COLEGIO MADRE MARCELINA

Resolución de aprobación Nº 2300 de Dic 14/99

“Educamos en el servicio por Amor” Madre Marcelina

DESARROLLO DE TEMÁTICA Grado: 3°

A partir de aquí el niño o niña va encontrar el paso a paso de su clase de Cátedra de la

Paz y la Afrocolombianidad. Puede pegarla en su cuaderno.

FECHA: Semana 14 Al 24 de abril de 2020

TEMA: Ubicación geográfica de los Afrocolombianos.

INDICADOR DE DESEMPEÑO: Reconoce algunas Zonas donde se encuentran los

Afrocolombianos.

SITUACIÓN PROBLEMATIZADORA: Observa la imagen donde se muestra una tabla que

muestra las personas que se reconocen y distinguen cómo pertenecientes a alguna etnia en
nuestro país.
Analiza el siguiente dato estadístico.

Si la Educación con la pandemia no cambió, consideremos la guerra perdida.

Maloris Sarmiento Lejarde.
CONCEPTOS CLAVES:

Si la Educación con la pandemia no cambió, consideremos la guerra perdida.

Maloris Sarmiento Lejarde.
ACTIVIDAD:
Esta debe quedar en el cuaderno.

#1. Realiza una carta para saludar a un niño que vive en Antioquia y que pertenece a la
comunidad AFROCOLOMBIANA, imagina por un instante que te han regalado en tu escuela
un viaje con tus padres al departamento de Antioquia y que te reunirás allá con Un niño que te
quiere conocer. Tu solito escribe en una carta donde lo saludes, y le cuentes lo emocionada o
emocionado que estas porque pronto viajaras a conocerlo, y a mostrarle un poco de tus
costumbres y conocerás las suyas también. QUE EMOCIÓN.

Un abrazo fraterno.

Si la Educación con la pandemia no cambió, consideremos la guerra perdida.

Maloris Sarmiento Lejarde.