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I.E.

N° 1254 “MARÍA REICHE NEWMANN


Lunes, 20 de Julio del 2020

SESIÓN: SEMANA 16– DÍA 1 ÁREA: PERSONAL SOCIAL

¿Cómo contribuyo a conservar la riqueza y diversidad de mi región?

DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES


.

. Todas y todos tenemos familias con costumbres y tradiciones que nuestros antepasados practicaban:
desde las diferentes lenguas que hablaban, la preparación de diversos platos típicos, la producción de la
tierra y la transformación de sus productos, hasta las formas de expresar su alegría y de solucionar los
problemas de salud. Esta semana es muy importante, porque darás a conocer el producto final de tu
trabajo, a través de la elaboración de un reportaje, y este aprendizaje te llevará a reflexionar sobre
quiénes somos, cuáles son nuestras raíces y qué hacer para preservar nuestras costumbres y tradiciones

Nuestra meta para el día de hoy

Proponer acciones para participar en la conservación y difusión de la diversidad cultural de nuestra


región.

Explicar y reconocer la diversidad cultural de mi región.

 Lee el siguiente texto y, luego, responde las preguntas:

 En un sector de la sala, un panel de fotografías les llamó la atención.


Miguel y Ramiro quieren conocer más sobre el Perú. Por ello, visitaron el museo de la municipalidad de su región, donde
encontraron una exposición de fotografías sobre nuestro país.

- Machu Picchu Agencia Andina. (2018). Sin título [Imagen]. Recuperado de


https://bit.ly/3eHMdbW
- Museo de sitio Huaca Rajada-Sipán Agencia Andina. (2017). Sin título [Imagen].
Recuperado de https://bit.ly/3eHMKdW
- Museo de sitio Chan Chan Agencia Andina. (2020). Sin título [Imagen]. Recuperado de https://bit.ly/3fCGC7I
- Monumento arqueológico Chavín de Huántar Agencia Andina. (2019). Sin título [Imagen]. Recuperado de https://bit.ly/30gU7Ur

 Ambos reconocieron algunos lugares.


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 Valoraron su importancia y se comprometieron a cuidarlos.

¿Qué hicieron Ramiro y Miguel?, ¿por qué?

Una
¿Qué encontraron en la exposición de forma de valorar nuestras costumbres y tradiciones es seguir practicándolas y
fotografías? difundiéndolas como parte de nuestra cultura.

¿Qué representan esos lugares para Ramiro


y Miguel?

¿Qué comprendió Ramiro?

¿Cuál es la conclusión de Miguel?


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 A continuación, te invitamos a leer el texto de la ficha “¿Cómo contribuir con la protección de nuestro patrimonio cultural?”. Para
ello, te sugerimos lo siguiente:

 Busca un lugar tranquilo y cómodo.

 Lee el texto las veces que consideres necesarias, hasta que lo comprendas. Si tuvieras dificultades para
entender algún término o alguna palabra, consulta con un familiar o en el diccionario.

¿A quiénes corresponde la responsabilidad de


protección y defensa del patrimonio cultural?

Por qué es importante cuidar y preservar nuestro


patrimonio cultural?

¿Será importante que participes en el cuidado y la


preservación del patrimonio cultural de tu
comunidad y región?, ¿por qué?

 Después de la lectura, responde las siguientes preguntas:

 Al término de la
conversación entre
Ramiro y Miguel, los
niños de la situación
leída anteriormente,
Ramiro se puso a pensar
en la siguiente
pregunta: ¿Cómo
podemos preservar y
difundir nuestra
diversidad cultural? Lee
con atención sus
propuestas.

 Ahora que has leído las


propuestas de Ramiro
para preservar y
difundir la diversidad
de tradiciones y costumbres de su región, te planteamos la siguiente pregunta: ¿Qué podrías hacer tú para preservar la riqueza y
diversidad cultural de tu región? Para responder la pregunta, te sugerimos realizar lo siguiente:

1. Elige una manifestación cultural de tu región que sea de tu agrado y escríbela,


2. Escribe las siguientes preguntas y averigua las respuestas con ayuda de tus familiares. También, puedes investigar en algún

otro medio o revisar tu portafolio.


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¿Qué platos típicos preparan en mi región y


cuándo se preparan?

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¿Qué fiesta tradicional se realiza en mi ¿Qué construcciones o edificaciones


región y cómo se celebra? antiguas existen en mi región y quiénes
las hicieron?
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Diversidad cultural
de mi región

¿Qué artesanías se elaboran en mi región ¿Qué otras costumbres de mi región


y quiénes las hacen? conozco y cómo se realizan?

Reflexiona sobre lo aprendido


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¿Qué parte de la actividad te


gustó más? ¿Por qué?

¿Tuviste alguna dificultad?


¿Qué hiciste para superarla?

¿En qué ha cambiado tu


manera de pensar sobre
nuestra diversidad cultural?

Ficha: ¿Cómo contribuir con la protección de nuestro patrimonio cultural?

La protección y defensa del patrimonio cultural es una responsabilidad que corresponde a las instituciones
culturales y a cada uno de nosotros.

Por eso, se hace necesario lograr un cambio de actitud en la comunidad en general y concientizar a la
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 preguntas: