Trabajo en plenaria virtual Tiempo estimado 1 hora 20 minutos

Tema 3. La capacidad para enfrentar los nuevos desafíos

Bienvenidas y bienvenidos al trabajo en plenaria. Destinaremos este espacio para

compartir reflexiones a propósito de lo que hemos trabajado de manera individual o en
equipo.
Tratamos temas muy relevantes en torno a las emociones que nos genera el regreso a clases y
revisamos algunas estrategias para manejarlas. También vimos la importancia que tendrá la
empatía para generar un ambiente seguro y confiable para afrontar el inicio del ciclo.
Actividad 5. Desarrollar habilidades socioemocionales desde el colectivo docente (25 minutos)
Ahora realizaremos una lluvia de ideas en torno a la siguiente pregunta: ¿Qué acciones
podemos
realizar como colectivo para transmitir calidez y seguridad para el regreso a clases? Para organizar las
ideas, llenaremos la siguiente tabla con el apoyo del relator del día:
Habilidades socioemocionales Acciones para desarrollar estas habilidades
Autoconocimiento Reconocer nuestras emociones, ideas y
cualidades.
Respetar y tolerar las ideas de los demás
Decir lo que pienso sin lastimar o herir los
sentimientos de las personas.
Comunicación asertiva Ser claros y coherentes al comunicarme con las
personas.
Decir lo que pienso sin lastimar o herir los
sentimientos de las personas.
Empatía Comprender y respetar sus miedos e
inquietudes.
Escuchando a las persona y respetando sus
ideas.
Entender los sentimientos y emociones de las
personas respecto a diferentes temas.
Escucha atenta Concéntrame y entender lo que las personas
dicen y transmitir que lo he entendido. A si
mismo entender lo que la persona siente
Autorregulación Responder a las circunstancias de una manera
tolerante y respetuosa, flexible ante las
emociones y controlar las propias.

Este producto puede retomarse para elaborar el periódico mural.