SEMANA I

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SESIÓN DE APRENDIZAJE
N° 5

SESIÓN DE APRENDIZAJE
Asignatura DERECHO COMERCAL II
Sesión N° …… 5 Semana 5 Fecha 03/06/2020
Título de la sesión El Protesto

Docente Karina Castilla Díaz

Resultados de aprendizaje/Capacidades1 Análisis crítico del protesto en los títulos valores.

Actitudes Demuestra disposición para el trabajo en equipo y

responsabilidad en el cumplimiento de las tareas asignadas.
Contenidos  Títulos valores sujetos a protesto, obligación de
protestar, plazos y lugar.
 Trámite del protesto: día, requisitos formales,
constancia, acta de protesto

Secuencia didáctica
Proceso Actividades (del docente) Materiales y enlaces
pedagógico
- Actividad de Retroalimentación. Se realizará en as horas de
teoría. - Material en aula virtual.
- Lluvia de ideas, con la pregunta ¿qué entiendes por cláusulas
Inicio especiales que se aplican a los títulos valores?
- Declaración del tema a tratar, el aprendizaje a lograr y el
producto a presentar.

- Desarrollo de la explicación sobre: cláusulas especiales que - Diapositivas.

se aplican a los títulos valores - Material en aula virtual.
- Actividades de aplicación:
Desarrollo - Estudiantes expresan sus ideas sobre lo estudiado en la
sesión.
- Docente comenta y resalta las ideas comunes.

- En las horas de práctica, estudiante da lectura al texto

compartido. - Material en aula virtual.
Cierre
- Expone verbalmente sus apreciaciones.
- Docente hace énfasis en ideas fuertes.
Evaluación2
Indicador Instrumento2 (*)
Aspectos del aprendizaje por evaluar en la sesión

1
Resultado de aprendizaje o capacidad. Resultado de aprendizaje, corresponde a las asignaturas del I al III ciclo cuyos
sílabos han sido elaborados con el nuevo formato de sílabo y proceden de proyectos formativos actualizados
(Administración, Contabilidad, Educación Inicial, Derecho, Medicina Humana, Estomatología, Enfermería, Obstetricia, Ing.
De Computación y Sistemas, Ing. Industrial, Medicina Veterinaria y Psicología). Capacidad. Corresponde a las asignaturas
del IV ciclo al último de todos programas de estudios, cuyos sílabos conservan la estructura del semestre 2019-20. También
se encuentran en esta línea, las asignaturas del I, II y III ciclo de los programas de estudio que se encuentran en proceso de
actualización de su proyecto formativo (Economía y Negocios Internacionales, Ciencias de la Comunicación, Arquitectura,
Ing. Civil, Ing. Electrónica e Ing. Agrónoma)

2
En la evaluación, considerar las semanas 3, 6, 11 y 14 para evaluar a los estudiantes, usando los diversos instrumentos.
Utilice el que mejor se adapten a los aprendizajes que va a evaluar.

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CASTILLA DÍAZ
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SESIÓN DE APRENDIZAJE
N° 5

(*) TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

TÉCNICAS INSTRUMENTOS

 Evaluación de desarrollo de práctica.  Rubrica

 Evaluación de argumentos expuestos  Guía para evaluar argumentación
después del caso práctico.
 Seguimiento al desarrollo de la  Registro de seguimiento de la práctica.
práctica. (a través de la plataforma o
durante la exposición en línea que
implique desarrollar preguntas
inmediatamente y luego participar)

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