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13/2/2019 SIETTE - Corrección del test

1105012346 SERRANO SANCHEZ YESENIA ANABEL 2019/02/13 16:34:00 - 190.214.73.166

Corrección del test


BIM2 Humanismo Universidad y Cultura
1105012346 SERRANO SANCHEZ YESENIA ANABEL
((847353))

Solución a la pregunta número 1

El ser humano tiene tres dimensiones que son cuerpo, alma y


espíritu, con respecto al espíritu es aquí donde reside la esencia
del ser humano.

Verdadero

Falso

Solución a la pregunta número 2

Para asumir la vida con responsabilidad pensando en el futuro, es


necesario tener una visión:

Mas o menos formada

Normal

Bien formada

Solución a la pregunta número 3

Señale a qué concepto corresponde la siguiente definición:


Atiende de forma integral todos los niveles de la persona y sus
distintos ámbitos de actuación, el mismo que se encuentra
tutelado por el docente.

Formación integral del estudiante

El currículo por competencias y orientado a la práctica

Uso de las tecnologías

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Solución a la pregunta número 4

Quién es el modelo de la universidad católica.

El Papa

Cristo

El Obispo

Solución a la pregunta número 5

La educación en el éxtasis consiste en una educación centrada en


el amor, saliendo de sí mismo.

Falso

Verdadero

Solución a la pregunta número 6

La realidad divina es real y la espiritualidad está presente en todas


las culturas caracterizada por una:

necesidad patente

Escasa aceptación

Necesidad efímera

Solución a la pregunta número 7

El ser humano además de poder ver en su interior también tiene


consciencia de lo que no es él.
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Verdadero

Falso

Solución a la pregunta número 8

La realidad divina es real y por tanto llega a ser una necesidad


para los hombres, debido a que:

Puede dar sentido a la vida.

Vincula al hombre con los demás seres.

Es la que direcciona.

Solución a la pregunta número 9

El proyecto de vida es amplio, está compuesto de diferentes


metas, pero si una falla, el proyecto puede:

Fracasar

Seguir adelante

Suprimir

Solución a la pregunta número 10

Qué factores cierran la posibilidad de vivir la experiencia mística.

Vivir una vida coherente y en relación con sus principios y


valores.

El egoísmo en el corazón, la falsedad, la hipocresía.

Tomar todo a la ligera, ser superficial, vivir en conformismo.

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Solución a la pregunta número 11

La perfección debe entenderse como progreso hacia la semejanza


de un modelo.

Falso

Verdadero

Solución a la pregunta número 12

La verdad no puede ser un abstracto que no compromete, sino


que implica un direccionamiento vital de la persona.

Verdadero

Falso

Solución a la pregunta número 13

El tener una visión de vida es la garantía de saber vivir de forma


heroica cada instante de alegría y dolor, esto ayuda a la persona
a:

tomar distancia de ciertos acontecimientos

discernir su vocación

descubrir que es más de lo que cree

Solución a la pregunta número 14

El superarse como persona requiere de un esfuerzo constante,


diario, duradero, bajo este contexto, el éxito es:
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Fruto de la dedicación

Fruto de la eventualidad

Fruto del azar

Solución a la pregunta número 15

El modelo pedagógico y educativo de la UTPL está fundamentado


científicamente en el pensamiento metafísico y ontológico de:

Víktor Frank

Cristo

Fernando Rielo

Solución a la pregunta número 16

El fin de la pedagogía de la UTPL consiste en:

Educar la capacidad extática del hombre.

Retroalimentar sus convicciones a fin de que sea una persona de


bien para la sociedad.

Fortalecer con las aportaciones la malla curricular.

Solución a la pregunta número 17

Las metas más altas requieren de mayor compromiso,


perseverancia y entrega.

Verdadero

Falso

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Solución a la pregunta número 18

A causa de qué el carácter experimental y experiencial de la


ciencia se volvería contra el hombre y la sociedad.

Debido a que no se ponen al servicio de la vida y del destino


humano.

A causa de que todo es experimental y debe ser comprobado.

Por motivo de que es experiencial y eso es lo válido para el


hombre.

Solución a la pregunta número 19

Desde la lógica de la muerte, qué proporciona el egoísmo.

El resentimiento, la delincuencia, el asesinato.

La entrega, la justicia, el respeto.

El amor, la paz, la comprensión.

Solución a la pregunta número 20

La UTPL tiene varios modelos pedagógicos y un modelo


educativo.

Verdadero

Falso

Solución a la pregunta número 21

Cuál es la característica de la experiencia mística.

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Conocer a las sagradas escrituras a profundidad.

Dedicarse la mayor parte del tiempo a estudiar.

Llevar y asumir los rasgos de la perfección divina.

Solución a la pregunta número 22

El ser humano posee la capacidad de pensar, reflexionar, en


concreto se pude decir que puede llevar el pensamiento al límite y
buscar las razones últimas de la existencia humana.

Falso

Verdadero

Solución a la pregunta número 23

El aprendizaje responsable, el diálogo didáctico y la formación


integral responden a:

Los elementos del modelo pedagógico de la UTPL.

El currículo por competencias.

Los elementos del modelo educativo de la UTPL.

Solución a la pregunta número 24

Uno de los ámbitos del modelo educativo de la UTPL es la


formación integral del estudiante.

Falso

Verdadero

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Solución a la pregunta número 25

Relacione los elementos del modelo educativo con su respectivo concepto.

Formación integral del estudiante


Se garantiza y expresa en los currículos a través de las competencias.

Diálogo didáctico
Se reconocen como principios básicos para la personalización y la apertura a la perfección.

Solución a la pregunta número 26

Qué implica la perseverancia.

Límites, cuidado y efectividad.

Desgano, apatía y simplicidad.

Entrega, constancia y voluntad.

Solución a la pregunta número 27

Cuál es el resultado de la lógica de este mundo.

Armonía

Odio

Crecimiento social

Solución a la pregunta número 28

De qué forma influyen las ideologías y mentalidades excluyentes


en el ser humano.

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Positivamente

Negativamente

No influyen

Solución a la pregunta número 29

Existen dos aspectos fundamentales dentro del proceso


educativo, cuales son:

El horario y las buenas costumbres.

La motivación y el compromiso.

El trabajo y la responsabilidad que posee.

Solución a la pregunta número 30

La experiencia de la relación conduce al hombre con suma


naturalidad para que no se manifiesten de cualquier manera con
Dios, con el ser humano y con el medio.

Verdadero

Falso

Solución a la pregunta número 31

El ser humano además de poder ver en su interior también tiene


consciencia de lo que no es él.

Verdadero

Falso

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Solución a la pregunta número 32

La Universidad católica que, con certeza, puede conducirnos a la


plena realización de nuestra vida, al proponernos el horizonte más
alto posible, propone como modelo de vida a:

Cristo

La Iglesia

El Papa

Solución a la pregunta número 33

Es la integración entre los diversos elementos o recursos que se


encuentran configurados por: motivos, actitudes y valores. El
concepto enunciado corresponde a:

Formación Integral del estudiante

Currículo por competencias y orientado a la práctica

Investigación para el aprendizaje

Solución a la pregunta número 34

Fernando Rielo, sostiene que la persona es un espíritu


sicosomatizado, iniciando su definición por el espíritu.

Verdadero

Falso

Solución a la pregunta número 35

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El aprendizaje responsable es un aprendizaje que cuenta con alto


grado de:

Espíritu de servicio y vinculación con la sociedad.

Compromiso y flexibilidad.

La autenticidad y los trabajos colaborativos.

Solución a la pregunta número 36

Qué es necesario hacer para que las ideologías no influyan en el


ser humano.

Fortalecer nuestro espíritu en conjunto con el arte y la ciencia.

Desarrollar los mayores grados en educación.

Crecer científicamente y contribuir en la sociedad.

Solución a la pregunta número 37

Qué implica la constancia.

Esfuerzo, entrega, tenacidad.

Razón, alma, alegría.

Dedicación, formación, inteligencia.

Solución a la pregunta número 38

Quién presenta de un modo nuevo, personal, compromiso, como


nunca habían visto anteriormente.

Cristo.

La Universidad Católica.

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La Iglesia.

Solución a la pregunta número 39

Millán Puelles afirmó que el hombre tiene otras necesidades


además de los materiales, las otras necesidades radican:

En lo corporal

En la psicología

En el espíritu

Solución a la pregunta número 40

Fernando Rielo en su pensamiento desarrolla tres leyes


ontológicas con las que nos movemos como personas, que son
denominadas: inmanencia, trascendencia y perfectibilidad.

Verdadero

Falso

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