TALLER DE NEUROPSICOLOGIA INFANTIL DELA UNIDAD 1, 2 Y 3

YENNI PAOLA BENITES REYES

DOCENTE

JOHN JAMES CHARRY – PSICOLOGO

CENTRO EDUCATIVO SAN PAULO (CESP)

TÉCNICO LABORAL EN ATENCIÓN INTEGRAL A LA PRIMERA INFANCIA

MODULO DE NEUROPSICOLOGÍA INFANTIL

SAN VICENTE DEL CAGUAN CAQUETA

27/09/2019
 INTRODUCCIÓN

A continuación describiere el funcionamiento de sistema nervioso y como está

estructurado cada uno de ellos, como también hay que tener en cuenta las células que lo
forman que son parte fundamental para el desarrollo de la persona que se basa en recibir y
procesar información procedente del entorno como del interior del cuerpo así como la
neuropsicología que tiene conexión al sistema nervioso por su estudio entre el cerebro y la
conducta la cual está dirigida a una población específicamente como lo son los niño en su
primera etapa de la vida.
 SISTEMA NERVIOSO Y SUS PARTES

Es un conjunto de estructuras que se encarga de dirigir y supervisar, controlar todas las

funciones y actividades de nuestros órganos el cual influye directamente sobre los demás
sistemas. Las cuales cumplen la función de crear alternativas de supervivencias y
adaptación en el ser humano, el sistema nervioso se divide en dos partes:

 Anatómico: que está basado en la estructura.

 Funcional.
1. ANATÓMICO: se divide en dos
 SISTEMAS NERVIOSO CENTRAL: da origen a los nervios motores y está
situada en el cráneo y columna y se conforma por el encéfalo y la medula espinal.

El encéfalo: masa nerviosa contenida dentro del cráneo se encuentran protegida por tres
membranas conocidas como dura madre, aracnoides, pis madre. El encéfalo consta de
tres partes: cerebro, cerebelo y el bulbo raquídeo.

La medula espinal: es el tejido más extenso del cuerpo, su región interna está
compuesta por una sustancia gris y la externa por un blanca que forman ejes de fibras
que transportan la información.

 SISTEMA NERVIOSO PERIFERICO: este sistema está localizado fuera del

cráneo y de la columna, está en medio de ellos y se extiende por todas las
extremidades. Parte de este sistema está formado por células llamada neurona y las
neurologías o células gliales.

CELULAS:

En este sistema de divide las células.

Neurona: es fundamental para el sistema nervioso presenta un cuerpo denominados

axones y dendritas ellos implica al control del comportamiento del cuerpo por eje: para
tocar un instrumento o una actividad física.

Neuroglias: su desempeño principal es de soporte de la neuronas además intervienen

actualmente en el procesamiento cerebral de la información en el organismo.
2. FUNCIONAL: al igual que el anatómico se divide en dos.
 .Sistema nervioso somático: se conforma por neuronas sensoriales lleva
información hasta sistema nervioso y los músculos, y los receptores sensoriales se
encarga de transformar estimulo físico
 Sistema nervioso autónomo: este involucra y recibe información de las vísceras.
Divide en dos nervios:

Simpático: nos prepara para la acción, se basa a las conductas de lucha y de huida.

Parasimpático: ellos regulan el cuerpo cuando estamos descansando ósea cuando

estamos durmiendo.

NEUROPSICOLOGIA INFANTIL

La neuropsicología se encarga del estudio de las relaciones entre el cerebro y la conducta.

Tanto en personas sanas como en quienes han sufrido alguna enfermedad cerebral
centrándose en forma más específica en el análisis de las funciones mentales.

La neuropsicología infantil se refiere a la aplicación de la neuropsicología a un grupo

poblacional especifica los niños para saber o evaluar el comportamiento y el desarrollo
mental del mismo.

Abad, Brusasca y Lobiano señalan que la neupsicoligia infantil surge como una nueva
especialidad en este campo. Esta disciplina se nutre de los aporte de diferentes
especialidades, y tiene como objetivo comprender la función del sistema nervioso durante
los primeros etapa de la vida

Y esta disciplina tiene una perspectiva neurobiológica de forma diferencial al estudiar la

conducta del niño desde el cerebro, la neuropsicología infantil tiene en relieve algunas
características, como la son: el cerebro en la infancia se encuentra en desarrollo a diferencia
del cerebro del adulto. El cual tiene sus estructuras y conexiones muy consólida.
MAPA MENTAL
 CONCLUCION

Para finalizar este tema de cómo nuestro cuerpo desde el sistema nervioso nos puede
ayudar a procesar información mediante los estímulos ya que es utilizado como un sistema
de defensa o alerta, saber cómo actúa cada parte de nuestro organismo y que por medio de
nuestros tejido nervioso podamos adentrar más al tema de la neuropsicología que da a
conocer que por medio de ella se llevan estudios del desarrollo mental, social de las
personas ya sean niños adolescentes o adultos que estén sanos o puedan presentar alguna
patología o problema también comprender trastornos o comportamiento de algunas
personas así los demás.
BIÓGRAFIA

Módulo de neuropsicología infantil