Expositores: Ashly Aranda, Julián Quintero y Esteban López.

TALLER SIGLO XIX

1. Explique cuál fue la importancia de la educación técnica y científica en la sociedad

industrial. expliqué con tres ejemplos.

La importancia fue que generó un cambio social y cultural, por lo tanto empezaron
a reemplazar los trabajadores que producían manualmente, por máquinas que
hacían el trabajo de 50 personas, la idea de ellos era economizar produciendo
mucho más con menos trabajadores y por eso los grupos sociales populares
tuvieron acceso a la educación, ya que, era mejor para poder desempeñarse en su
campo laboral, los países industrializados empezaron a invertir en la ciencia y
tecnología para mejorar su industria y producción de sus productos.

También el trabajo industrial del obrero pasó a ser un trabajo artesanal y creativo a
ser un trabajo totalmente monótono, desgastante y poco remunerado, donde les
tocaba trabajar de 12 horas a 16 horas porque no existían las leyes laborales, sin
tener la oportunidad de tener una vida social a parte de su trabajo, no tenían
suficiente tiempo para suplir sus necesidades, ni tener tiempo para sus familias; se
convertían literalmente en máquinas donde no paraban ni un segundo de hacer el
trabajo, se volvían personas autómatas.

Por último el aumento de las fábricas en las afueras de las ciudades, estimuló un
desplazamiento de la población campesina a la urbana ya que se necesitaba más
mano de obra, por lo que, a fines del sigo XIX la población ya era mayormente
urbana en los países industriales, por lo tanto hubo una transformación social en el
siglo XIX y surgió una nueva clase social que fue: el proletariado que eran la mano
de obra de las industrias, donde se formó una barrera de jefe a trabajador, ya que,
se comunicaban por medio de una pantalla y ya no era una comunicación personal.
2. ¿Cómo se explica que las ideas del siglo XIX sean las fundadoras de las bases de la
pedagogía moderna? expliqué con tres ejemplos actuales
Uno de los grandes cambios que se dieron en la pedagogía en el siglo XIX fue la
educación de la mujer, ya se cambió la imagen, de ella que era la ama de la casa y
se hacia a cargo del cuidado de sus hijos. En la época de la industrialización
necesitaba la mano de obra de trabajadores, el proletariado sin importar su
género, pero para ello también se necesita un conocimiento básico en educación
para mejorar su rendimiento, la mujer estudiaba y dejaba a sus hijos en kínder u
hogar donde en la actualidad se tienen en cuenta que la implementación de
implementos didácticos y educativos de Rousseau y Friedrich Froebel, los cuidaran
mientras no estaba y le enseñaran cosas básicas, por algo surgió el nacimiento de
la escuela materna, entonces se dio la educación mixta pero de ello surgió la
consecuencia que no tenían la capacidad de tantos estudiantes para un solo
profesor, en la actualidad se presenta la misma situación en la educación pública.
María Montessori mezcló la medicina y la psicología para crear una pedagogía
hacia niños con discapacidades, pero sin deficiencia o padecimiento físico
considerable, ya que para ella que cada niño tenia unas capacidades que tenia que
desarrollar, pero para ello se tenia que tener en cuenta en ambiente y el cuidado
de él, en la actualidad existen escuelas especiales para niños con discapacidades
mentales, implementando la medicina y la psicología en algunos casos para mayor
progreso en su aprendizaje y desarrollo.
El sigo XIX se caracterizó por la necesidad de la mano de obra técnica, según el
texto “entre la educación secundaria y la universitaria surge la educación técnica,
que se especializaría en alguna rama del sector industrial.” “la nueva sociedad
moderna e industrial necesitaba una instrucción técnica en todos los niveles.”,
instituciones como el SENA se encargan de fomentar el conocimiento técnico,
especialmente para el campo de la industria que prefiere contratar a un técnico o
tecnólogo que un ingeniero, ya que se ahorrarían presupuesto y los estudiantes
tiempo de formación. Además, cabe destacar que las universidades públicas les
dan la oportunidad a personas con bajos recursos acceder a la educación superior
en el campo que se quieran desempeñar, así mismo cabe recalcar que el estado se
encarga de reglamentar la educación y además de eso en la actualidad se tienen
escuelas tanto religiosas como laicas.
LUISA CARVAJAR
VALENTINA CALDERON Y MARIANA LOPEZ