UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTÍN DE AREQUIPA

VICERRECTORADO ACADÉMICO FACULTAD DE

INGENIERIA DE PRODUCCION Y SERVICIOS
DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE ING. ELECTRONICA

SÍLABO 2020 - A

ASIGNATURA: PROGRAMACIÓN PARA ELECTRÓNICA I

1. INFORMACIÓN ACADÉMICA

Periodo académico: 2020 - A

Escuela Profesional: INGENIERÍA ELECTRÓNICA
Código de la asignatura: 1701106
Nombre de la asignatura: PROGRAMACION PARA ELECTRONICA I
Semestre: I (primero)
Duración: 17 semanas
Teóricas: 1.0
Prácticas: 4.0
Número de horas (Semestral) Seminarios: 0.0
Laboratorio: 2.0
Teórico-prácticas: 0.0
Número de créditos: 4
Prerrequisitos:

2. INFORMACIÓN ADMINISTRATIVA

DOCENTE GRADO ACADÉMICO DPTO. ACADÉMICO HORAS HORARIO

Lunes 8:50 a 11:30 am

Viernes 8:50 a 10:30 am
ECHAIZ ESPINOZA, DOCTOR 6
ING. ELECTRÓNICA Miércoles 10:40 a 12:20 pm
GERMAN ALBERTO
Jueves 11:30 a 1:10 pm

Martes 14:00 a 16:40

ZEGARRA MEJIA, 14
MAGISTER ING. ELECTRÓNICA Miércoles 10:40 a 14:50
MILAGROS
Jueves 11:30 a 16:40
3. FUNDAMENTACIÓN (JUSTIFICACIÓN)

El curso busca lograr una robusta base teórica y su aplicación en la práctica del análisis y solución de
problemas surgidos en la ingeniería por medio de la computadora, usando eficazmente los métodos
numéricos y herramientas informáticas que le permitan interpretar de manera critica los resultados
obtenidos en su entorno académico y en otros contextos de la vida real. En este curso buscamos la
programación de soluciones usando diversos lenguajes de programación y haciendo uso de módulos
de Arduino.

4. COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA

• Analiza y resuelve problemas surgidos en la ingeniería por medio de la computadora, usando

eficazmente los métodos numéricos y herramientas informáticas que le permitan interpretar de
manera critica los resultados obtenidos en su entorno académico y en otros contextos de la vida real.
• Analiza y resuelve problemas surgidos en la ingeniería por medio de la computadora, usando
eficazmente los métodos numéricos y herramientas informáticas que le permitan interpretar de
manera critica los resultados obtenidos en su entorno académico y en otros contextos de la vida real.
• Resuelve problemas haciendo uso de condicionales y bucles.
• Explica la estructura de un sketch de Arduino.
• Accede a los pines del Arduino.
• Diferenciar entre pin digital y analógico.
• Hace uso de variables, constantes y operadores básicos en Arduino.
• Compila y ejecuta programas en Arduino

5. CONTENIDOS

PRIMERA UNIDAD

Capítulo I: Conceptos Básicos

Tema 01: Conceptos básicos de Programación
Tema 02: Conceptos básicos de Arduino

Capítulo II: Introducción a Programación

Tema 03: Estructura Software de acompañamiento
Tema 04: Operadores básicos
Tema 05: Funciones propias de Arduino
Tema 06: Manejo de leds en Arduino
Tema 07: Practicas y proyecto de Introducción a Programación

SEGUNDA UNIDAD

Capítulo III: Condicionales y Funciones

Tema 08: Funciones
Tema 09: Condicionales
Tema 10: Manejo de buzzers y fotoresistencia en Arduino
Tema 11: Practicas de Condicionales y Funciones

TERCERA UNIDAD

Capítulo IV: Bucles y variables globales

 Tema 12: Variables globales
Tema 13: Bucles
Tema 14: Manejo de Servo Motor ó Motor Paso a Paso en Arduino
Tema 15: Prácticas de Bucles y Variables Globales

Capítulo V: Proyecto Final

Tema 16: Desarrollo de Proyecto final
Tema 17: Presentación de Proyecto Final

6. ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA

6.1. Métodos

• Método expositivo en las clases teóricas,

• Método de elaboración conjunta en los seminarios, taller y en la elaboración del proyecto de
investigación.

6.2. Medios

Pizarra acrílica, plumones, cañón multimedia, videos, software, etc.

6.3. Formas de organización

A. CLASES TEÓRICAS: Exposición de los temas del curso, utilizando los medios.
B. SEMINARIOS: Recolectar información, analizar la misma y presentar conclusiones de forma grupal
C. TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN FORMATIVA: Se efectuará un trabajo de campo donde los
estudiantes desarrollaran un proyecto
D. PRACTICAS: Se aplicarán para que los estudiantes aprendan los instrumentos informáticos que
les permitan diagramar y/o representar los procesos organizacionales

6.4. Programación de actividades que integren investigación formativa y responsabilidad social

Las actividades programadas para integrar la investigación formativa y responsabilidad social son clases
teóricas, seminarios y talleres en los cuales los alumnos aprenderán la importancia de la programación
y uso de módulos

6.5. Seguimiento del aprendizaje

Se dará atención personalizada a los estudiantes con diferentes niveles de aprendizaje, a través de las
tutorías, tareas, consultas, talleres y seminario. La cantidad de estudiantes será máximo de 30
laboratorio por grupo para poder cumplir el objetivo.
 7. CRONOGRAMA ACADÉMICO

SEMANA Desde - TEMA DOCENTE % ACUM.

A/Mes
1 20-24/04 Conceptos básicos de Programación G Echaiz/ MZegarra 5 5
2 27-01/05 Conceptos básicos de Arduino G Echaiz/ MZegarra 5 10
Estructura en software de 5 15
3 04-08/05 G Echaiz/ MZegarra
acompañamiento
4 11-15/05 Operadores básicos G Echaiz/ MZegarra 5 20
5 18-22/05 Funciones propias de Arduino G Echaiz/ MZegarra 5 25
6 25-29/05 Manejo de leds en Arduino G Echaiz/ MZegarra 8 33
Prácticas y proyecto de Introducción a 5 38
7 01-05/06 G Echaiz/ MZegarra
Programación
8 08-12/06 Funciones G Echaiz/ MZegarra 5 43
9 15-19/06 Condicionales G Echaiz/ MZegarra 5 48
Manejo de buzzers y fotoresistencia en 5 53
10 22-26/06 G Echaiz/ MZegarra
Arduino
Prácticas y proyecto de Condicionales y 8 61
11 29-03/07 G Echaiz/ MZegarra
Funciones
12 06-10/07 Variables globales G Echaiz/ MZegarra 6 67
13 13-17/07 Bucles G Echaiz/ MZegarra 6 73
Manejo de Servo Motor ó Motor Paso a 6 79
14 20-24/07 G Echaiz/ MZegarra
Paso en Arduino
15 27-31/07 Prácticas de Bucles y Variables Globales G Echaiz/ MZegarra 10 89
16 03-07/08 Desarrollo de Proyecto final G Echaiz/ MZegarra 6 95
17 09-13/08 Presentación de Proyecto Final G Echaiz/ MZegarra 5 100

8. ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN

8.1. Características de la evaluación

1.- Evaluación Continua. (En lo posible la ponderación debe ser mayor que la evaluación periódica)
1.1. Se evaluará aptitud frente al área, intervenciones y asistencia
1.2. Se evaluará la entrega de trabajos, exposiciones y trabajo realizado en los talleres de aula y
laboratorio, así como proyectos
2.- Evaluación Periódica.
2.1 Primer Examen: Se evaluará al haber desarrollado el 25 % del curso
2.2 Segundo Examen: Se evaluará al haber desarrollado el 50% del curso
2.3 Tercer Examen: Se evaluará al haber desarrollado el 100% del curso
Examen Subsanación o Recuperación (Sustitutorio):
Solo se evaluará a los alumnos que hayan cumplido con una asistencia del 80% al curso y hayan
presentado todos sus trabajos.
 8.2. Concepción de la evaluación

En los exámenes se aplicará la heteroevaluacion esto es la realizada por los docentes a las pruebas escritas
desarrolladas por los alumnos, mientras que para la evaluación continua se empleara la coevaluación y auto
evaluación

8.3. Cronograma de evaluación

EVALUACIÓN FECHA DE EVALUACIÓN EXAMEN TEORÍA EVAL. CONTINUA TOTAL (%)

Primera Evaluación Parcial 10-06-2020 10% 15% 25%

Segunda Evaluación Parcial 29-06-2020 10% 15% 25%

Tercera Evaluación Parcial 27-07-2020 20% 30% 50%

Examen Sustitutorio 24-07-2020 Reemplaza la nota mas baja

TOTAL 100%

8.4. Instrumentos de evaluación

• Se emplearán pruebas escritas con preguntas de teoría, resolución de problemas y desarrollo de

proyectos de validación de temas prácticos
• Informes de casos y exposición de trabajos de investigación formativa en grupos de trabajo
• Pruebas de desarrollo orales y escritas, desarrollo de problemas, lecturas, cuestionarios

9. REQUISITOS DE APROBACIÓN

a) El alumno tendrá derecho a observar o en su defecto a ratificar las notas consignadas en sus
evaluaciones, después de ser entregadas las mismas por parte del profesor, salvo el vencimiento de
plazos para culminación del semestre académico, luego del mismo, no se admitirán reclamos, alumno
que no se haga presente en el día establecido, perderá su derecho a reclamo.
b) Para aprobar el curso el alumno debe obtener una nota igual o superior a 10.5, en el promedio final
c) El redondeo, solo se efectuará en el cálculo del promedio final, quedado expreso, que las notas
parciales, no se redondearán individualmente.
d) El alumno que no tenga alguna de sus evaluaciones y no haya solicitado evaluación de rezagados
en el plazo oportuno, se le considerará como abandono.
e) El estudiante quedara en situación de “abandono” si el porcentaje de asistencia es menor al ochenta
(80%) por ciento en las actividades que requieran evaluación continua (Practicas, talleres, seminarios,
etc.).

10. BIBLIOGRAFÍA
10.1. Bibliografía básica obligatoria

Monk, Simon. Programming Arduino Getting Started with Sketches. US: McGraw-Hill/TAB Electronics,
2011.

10.2. Bibliografía de consulta

Revistas IEEE, ISA

Software: Raptor, Arduino, Proteus, Fritzing, DipTrace

Arequipa, 31 de marzo del 2020

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Echaiz Espinoza, German Zegarra Mejia, Milagros

Docente Docente

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Mullisaca Atamari, William

Docente