
9. Un cable para teléfono se extiende estrechamente entre los postes de la figura.
Determine la longitud del cable necesario para esta operación si se requiere un 2%
adicional para sujetar el cable.
10. El vigilante de un bosque se encuentra se encuentra en una torre de 90 m de altura,
cuando se da cuenta de que hay dos incendios en el bosque, el primero sucede en
dirección oeste con un ángulo depresión de 34.6° y el otro hacia el este con un
ángulo de depresión de 58.3 ° ¿Qué distancia hay entre los dos incendios?

ENLACES PARA REVISAR

https://www.youtube.com/watch?v=CRg5jQRj1Hg
https://www.youtube.com/watch?v=ZRLaVT8E3Zs
https://www.youtube.com/watch?v=yVTQ0oJBGag
https://www.youtube.com/watch?v=D8_VzxGvOuE
https://www.youtube.com/watch?v=u-DAoaC5ItE
https://www.youtube.com/watch?v=aklKj824ZDs
https://www.youtube.com/watch?v=lHPNhMqw7DQ

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

El precio del éxito es el esfuerzo.

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