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Fase 3 Contextualización. Comparo para mejorar Marco E.

Juárez Plata

La deserción escolar en el estado de México

Becas, estímulos y campaña de prevención


para disminuir la deserción escolar
de adolescentes en mi localidad
Módulo 22 semana 2 Facilitador: Claudia J. Rodríguez Gamboa
Fase 3 Contextualización. Comparo para mejorar Marco E. Juárez Plata

Mi Proyecto: Proyecto de:


SEMS
La deserción escolar en el estado de México Sigue Estudiando
Disminuir la deserción escolar en el Reducir el abandono escolar en el
estado de México bachillerato
Combatir la deserción escolar con la ayuda de instituciones Informar a los jóvenes de los apoyos con que cuentan en su
oficiales y el gobierno, por medio de becas, estímulo y plantel como asesoría de tutores y orientadores vocacionales,
campañas de prevención, haciendo uso de medios impresos becas, entre otros, los cuales buscan respaldarlos en su decisión
y redes sociales, y así lograr disminuir la deserción escolar de continuar su proyecto escolar, principalmente en los primeros
de adolescentes en mi localidad y a futuro del país. meses de haber iniciado sus estudios de bachillerato.
Mi localidad México, D.F.
Ecatepec, Edo. de Méx. Todo el país a nivel bachillerato
A los jóvenes de mi comunidad y en un futuro A todos los jóvenes del país
próximo a todos los jóvenes del país
sera atendido por toda la comunidad en general Instituciones oficiales y el gobierno.
así como instituciones oficiales y gobierno.

Apoyo económico a estudiantes Atender las tres causas más frecuentes de


de bajos recursos abandono escolar:
Creación y/o rehabilitación de los factores económicos,
espacios educativos
Becas, estímulos y campaña de las cuestiones académicas y
prevención las decisiones personales o familiares.
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CONCLUSIÓN:
El aumento en el abandono escolar en Mexico y principalmente en el estado de Mexico ha ido en aumento
y es un problema que debe ser atendido ya que a pesar de haber propuestas y proyectos gubernamentales
la realidad es que los jóvenes muchas veces desconocen la existencia de dichos programas.

Similitudes: ambos proyectos quieren bajar el indice de deserción o abandono escolar el mio lo pretende
hacer de una manera mas participativa entre todos los sectores de la sociedad y abarcando los intereses
de los jóvenes, a diferencia de la propuesta del gobierno en mi proyecto no solo es otorgarles estímulo y
becas por que si, sino adentrarnos en verificar quienes realmente son los que lo requieren y que sean ellos
realmente los beneficiados, ademas de que mi propuesta incluye a los jóvenes en sus proyectos de vida,
así como con sus ideologías y conciencia evolutiva que como todos sabemos a esa edad son muy propensos
a tener mas de un objetivo o a veces ninguno.

Lo que me permitiría mejorar mi proyecto es el apoyo de las instancias oficiales ya que las dinámicas y los
objetivos que me propongo son muchas veces inalcanzables sin el apoyo de dichas instancias ya que son ellas
las encargadas de administrar los recursos con que cuentan para poder llevar a cabo tan ardua tarea, ademas
de que a su vez son estas instancias las que cuentan con las herramientas y los medios para solventar dichas
campañas y/o proyectos.

Aunque por otro lado también la sociedad debería ser mas participativa en los aspectos que son concernientes
a nuestros hijos ya que muchas veces por motivos laborales dejamos a un lado esta tarea y queremos que sean
otros los encargados de esta importante labor como lo es la educación de nuestros hijos.
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