DIRECCIÓN ACADÉMICA

GUÍA METODOLÓGICA

CARRERA
ASIGNATURA
SISTEMA
CUATRIMESTRE
CLAVE DE LA ASIGNATURA
TOTAL DE SESIONES - CLASES
DOCENTE

I. PRESENTACIÓN DE LA DISCIPLINA.
(Breve introducción de la Asignatura).

a) OBJETIVO GENERAL.

b) COMPETENCIAS.

c) CONTENIDO POR SESIONES (en sistema escolarizado se especifica el

contenido por parciales).

d) RECURSOS Y MEDIOS DIDÁCTICOS (para el estudio de la materia

dispone de).

II. ORGANIZACIÓN DE LA MATERIA POR SESIONES.

(En sistema escolarizado se especifica la organización por parciales).

SESIÓN 1
OBJETIVOS A ALCANZAR (Objetivos específicos de cada sesión o parcial).

CONTENIDOS TÉMATICOS (Contenidos a desarrollar en cada sesión o parcial).

CONTENIDOS A DESARROLLAR (considerando los contenidos temáticos especificar):

a) LISTADO DE LOS CONCEPTOS BÁSICOS, ENUNCIADOS DE LEYES,

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TEORÍAS (considerando los contenidos temáticos especificar un glosario de

conceptos básicos de esta sesión o parcial, así como alguna ley o teoría).

b) DESCRIPCIÓN DE LOS PROCEDIMIENTOS (presentar un resumen de algún

procedimiento o información clave para comprender el tema a desarrollar en esta
sesión o parcial).

c) EXPLICACIONES, ESQUEMAS, CUADROS, GRÁFICOS QUE ESTABLEZCAN

IDEAS ESENCIALES Y RELACIONES (especificar en algún esquema, mapa
mental, conceptual, entre otros, el contenido o ideas esenciales de la sesión o
parcial).

ACTIVIDADES A REALIZAR EN LA SESIÓN – PARCIAL.

(Redactar las actividades en términos de aprendizaje, es decir, lo que realizará el
estudiante)

Actividad 1(especificar el nombre de cada actividad).

 Orientaciones:
o Propósito de la actividad (redactar el propósito de la actividad que permitirá
en suma con todas las actividades cumplir con el objetivo de la sesión o
parcial).

o Orientación para ejecutarla (redactar los pasos a realizar por parte de los
estudiantes para cada actividad).

o Orientación para evaluarla (indicar detalladamente qué se evaluará de cada

actividad, cómo, así como la ponderación).

ACTIVIDADES A REALIZAR DE TAREA EN LA SESIÓN – PARCIAL.

(Este apartado es para consolidar el contenido de cada sesión o parcial y permitirán el
cumplimiento del objetivo general)

Tarea 1(especificar el nombre de cada tarea).

 Orientaciones:
o Propósito de la actividad (redactar el propósito de la tarea).

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o Orientación para ejecutarla (redactar los pasos a realizar por parte de los
estudiantes para cada tarea).

o Orientación para evaluarla (indicar detalladamente qué se evaluará de cada

tarea, cómo, así como la ponderación).

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA.
(Considerar la bibliografía básica para estudiar en la sesión o parcial, incluyendo
bibliografía para profundizar en los temas, se recomienda su redacción de acuerdo a la
norma APA).

III. EVALUACIÓN DE LA ASIGNATURA.

ASPECTO A CONSIDERAR PORCENTAJE

TOTAL