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PREGUNTAS DINAMIZADORAS UNIDAD 1

RODRIGO ALBERTO LONDOÑO PARDO

ROCIO DEL PILAR VANEGAS ROJAS


Docente

CORPORACION UNIVERSITARIA ASTURIAS


ADMINISTRACION Y DIRECCION DE EMPRESAS
INTRODUCCION A LA ADMINISTRACION
MEDELLIN
2017
Preguntas Dinamizadoras Unidad 1
1. Preguntas:

a) ¿Por qué se dice que el conocimiento no es espejo de las cosas


o del mundo exterior?

Cada ser humano tiene su forma de ver las cosas, tiene su


forma de aprehender, su sentidos pueden captar la información
de una manera diferente, esto hace que las personas podamos
tener conceptos errados o acertados con respecto a lo
aprehendido

b) Mediante un cuadro comparativo indique que es cultura, arte,


ciencia, técnica y tecnología.

Cuadro Comparativo

Es el conjunto de modos de vida, ceremonias, arte,


invenciones, tecnología, sistemas de valores,
derechos fundamentales del ser humano,
Cultura tradiciones y creencias, rasgos distintivos,
símbolos, manifestaciones espirituales, materiales,
intelectuales y afectivas, que caracterizan a una
organización social en un período determinado.
Es cualquier actividad humana realizada con
Arte especial esmero y dedicación o el conjunto de
reglas necesarias para realizar de la mejor manera
una actividad.
Ciencia Es el conjunto de saberes que permiten la
generación de preguntas, deducir principios, etc.
Es el conjunto de reglas, procesos y conocimientos
que se aplican en determinada área del quehacer
Técnica productivo humano, y que se orienta a la
producción de objetos o al desarrollo de
procedimientos orientados a la satisfacción de
necesidades sociales.
Es el conjunto de conocimientos orientados a la
Tecnología transformación práctica de la naturaleza, la solución
de problemas o la generación de productos para la
satisfacción de necesidades sociales.
2. Realice un ensayo indique ¿Por qué es importante para un
profesional colombiano formarse en Investigación?

¿La Investigación y los profesionales Colombianos?

Cuando escuchamos la palabra investigación o investigador sentimos que


es una profesión de mucho estudio, que solo personas con coeficientes
intelectuales muy altos son los que pueden llegar hasta ese nivel, es aquí
cuando surgen algunos interrogantes:
 ¿Pensar que solo los súper dotados intelectualmente pueden
llegar a ser investigadores es acertado?
 ¿Qué es entonces la investigación?
 ¿En qué momento el ser humano se convierte en investigador?

Pensar que solo las personas de mentes brillantes o con coeficientes


intelectuales altos pueden llegar a ser investigadores es un total error,
claro está que científicos e investigadores han desarrollado habilidades
que nos todos los seres humanos desarrollamos y es por eso que existe
dentro de la investigación una modalidad que es la investigación
Científica, entonces desde el concepto básico de Investigación si es
posible que cualquier ser humano pueda llegar a ser un investigados y
entender lo que aporta a su vida un proceso investigativo.
¿Entonces que es la investigación?
La investigación es considerada una actividad orientada a la obtención de
nuevos conocimientos y su aplicación para la solución a problemas o
interrogantes de carácter científico así mismo la Investigación científica es
el nombre general que obtiene el complejo proceso en el cual los avances
científicos son el resultado de la aplicación del método
científico para resolver problemas o tratar de explicar determinadas
observaciones.2 De igual modo la investigación tecnológica, emplea el
conocimiento científico para el desarrollo de "tecnologías blandas o
duras", así como la investigación cultural, cuyo objeto de estudio es
la cultura, además existe a su vez la investigación técnico-policial y
la investigación detectivesca y policial e investigación educativa.
Centremos la atención en el siguiente texto: “La investigación es
considerada una actividad orientada a la obtención de nuevos
conocimientos y su aplicación para la solución a problemas o
interrogantes”, cuando nos surgen esas dudas sobre temas que nos
apasionan, que nos inquietan o que simplemente creemos que lo que
vemos o leemos no es verdad, podemos iniciar un proceso investigativo,
indagamos, consultamos diferentes fuentes y luego confrontamos, en ese
proceso adquirimos nuevos conocimientos, ampliamos nuestra capacidad
de análisis y logramos ser más críticos y poco a poco en la medida que
avanzamos sin danos cuenta hemos iniciado un proceso investigativo,
incluso podríamos haber empleados técnicas o modelos de investigación
totales o parciales y no tener conocimiento de esto.
El ser humano puede iniciar su proceso de investigador desde muy niño,
pero vivimos en una sociedad (la colombiana), que no le interesa que sus
habitantes sean pensantes, que no generemos inquietudes, que no
podamos acceder fácilmente a la información y a la que nos sea
permitida, sea de mala calidad, eso ha llevado a esta sociedad que se
vuelva mediocre y facilista, que se conforme con lo que pesca en el aire o
que recibe de medios de información no muy fiables.
Hoy nuestros profesionales están en deuda con ellos y con la sociedad,
estamos en un alto déficit de investigadores, de personas que quieran ir
mas allá de la única teoría o conocimiento aprendido, cuando los
profesionales logran despertar ese chip creativo, dubitativo, no
conformista, empiezan a ir mas allá, empiezan a consultar nuevas fuentes
de información, confrontan, aplican y aprenden del error o mejoran los
buenos resultados obtenidos, es importante forma a los profesionales en
investigación y no esperar hasta la universidad para hacerlo, a estas
alturas han pasado muchos años y es más difícil adopta el hábito, pero si
se inicia desde niño a interiorizar el hábito de la investigación, se le motiva
a consultar las diferentes fuentes, que se inquieten siempre por conocer y
aprender más, ellos llegaran a la universidad con conocimientos muy
amplios y lograremos una sociedad con unos altos índices culturales e
intelectuales, visto de esta forma es más un sueño que una propuesta que
se pueda hacer realidad, pero desde mi punto de vista, esta debería ser la
derecha para que la investigación no sea una materia en la vida de los
estudiantes, la investigación debería ser un hábito.
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

WIKIPEDIA, Investigación, obtenido de:


https://es.wikipedia.org/wiki/Investigaci%C3%B3n

UNIASTURIAS, Plataforma virtual, obtenido de:


http://www.centro-
virtual.com/campus/mod/scorm/player.php?a=2417&currentorg=ORG-
81B0313A-492F-10D3-0AD3-906C6E5A2B8C&scoid=5074

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