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INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSÉ EUSTASIO RIVERA

A continuación encontrará la temática a abordar para el segundo periodo la cual tendrá el


concepto prioritario a poner en práctica por medio de sus respectivos talleres y actividades; el cual
se irá desarrollando de manera gradual compuesto por 3 bloques.

BLOQUE N°1

ASIGNATURA: ESPAÑOL GRADO: SEPTIMO I.H.S : 4 HORAS PERIODO: 2

DOCENTE: ESP. INGRID MABEL NIÑO LOZADA CEL 3124298709 CORREO: inyimabel@hotmail.com

ESTANDAR: Reconozco en situaciones comunicativas auténticas, la diversidad y el encuentro de


culturas, con el fin de afianzar mis actitudes de respeto y tolerancia

TEMAS:

Las clases de sujeto, comprensión de lectura, lenguaje no verbal, la narración y tipos de


narrador.

COMPETENCIA:
Identifica las principales características de un texto a partir de lecturas y experiencias investigadas
en la familia para relatar los contextos de su entorno de acuerdo a las condiciones que exige la
comunicación

PLAN DE ACTIVIDADES.
El SUJETO:
Las oraciones están formadas por sujeto y predicado. A continuación estudiaremos el sujeto.
El sujeto de una oración es la palabra o conjunto de palabras que expresan quién ( persona ) o qué
( animal o cosa ) ejecuta la acción enunciada por el verbo.
EJEMPLOS: Aquellos sonidos puros inundaban todos los espacios del palacio.
Un joven escuchaba con asombro la música.
Clases de sujeto:
El sujeto se puede clasificar según estos dos criterios.
 Su presencia u omisión en la oración.
 La presencia de uno o más sustantivos o núcleos del sujeto en la oración.
Según el primer criterio, el sujeto puede ser:
 Sujeto expreso. Cuando la palabra o conjunto de palabras que desempeñan la función de
sujeto se expresan claramente en la oración.
EJEMPLOS: Juana escucha música de diferentes géneros
Sujeto Predicado

El joven criado se ponía la librea en aquellas ocasiones.

Sujeto Predicado

En estas oraciones identificamos claramente que Juana y el joven criado son los sujetos de
cada oración.

 Sujeto táctico o implícito: es aquel que no está presente en la oración pero se puede
identificar por las desinencias de número y persona de la forma conjugada del verbo o por
el contexto.
EJEMPLO: Escuchará el concierto desde aquí

Forma conjugada del verbo escuchar.

En este caso, el sujeto es el pronombre personal que corresponde a la tercera persona del
singular: él o ella.
También nos podemos preguntar ¿quién escuchara el concierto desde aquí? El sujeto será
la respuesta: él o ella.
De acuerdo con el segundo criterio, el sujeto se clasifica en :
 Sujeto simple: aunque el sujeto de una oración puede estar constituído por una palabra o
grupo de palabras, cuando el núcleo del sujeto es un sustantivo o una palabra que cumple
la función del sustantivo se denomina sujeto simple.
 Sujeto compuesto: Es aquel que tiene que tiene dos o más núcleos.

EJEMPLO: Sujeto

Juanes, Bosé y Vives realizaron el concierto por la paz.

Núcleo Núcleo Núcleo

ACTIVIDAD:

1. Ordena las siguientes palabras y escribe una oración. Luego, subraya el sujeto de cada una
de ellas.
 Incluían las tarjetas de invitación todas dirección del recepciones salón las de
 Aquel del piso primer provenía aroma
 Una en aeropuerto exhibición habrá aérea de el ciudad mi
 Grupo mi incluye los de colección favorito más últimos reconocidos éxitos mis
videos.
2. Encierra el núcleo de cada uno de los siguientes sujetos.
 Estos apuntes míos han sido muy útiles para todos en el curso.
 Ayer, los jugadores de mi equipo ganaron su primer partido
 Mi ciudad, la capital del departamento, será la sede del festival estudiantil.
 Cuatro series de televisión están nominadas a mejor programa juvenil.
 Aibo, perro robot, encantó a niños y adultos.
3. Delimita las oraciones en el siguiente texto, subraya el sujeto de cada oración y encierra el
núcleo de cada una.

Diego Alatriste, veterano de los tercios de Flandes, vive en Madrid. Este aventurero se
gana la vida como espadachín a sueldo. Nuestro protagonista y otro mercenario aceptan
asustar a dos ingleses a su llegada a Madrid. Pero, fray Emilio Bocanegra exige otro castigo
más cruel para estos dos ingleses. A partir de este momento, Alatriste se ve envuelto en
una conspiración de insospechado alcance.
4. Delimita el sujeto en las siguientes oraciones.
 La dueña de la cafetería nos atiende amablemente
 Pasea su mascota en el parque todos los días
 Ayer, Ángel recibió una encomienda y una nota.
 Los padres y los estudiantes se dirigieron al coliseo del colegio
 Organicemos los libros y los útiles en esta cómoda
5. Realiza un relato de 10 renglones, recuerda ser un poco detallado en tu descripción, luego
haz un dibujo alusivo.

Página web institucional: www.iejer.edu.co

Metas claras, actitud positiva, puntualidad y calidad en cada una de nuestras acciones,
es la clave del éxito y la felicidad.
IEJER 2020