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Aprendizaje y desarrollo humano II

Janny Lorena Martinez Rojas

Docente

Libia Ariza

Corporación universitaria iberoamericana


Facultad Educación ciencias humanas y sociales

Gestión educativa ll

Bogotá, 2020
INTRODUCCIÓN

El siguiente trabajo se realiza con el fin de mostrar con ayuda de una herramienta
educativa lo comprendido en el significado y definición del desarrollo humano, es
importante mencionar que hay varias intervenciones en el significado o las
diferentes características que abarcan este tema sin embargo me gustaría citar
una de las tantas definiciones encontradas
El resultado del desarrollo cognitivo es el pensamiento. La mente inteligente crea
a partir de la experiencia «sistemas genéricos de codificación que permiten ir más
allá de los datos a predicciones nuevas y posiblemente fructíferas Por lo tanto, los
niños a medida que crecen deben ir adquiriendo una forma de representar tales
«regularidades recurrentes de su entorno.

Teniendo encuentra lo anterior la infografía a continuación abarca unas


características a nivel global, pero al compararlo con la teoría de este pedagogo
se puede llegar a conclusiones importantes de que para que cada individuo llegue
a tener un desarrollo humano esperado si o si debe tener unas etapas impactantes
en el transcurso de su vida.
INFOGRAFIA
CONCLUSIÓN

Es importante evidenciar como los seres humanos en el trascurso de que


biológicamente nacen crecen se reproducen y mueren pasan por diferentes
circunstancias tomando necesidades básicas para completar en una determinada
edad el desarrollo humano explicado anteriormente.
En este sentido, el ser humano presenta características biológicas, psicológicas,
sociales y espirituales, la cual ha quedado demostrado que se desarrolla a través
de ciertas circunstancias, es búsqueda permanente de un equilibrio a partir del
proceso de adaptación. Cada ser humano es capaz de desarrollar y cumplir
múltiples funciones, evidenciando un comportamiento; éste depende de una serie
de factores, pero el más importante es el ambiente donde te desarrollas ya que
hace parte fundamental de la toma de decisiones y relación con los demás.
El ser humano desde su nacimiento asimila costumbres, normas, tradiciones,
formas de vida; que permiten un aprendizaje de las influencias de la familia y la
sociedad, esto, recibe el nombre de socialización y hace parte fundamental del
desarrollo humano.
Bibliografía

 Mcacanal (2013, agosto, 13). MCA Festival 2013 - Claudio Naranjo: "Cómo
hacer una Educación más humana"
[Archivo de video]. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?
v=OqWerbJVPgs
 MEN. (2007). Bases sólidas para el desarrollo humano. Al tablero No. 41.
Recuperado de http://www.mineducacion.gov.co/1621/article-133793.html