ESCUELA NORMAL SUPERIOR LEONOR ÁLVAREZ PINZÓN

GUÍA DE TRABAJO VIRTUAL

DOCENTE:_WILMA E. VIRVIESCAS G. GRADO: TERCERO

ÁREA: LENGUA EXTRANJERA ASIGNATURA: INGLÉS

FECHA: SEMANA DE JUNIO 13 AL 17 DE JULIO TIEMPO: 2 HORAS

TEMA: PRESENTE CONTINUO - DAILY ROUTINES - SPORTS

PROCESO: COMPARACIÓN

1. HORIZONTE CONCEPTUAL (DESARROLLO TEÓRICO).) Recordar vocabulario

referente a actividades diarias (rutina diaria), afianzar vocabulario de deportes e
introducirse en los conocimientos del tiempo presente continuo.

Primero recordemos los pronombres personales y la forma del verbo “To Be” que le
corresponde a cada pronombre.

Pronombre personal ( o Formas del verbo “To Be” Forma corta

sujeto)

I Am I’m
You Are You´re
He Is He´s
She Is She´s
It Is It´s
We Are We´re
You Are You´re
They Are They´re

2. ACTIVIDADES A DESARROLLAR: Teniendo como base los videos

 VER el siguiente vídeo y llenar el cuadro según el ejemplo

https://www.youtube.com/watch?v=bpQPQ2DurL4 (Fíjarse en el tablero)

Examples:

- Kevin. is studying. English

He is studying English

- I am. Watching. Televisión

Ahora escribir las oraciones que siguen en el vídeo (En el lugar que
corresponda) (Doy una pista en cada oración)

Sujeto (Pronombre Forma del verbo “To Verbo principal con Complemento de la
o nombre Be” ING oración
They are going To the gym
everyday
for the bus
is --------
They -----------
water
 Ver el siguiente vídeo en la cual se pregunta:

WHAT ARE YOU DOING? (Qué estas haciendo)

https://www.youtube.com/watch?v=Dl8g2pZ82ME

Ahora escribir las oraciones que están en el vídeo (En el lugar que
corresponda) (Doy una pista en cada oración)

Pregunta Verbo en Verbo con ing Forma corta Verbo con ing complemento
infinitivo (sujeto y verbo
to be)
What are Sit sitting I’m sitting in a chair
you doing?
push a car
pulling
singing
a book
washing
brush
my hair

Diviértase escuchando y cantando: (vea el vídeo)

https://www.youtube.com/watch?v=kL7mbSnsdhg
 NO SE ENVÍAN LAS ACTIVIDADES, AFIANZAR EL VOCABULARIO y LA TEmáTICA VISTa
PARA RETOMARLOs DESpuéS DE sus vacaciones.

ESTáN ATENTAS A LA RETROALImENTACIÓN DE LOS EJERCICIOS (viernes 17 de julio).

pOR WhATSApp y CORREO ELECTRÓNICO.

3. RECURSOS: Planeamiento. Vídeos cuaderno, diccionario, útiles escolares.

4. AUTOEVALUACIÓN: Ejercicios realizados en el cuaderno, memorización del

vocabulario.

5. EVIDENCIAS: El cuaderno con las actividades desarrolladas.

6. REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS: Videos.