ACTA ASAMBLEA 29/04/2020

Asistentes: 18-12 compas

Síntesis Consejo de Escuela

● Profesores mantienen posturas individuales, hay unanimidad en rechazo del paro y

voluntad de seguir con las clases online al menos con les profesores asistentes (19).
Las clases grabadas se darán por pasadas y no habrá recuperación alguna. ​Se
propone dos clases de nivelación por cada ramo a lo que se baje el paro.
● No entienden paro. Consideran que el petitorio recoge razones administrativas y las
exigencias por parte de CGE y FEPUCV no tienen porqué necesitar dejar de
estudiar.
● Recurren al “sálvese quien pueda”, pues rectoría les respalda.
● Consideran que esperamos respuestas “asistencialistas y paternalistas” de su parte,
se sienten profesores de liceo.
● Sin embargo, reconocen ser parte de una burocracia y que la realidad es que siguen
mandatos jerarquizados. A elles no les alargarán el semestre y temen recargarse
demasiado con la corrección cuando se baje el paro siendo que las clases online les
han requerido tanto tiempo y esfuerzo como las clases presenciales.Se sienten
“ofendidos” por restarnos de las oportunidades de construcción de conocimiento, de
aporte a nuestra formación, pues la educación es una “co-responsabilidad”.
● Consideran que el paro no agiliza la negociación con rectoría y que aprovechamos la
oportunidad de la crisis para hacer relucir demandas históricas sobre el lucro de la
educación pero que la realidad es que tendremos que sacar el semestre de todas
maneras.
● Profesores recalcan la importancia de tener “hitos” en la semana (clases y estudio)
ayudaría a tener sentido y estabilidad emocional.

Propuesta evaluaciones:​ Si se falta a una prueba, dos o a todas se usará el exámen final
para llenar porcentajes faltantes. Este examen sería una prueba integrativa de la materia
que faltó (ej: unidad 2 y 3 o en otro caso unidad 1 y 2...)
Esta propuesta se llevará a rectoría como profesores escuela de psicología

discusión:
● disyuntiva que se siente respecto a saber que hay gente en clases y mandado las
pruebas, que las clases no se repetirán. ¿Hay paro si es unilateral? Personas que
respetan el paro se estarían perjudicando sabiendo que hay gente que sigue la
normativa de las clases.
● idea de colaborar con les profes para crear solución conjunta a tema evaluaciones.
Sino será unilateral e impuesto.
● la crítica que nos hacen al sentido de agencia parece ser también una proyección de
ellxs. Los profesores tampoco tienen entre sí una comunidad activa, tienen Consejo
de Escuela cada cuatro semanas. Por lo que parece lejana una forma de generar
diálogo con ellxs desde una lógica más comunitaria, pues no existe ni entre ellxs.
 ● se entiende que se van a cargar, voluntad de conversar con estamento docente
llevando una postura democrática desde asamblea para retomar diálogo más
horizontal donde nosotres seamos parte de las decisiones de recalendarización al
menos (por ahora)

Síntesis CGE:
● Persecución política a dirigente sociales que estudian en la PUCV, mediante
implementación injustificada de sumarios.
● Aún no se retoma diálogo entre Rectoría y Fepucv sólo discutidas acuerdos de las
dos partes para recuperar el diálogo.
● Paro continúa, hoy, 30 de abril se ratifica.

discusión:
● No hay quórum para votar si se adhiere o no al paro CGE, ni votar quórum mínimo
de votación (siguiente punto en tabla)
● Se decide hacer un formulario, se dividirá contabilización por generación para
facilitar. Hasta hoy 30 de abril a las 12 pm
● se expresa molestia porque la cantidad de horas de votación se ha cambiado varias
veces, se llama a hacerse cargo de antiguas votaciones
● Se manifiesta extrañeza frente a 200-300 votos de ratificación versus 18 persona en
la asamblea.
● importancia del espacio, interés en recuperar diálogo ¿empezará a ser más
representativa la asamblea? ¿aumentará el número de participantes?
● parece no haber voluntad para posicionarnos como estudiantes frente a profesores,
se llama a cuestionarlo en la continuidad de la asambleas
● Asamblea de estatutos hoy día jueves, a las 15:00 hrs.