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FUNDACIÓN PAULA JARAQUEMADA A. P.I.B. “Antares.

PLANIFICACIÓN TALLER FOCALIZADO

SESIÓN: ​02
BLOQUE: ​01
GRUPO: ​01
TEMA: ​Autoestima
NOMBRE: ​ "La importancia de la autoestima para el desarrollo de las habilidades sociales"
DIRIGIDO: ​Pre adolescentes de 10 a 12​ ​de edad, pertenecientes al P.I.B. “Antares”​.
FECHA: ​ 08 de Julio de 2016
LUGAR: ​P.I.B “Antares” Pasaje “Los Quiscos #2621”
HORARIO: ​ 17:00 – 18:00 hrs.
PROFESIONAL: ​Marcela Pino R – Psicóloga.

OBJETIVO GENERAL OBJETIVO ESPECÍFICO META ACTIVIDADES MATERIALES VERIFICADORES

Incentivar el Encuadrar y presentar la Que los pre adolescentes Bienvenida: - Espacio físico Lista de asistencia
reconocimiento de temática del taller. comprendan la finalidad - Presentación de monitora - Mesa
características positivas, del taller y las normas que y explicación del taller a - Sillas
promoviendo una permitirán llevarlo a cabo realizar. - Lista de asistencia
adecuada autoestima, de manera oportuna. Se darán a conocer las
siendo el foco central los normas del taller y los
aspectos positivos, logros objetivos que se desean
y habilidades de cada pre lograr. Registro en la lista
adolescente. de asistencia. 5 min.
FUNDACIÓN PAULA JARAQUEMADA A. P.I.B. “Antares.”

Identificar las Que los pre adolescente Actividad 2: "Mi carta de - Hoja de papel
características positivas de logren reconocer y aceptar presentación" - Lápices
cada participante, sus características Se entregará a cada
incentivando el positivas, logros y participante un papel
reconocimiento de sus habilidades. donde deberán escribir sus
fortalezas. datos personales y luego
definer sus gustos, para
qué es Bueno y lo que más
le gusta de él/ella.
Finalmente deberán
comentar algunas de las
características que
consideran importantes en
su hoja de respuesta. 10
minutos
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Que los pre adolescentes Que los pre adolescentes “Actividad de Cierre” - Hoja de papel
logren comprender el logren comprender el Se realiza la última - Lápices
concepto de Autoestima, concepto de Autoestima y actividad donde los pre
los componentes de la reconozcan la importancia adolescentes, debían
autoestima, la definición de ésta en el desarrollo reflexionar acerca de sus
de autoestima positiva y integro del ser humano. aspectos positivos en “Yo
negativa, claves para Soy”, en “Yo puedo”
mejorar la autoestima y debían identificar las
finalmete los beneficios actividades que realizan
que otorga a cada persona. de forma adecuada y
finalmente en “Yo soy
capaz de”, señalar que
podrían lograr si se lo
propusieran.

Incentivar la unión grupal Que los participantes Colación y despedida - Colación


y reforzar las habilidades logren reconocerse unos a
sociales y la autoestima de otros y crear sentido de
los pre adolescentes. pertenencia, mediante la
interacción libre con los
demás miembros del
grupo.

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