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PLANIFICADOR DE ACTIVIDADES

Experiencia de aprendizaje: Mi casa es el Perú

Queridas familias, ¡bienvenidas a una nueva semana de “Aprendo en casa”!

Siendo la familia el primer entorno social de cada niña y niño, podemos pensar en mirar al Perú desde nuestra
familia, sabiendo que cada uno de los hogares es el Perú, en donde las costumbres que se albergan en relación
a la comida, los paseos, las historias de los abuelos o de los adultos cercanos, reflejan diversas experiencias. Así
también, los recuerdos impregnados en los objetos, adornos, rituales o tal vez en la música y las danzas tienen
mucho de nuestro país.

Es en la vida familiar en donde debe cobrar significado la celebración al Perú. Rodeados de personas que se
preocupan por el bienestar común, se enorgullecen de sus costumbres y tradiciones, y, por ello, las comparten
con otras personas. Las acciones ciudadanas empiezan por casa, cuando todos los miembros tenemos
responsabilidades que se cumplen para el bienestar común, sobre todo cuando los acuerdos para una mejor
convivencia son respetados por cada uno de los miembros.

Esta semana encontrarán las actividades organizadas en un planificador semanal y cada día tendrán
orientaciones para promover aprendizajes a través de situaciones cotidianas y lúdicas. Además,
pueden explorar las actividades que se encuentran en el espacio de ActivArte. Recuerden leer las
orientaciones de las actividades, dialoguen con su niña o niño y, como familia, establezcan el mejor momento
para llevarlas a cabo.

5 años - Semana 16
DÍA 1 DÍA 2 DÍA 3 DÍA 4 DÍA 5

Actividad: Actividad:
Los animales Las plantas Actividad:
que queremos de mi Historias Actividad: Actividad:
y valoramos comunidad para no olvidar ¡Nuestras ¡Celebramos
INICIAL fiestas el cumpleaños
Poema: Cuento: Cuento: especiales! del Perú!
"Gallito "Intimpa, "Zampoña -
siku"
de las rocas" el árbol del sol"

ActivArte
DÍA 1 DÍA 2

INICIAL
Psicomotriz Actividad: Actividad:
A ritmo de cajón Fiesta peruana

INICIAL Actividad:
Arte Mi casa es el Perú
y Cultura Recurso: El Inti Raymi - Fiesta del Sol

EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE1

Convive y participa
Crea proyectos desde los
Competencia Construye su identidad. democráticamente en la
lenguajes artísticos.
búsqueda del bien común.

• Expresan sus ideas,


pensamientos
y emociones.
Evidencias • Muestra interés • Se relaciona con • Representa sus ideas
de por conocer algunos miembros de su familia usando diferentes
aprendizaje animales del Perú, y participa en actividades lenguajes artísticos.
así como historias, de la vida cotidiana.
anécdotas, costumbres
y tradiciones de su
familia y comunidad.

1
La profesora o el profesor de su niña niño quien será el encargado de coordinar el recojo de las evidencias de aprendizaje.

¡Esperamos que juntos disfruten mucho de este tiempo de aprendizajes en familia!


DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN INICIAL

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