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Planificación

general del curso


por medios
digitales
I. Identificación e información general del curso

Unidad Académica: Centro Universitario de Oriente, Universidad de San Carlos de Guatemala

Área: Cultura Básica

Nombre de la
Licenciatura Pedagogía y Administración Educativa
carrera:

Semestre de la
Octavo ciclo
carrera:

Nombre del curso: Métodos de Investigación

Código de curso: B557

Docente encargado: Edwin Rolando Rivera Roque

Correo electrónico de
riveraroque@gmail.com
contacto:

Ciclo Académico 2020


Ciclo Académico 2020
Sección pedagógica

Objetivo
Seman Instrumento
Fecha s/ Actividades de
as/ Contenidos Materiales y recursos de
s Compete aprendizaje
Temas evaluación
ncias
Semana 4 de julio Describe la Presentación de la  Dinámica de bienvenida y  Presentación en power  Listas de
1 metodología guía didáctica del evaluación diagnóstica. point cotejo
del curso de curso.  Plataforma Zoom
 Presentación de guía
Métodos de  WhatsApp
didáctica.
Investigació
n.  Diario de lectura en blog.
Responder a las preguntas:
o ¿De qué trata este
curso?
o ¿Cuál será la
metodología del
curso?
o ¿Cómo será la
evaluación?
Semana 5 al 11 Diferencia FUNDAMENTOS  Diario de lectura: Responda  Capítulos 1 y 2 del libro:  Lista de
2 de julio con EPISTEMOLÓGICO los ejercicios del capítulo 2 Hernández Sampieri, R., et al. cotejo
claridad, los S DE LA (los 6 incisos). (2014). Metodología de la
enfoques de INVESTIGACIÓN Investigación. (Sexta Ed.). México:
investigació CUALITATIVA: Mc Graw Hill.
n científica,  Plataforma Chamilo
a través del  WhatsApp
diario de A. Enfoques
lectura de
investigaci
ón
científica.

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12 al 18 Identifica los B. Fenomenol  Análisis del video: La  Video en You Tube:  Listas de
de julio conceptos ogía Fenomenología https://www.youtube.com/w cotejo
Semana
básicos de Husserliana. atch?v=-kkMHlzR8ZE
3
la  Plataforma Chamilo
 Diario de lectura.
fenomenolo  WhatsApp
Respondiendo a las
gía, en su
preguntas:
diario de
lectura. o ¿Cómo es el
conocimiento antes
de Kant?
o ¿Qué es el
conocimiento según
Kant?
o ¿Qué es la
fenomenología
según Husserl?
o ¿Qué es el
existencialismo?
o ¿Cuál es la
diferencia entre
verdad y falsedad?

Semana 19 al 25 Desarrolla EL PROCESO DE  Diario de lectura: Responda  Capítulo 12 del libro:  Lista de
4 de julio el INVESTIGACIÓN los ejercicios del capítulo 12 Hernández Sampieri, R., et al. cotejo
planteamien CUALITATIVA: (incisos 1, 2, 4 y 6). (2014). Metodología de la
to del Investigación. (Sexta Ed.). México:
problema de Mc Graw Hill.
su proyecto A. El  Plataforma Chamilo
de planteamie  WhatsApp
investigació nto del
n, en su problema
diario de
lectura.

Ciclo Académico 2020


Semana 26 de Aplica el B. El  Diario de lectura:  Capítulo 13 del libro:  Lista de
5 julio al 1 proceso de muestreo Responda los ejercicios Hernández Sampieri, R., et al. cotejo
de selección de en la del capítulo 13 (incisos (2014). Metodología de la
agosto la muestra investigaci 1 y 3). Investigación. (Sexta Ed.). México:
en su ón Mc Graw Hill.
proyecto de cualitativa.  Plataforma Chamilo
investigació  WhatsApp
n cualitativa.

Semana 2 al 8 de Socializa el C. Presentaci  Utilizando una  Presentación power point  Rúbrica de


6 agosto planteamien ón del videograbación de cinco  Plataforma Zoom. calificación
to de su planteamie minutos y una  WhatsApp
proyecto de nto del presentación en power
investigació problema point, socializa el
n, a través de planteamiento del
de la investigaci proyecto de
plataforma ón investigación.
zoom.

Semana 9 al 22 Demuestra Primer  Todos los contenidos  Plataforma Chamilo  Prueba


7 de que tiene examen estudiados hasta la de
agosto dominio parcial semana 5. respuest
conceptual a corta
de los
fundamento
s de la
investigació
n cualitativa,
a través de
una prueba
de
respuesta
corta.
Semana 23 al 29 Define con RECOLECCIÓN Y  Investigue el tema y en  Video en You Tube:  Lista de
8 de claridad las ANÁLISIS DE su diario de lectura, https://www.youtube.com/w cotejo
agosto ventajas y DATOS elabore una cruz atch?v=eoZg_x22icE
desventajas CUALITATIVOS categorial ver:  Plataforma Chamilo
de la https://www.youtube.co  WhatsApp
A. La
observación m/watch?  Ruiz Olabuenaga, J. &
observació
, como v=eoZg_x22icE. Ispizua, M. A. (1989). La
n
técnica de descodificación de la vida

Ciclo Académico 2020


recolección cotidiana. Métodos de
de datos en investigación cualitativa.
investigació Bilbao, País Vasco, España:
n. Universidad de Deusto.
 Capítulo 14 del libro:
Hernández Sampieri, R., et
al. (2014). Metodología de
la Investigación. (Sexta
Ed.). México: Mc Graw Hill.
Semana 30 de Define con B. Entrevista  Investigue el tema y en  Video en You Tube:  Lista de
9 agosto claridad las en su diario de lectura, https://www.youtube.com/w cotejo
al 5 de ventajas y profundida elabore una cruz atch?v=eoZg_x22icE
septiem desventajas d categorial ver:  Plataforma Chamilo
bre de la https://www.youtube.co  WhatsApp
entrevista m/watch?  Ruiz Olabuenaga, J. &
en v=eoZg_x22icE Ispizua, M. A. (1989). La
profundidad, descodificación de la vida
como cotidiana. Métodos de
técnica de investigación cualitativa.
recolección Bilbao, País Vasco, España:
de datos en Universidad de Deusto.
investigació  Capítulo 14 del libro:
n. Hernández Sampieri, R., et
al. (2014). Metodología de
la Investigación. (Sexta
Ed.). México: Mc Graw Hill.

Semana 6 al 12 Define con C. La  Investigue el tema y en  Video en You Tube:  Lista de


10 de claridad las entrevista su diario de lectura, https://www.youtube.com/w cotejo
septiem ventajas y enfocada elabore una cruz atch?v=eoZg_x22icE
bre desventajas categorial ver:  Plataforma Chamilo
de la https://www.youtube.co  WhatsApp
entrevista m/watch?  Ruiz Olabuenaga, J. &
enfocada, v=eoZg_x22icE Ispizua, M. A. (1989). La
como descodificación de la vida
técnica de cotidiana. Métodos de
recolección investigación cualitativa.
de datos en Bilbao, País Vasco, España:
investigació Universidad de Deusto.
n.

Ciclo Académico 2020


 Capítulo 14 del libro:
Hernández Sampieri, R., et
al. (2014). Metodología de
la Investigación. (Sexta
Ed.). México: Mc Graw Hill.

Semana 13 al 19 Define con D. La  Investigue los temas y  Video en You Tube:  Lista de
11 de claridad las entrevista en su diario de lectura, https://www.youtube.com/w cotejo
septiem ventajas y en grupo y elabore una cruz atch?v=eoZg_x22icE
bre desventajas la técnica categorial de cada uno,  Plataforma Chamilo
de la Delphi. ver:  WhatsApp
entrevista https://www.youtube.co  Ruiz Olabuenaga, J. &
en grupo y m/watch? Ispizua, M. A. (1989). La
la técnica v=eoZg_x22icE descodificación de la vida
delphi, cotidiana. Métodos de
como investigación cualitativa.
técnica de Bilbao, País Vasco, España:
recolección Universidad de Deusto.
de datos en  Capítulo 14 del libro:
investigació Hernández Sampieri, R., et
n. al. (2014). Metodología de
la Investigación. (Sexta
Ed.). México: Mc Graw Hill.

Semana 20 al 26 Define con E. Análisis de  Investigue el tema y en  Video en You Tube:  Lista de
12 de claridad las datos su diario de lectura, https://www.youtube.com/w cotejo
septiem ventajas y cualitativos elabore una cruz atch?v=eoZg_x22icE
bre desventajas categorial ver:  Plataforma Chamilo
del análisis https://www.youtube.co  WhatsApp
de datos m/watch?  Ruiz Olabuenaga, J. &
cualitativos, v=eoZg_x22icE Ispizua, M. A. (1989). La
como descodificación de la vida
técnica de cotidiana. Métodos de
recolección investigación cualitativa.
de datos en Bilbao, País Vasco, España:
investigació Universidad de Deusto.
n.  Capítulo 14 del libro:
Hernández Sampieri, R., et
al. (2014). Metodología de
la Investigación. (Sexta

Ciclo Académico 2020


Ed.). México: Mc Graw Hill.
Semana 27 de Define con F. Historias  Investigue los temas y  Video en You Tube:  Lista de
13 septiem claridad las de vida y en su diario de lectura, https://www.youtube.com/w cotejo
bre a 3 ventajas y autobiograf elabore una cruz atch?v=eoZg_x22icE
de desventajas ía asistida. categorial de cada uno,  Plataforma Chamilo
octubre de las ver:  WhatsApp
historias de https://www.youtube.co  Ruiz Olabuenaga, J. &
vida y m/watch? Ispizua, M. A. (1989). La
autobiografí v=eoZg_x22icE descodificación de la vida
a asistida,  En su diario de lectura, cotidiana. Métodos de
como responda al ejercicio 10, investigación cualitativa.
técnica de del capítulo 14 del libro Bilbao, País Vasco, España:
recolección de Hernández Sampieri, Universidad de Deusto.
de datos en et al.  Capítulo 14 del libro:
investigació Hernández Sampieri, R., et
n. al. (2014). Metodología de
la Investigación. (Sexta
Ed.). México: Mc Graw Hill.

Semana 4 al 10 Demuestra Segundo examen  Todos los contenidos  Plataforma Chamilo  Prueba
14 de que tiene parcial estudiados de la de
octubre dominio semana 8 hasta la respuest
conceptual semana 13. a corta
del tema de
recolección
y análisis de
datos
cualitativos,
a través de
una prueba
de
respuesta
corta.

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Semana 11 al 17 Conoce y DISEÑOS DEL  Diario de lectura:  Capítulo 15 del libro:  Lista de
15 de aplica los PROCESO DE Responda los ejercicios Hernández Sampieri, R., et cotejo
octubre diseños de INVESTIGACIÓN del capítulo 15 (incisos al. (2014). Metodología de
investigació CUALITATIVA 2, 3 y 4). la Investigación. (Sexta
n cualitativa Ed.). México: Mc Graw Hill.
a su  Plataforma Chamilo
proyecto, en  WhatsApp
su diario de
lectura.

Semana 18 al 24 Comprende LOS MÉTODOS  Diario de lectura:  Capítulo 17 del libro:  Lista de
16 de los MIXTOS Responda el ejercicio 1 Hernández Sampieri, R., et cotejo
octubre procesos de del capítulo 17. al. (2014). Metodología de
investigació la Investigación. (Sexta
n mixta, y Ed.). México: Mc Graw Hill.
los define  Plataforma Chamilo
en su diario  WhatsApp
de lectura.

Semana 25 al 31 Demuestra Tercer examen  Todos los contenidos  Plataforma Chamilo  Prueba de
17 de que tiene parcial estudiados en las semanas respuesta
octubre dominio 15 y 16. corta
conceptual  Entrega del plan, proyecto o
del tema de protocolo de investigación.
diseños del
proceso de
investigació
n cualitativa
y mixta, a
través de
una prueba
de
respuesta
corta.
Semanas 3 al 21 Demuestra Examen Final  Presentación y defensa  Plataforma Zoom  Prueba
18, 19 y de que tiene del Plan, proyecto o verbal
20 noviemb dominio protocolo de
re conceptual investigación.
de los
contenidos
del curso de

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Métodos de
Investigació
n, a través
de la
presentació
n y defensa
de su plan
de
investigació
n.

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