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d.

La suma de un número con su opuesto es igual a


cero.

4. Completa la siguiente tabla.

𝒂 𝒃 𝒂+𝒃 −𝒂 −𝒃 Suma de |𝒂 + 𝒃| |𝒂| + |𝒃|


opuestos
12 23
-16 -19
48 -30
TALLER DE PRÁCTICA -54 18

Comparación de números enteros,operaciones en los


números enteros,resolución de problemas con números 5. Cálcula el resultado
enteros.
a. (−9)— (3) − (5) + (10) + (−7) − (4) − (−6)
NOMBRE:_____________________________________
b. (4)— (3) − (8)— (1) − (7)— (2) − (−8)
GRADO:__________FECHA:_______________________
c. (4) + (3) − (8) + (1) − (7) + (2) − (−8)
ASIGNATURA:__________________________________
d. (4)— (3) + (8)— (1) + (7)— (2) + (−8)
1. Ordena de menor a mayor cada lista de números.
e. −(4)— (−3) − (−8)— (−1) − (−7)— (−2)
a. -2, 3, -4, -9, 17, 0, -3 b. 12, 10, -3, 5, -1, 9, -4
6. Determina si cada afirmación es falsa (F) o
c. -8, 3, -4, -10, 1, -16, 6 e. -6, -10, -18, -9, 1, -20 verdadera (V) y justifica tu respuesta.

2. Cálcula las sumas propuestas a. La diferencia de dos números enteros es siempre un


número negativo.
a. (−5) + (6) + (2) + (−9) + (−6) + (1) + (−7)
b. El valor absoluto de la sustracción 𝑎 − 𝑏 es igual al
b. (5) + (−6) + (−2) + (9) + (6) + (−1) + (7) valor absoluto de las sustracción 𝑏 − 𝑎.
c. (−5) + (6) + (−2) + (9) + (−6) + (1) + (−7) c. Se puede intercambiar el orden del minuendo y el
sustraendo sin afectar el resultado de la sustracción.
d. (5) + (−6) + (2) + (−9) + (6) + (−1) + (7)
7. Completa la siguiente tabla.
e. (−10) + (−23) + (−15) + (−39) + (25) + (60)
𝒂 𝒃 |𝒂 − 𝒃| |𝒂| − |𝒃| |𝒃 − 𝒂| |𝒃| − |𝒂|
f. 8 − 7 − 1 + 4 − 9 + 3 + 2 + 0 − 10 + 6 − 0 + 5
25 32
3. Determina si cada afirmación es falsa (F) o -43 27
14 -56
verdadera (V) y justifica tu respuesta.
-26 -19
a. El signo de la suma de dos números enteros , es el 12 -12
signo común.
8. Calculan los productos que se indican.
b. El signo de la suma de dos números enteros con
signos opuestos, es el signo del número con menor a. (−6) × (−5) × (2)
valor absoluto.
b. (8) × (−2) × (−1) × (−5)
c. Si se cambia el orden de los sumandos se cambia el
valor de la suma. c. (−1) × (3) × (4) × (0) × (9)
d. (−2) × (−5) × (−3) × (−1) × (−4) × (−6) 13. En una noche típica de heladas en bógota, el
termómetro registró a la 1:00 a. m. Una temperatura de
e. (−1) × (−4) × (−2) × (−2) × (−3) × (−5) × (−7) 1 grado centígrado bajo cero. Una hora después, la
9. Calcula los siguientes cocientes en las siguientes temperatura bajó 5 grados más.Hallemos la
expresiones. temperatura registrada a las 2:00 a.m.

a. (−27) ÷ (−9) b. (−64) ÷ (−8) 14. Al finalizar la semana de deportes, el profesor de


educación física publicó la tabla de resultados del
c. (48) ÷ (−6) d. (121) ÷ (−11) campeonato de rana que se organizó con los
estudiantes de séptimo grado. El juego se llevo a cabo
e. (−117) ÷ (3) f. (−230) ÷ (−23)
en dos rondas y el puntaje final fue la suma obtenida al
g. (−840) ÷ (−35) h. (1938) ÷ (−51) adicionar los puntos en cada ronda.

i. (−1320) ÷ (11) j. (4466) ÷ (−319) Primer ronda Segunda ronda Puntajes


Equipo Resultado final
Puntos a favor Puntoa en contra Puntos a favor Puntos en contra Pimera ronda Segunda ronda
10. Determina si cada afirmación es falsa (F) o A 4 0 5 0 4 5
B 0 4 0 3 -4 -3
verdadera (V) y justifica tu respuesta.
C 3 0 0 5 3 -5
a. El cociente entre un número entero positivo entre un D 0 2 5 0 -2 5
E 1 5 2 3 -4 -1
entero negativo es negativo.
De acuerdo a la tabla anterior
b. En una división, cero no puede ser dividendo.
a. ¿Cuál es el equipo ganador?
c. Se puede intercambiar el divisor y el dividendo sin
que se afecte el valor del cociente. b. ¿Cuál equipo ocupa la ultima posición?

D. El valor absoluto del cociente de dos enteros 15. Un edificio de 6 pisos tiene tres parqueaderos en la
negativos es negativo. planta baja,los cuales son representados con los
números -1, -2, -3. Si una persona se encuentra en el
e. La división de dos números enteros siempre me da
cuarto piso, desciende cinco pisos, luego ,sube dos y
un número entero.
finalmente baja cuatro. ¿Cuál es la adición que
11. Simplifica las siguientes expresiones representa los desplazamientos? y ¿En qué piso queda
finalmente la persona?
a.(−18) + (3) − (−12) + (4) − (−2)
16. ¿Cuál es el producto de los números enteros
b. (−18) + (3) × (−12) ÷ (4) − (−2) mayores que -5 y menores o iguales a -1?
c. (−18) ÷ (3) − (−12) + (4) × (−2) 17. Hallar el cociente entre el producto de -14 y 12 y el
número 21.
d. (−18) × (3) − (−12) + (4) ÷ (−2)
18. Durante el año 2015 una empresa tuvo ingresos de
SITUACIONES DE APRENDIZAJE
$ 55.500.000, pero los costos de producción fueron de $
Resolver los siguientes problemas 26.200.000.

12. En un campeonato de fútbol, un equipo perdió por Si en el año 2014 las utilidades de la empresa fueron el
16 goles en contra.En la segunda ronda perdió 9 goles triple que las del año 2015,¿Cuáles fueron las utilidades
en contra. ¿Cuántos goles en contra tuvo en la primera del año 2014?
ronda?
NOTA: Es necesario tener en cuenta que las utilidad es
la diferencia entre los ingresos y los costos.

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