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NOMBRE APRENDICES:
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FECHA: ____/_____/___________
Materiales
02 Fuentes de alimentación
02 Tester Universal (Digital) con capacidad de medir corrientes.
01 Protoboard
08 Chicotes Banana-Caimán
01 Alicate de Punta y Cortante
03 Transistores 2N2219 o 2N2222
02 R= 100 Ohm
02 R= 10 Kohm
01 R= 150 KOhm.
02 R= 1 KOhm
01 R= 470 Ohm
01 Diodo LED (Rojo
PROCEDIMIENTO
1.- Arme el circuito de la figura #1 con Rb= 10 K ; Rc= 100 ; Vcc = 6 Volts
2.- Ajuste el voltaje Vbb (entre 0 Volts y 10 Volts) y con el multitester mida
los voltajes entre colector y emisor Vce; el voltaje en la resistencia Rb, el
voltaje en la resistencia Rc y observe la intensidad luminosa del diodo
Led para completar la siguiente tabla.
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LABORATORIO N°2: TRANSISTORES – Alejandro Correa Alzate
6.- Arme el circuito de la figura #2 con Rb= 470 ; Rc= Re=100 ; Vcc = 12
Volts
7.- Ajuste el voltaje Vbb (entre 0 Volts y 12 Volts) y con el multitester mida los
voltajes entre colector y emisor Vce; el voltaje en la resistencia Rb, el
voltaje en la resistencia Rc, el voltaje en la resistencia Re y observe la
intensidad luminosa del diodo Led para completar la siguiente tabla.
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LABORATORIO N°2: TRANSISTORES – Alejandro Correa Alzate
8.- Repita los pasos tres y cuatro del procedimiento con el circuito de la figura
#2.
10.- Mida y anote los valores de: Ib; VRc; Vre; Vbe y Vce.
CRITERIO DE EVALUACIÓN
Un Informe Final que contenga:
2. Con los valores obtenidos en la tabla #1, determine el estado o zona en que está
trabajando el transistor (Activa, saturación o corte) para cada fila de la tabla, indicando
las razones de cada una de ellas.
3. Indique el estado de la brillantez del diodo Led en cada caso de la tabla #1 (la corriente
se puede obtener utilizando la ley de Ohm, esto es, I = V / R en cada caso).
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LABORATORIO N°2: TRANSISTORES – Alejandro Correa Alzate
4. Para todos los casos en que el transistor trabaja en la zona activa de l a tabla #1,
determine el valor de la relación Ic / Ib. ¿A qué parámetro del transistor corresponde
dicho valor?; ¿Cómo es esta relación en cada caso?
5. Explique por qué se produce una diferencia muy pequeña en los valores de voltajes de la
resistencia de colector en el paso 3, considerando que el voltaje Vcc se duplicó.
6. Explique por qué se producen las diferencias de valores en la tabla #1, al cambiar un
transistor por otro de similares características.
7. Explique por qué se producen las diferencias de valores en la tabla #1, con el solo hecho
de calentar el transistor con el cautín.
8. Explique por qué se producen diferencias tan pequeñas de valores en la tabla #2, al
cambiar el transistor por otro de similares características o al calentar el transistor con
el cautín, a diferencia del circuito que entrega la tabla #1.
9. Con los valores obtenidos del paso 9, calcule el punto Q del transistor (Vbe; Vce; Ib; Ic =
VRc/Rc e Ie =VRe / Re) y de acuerdo a los valores obtenidos, indique en que zon a se
encuentra trabajando el transistor.
10. Compare los valores teóricos utilizando el Hfe dado por el manual para el circuito de la
figura #3 y compárelo con los valores obtenidos con el multitester. ¿Qué puede concluir
al respecto?
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